一、领域概况

护理学是以自然科学和社会科学理论为基础，研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的应用科学?；だ硭妒坑φ莆障喙氐娜宋纳缁峥蒲е逗鸵窖Щ?、预防保健的基本理论知识，受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练，具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力。

二、培养目标

培养热爱护理专业，愿为护理事业奉献，直接参与临床护理实践的高层次、应用型、专科型护理人才。具体要求：
1. 掌握马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论体 系，具有良好的政治素质和职业操守、德才兼备，身体健康。
2. 掌握本学科坚实的基础理论和系统的护理学专业知识， 具有合格的临床专科护理工作能力。
3. 具有较强的临床分析和思维能力，能独立解决本学科领域内的常见护理问题，掌握临床护理教学技能，对下级护士进行业务指导，达到专科领域的临床工作水平。
4. 能结合临床护理实践，针对临床实践中的问题进行调查分析，提出对策。
5. 掌握一门外语，具有较熟练阅读本专业外文资料的能

力。

三、学习方式及年限

 
采用全日制的学习方式，学制为三年，最长在校年限（含休学）为四年。

四、培养方式及环节要求

采用护理学院导师和临床教学医院导师（或副导师）联合指导与指导小组集体培养相结合，以理论课学习及护理学专业相关方向的临床实践为主的培养方式。
培养环节包括学位课程学习、专业实践、科研训练及学位论文。学位课程学习在第一学年内完成，专业实践要求在相关科室轮转 18 个月（有相关临床护理经验者可适当缩短临床轮转
实践，但要求在本专业科室轮转时间不少于 9 个月，该专科相
关领域的轮转科室不少于 3 个），在轮转期间同时完成科研训
练，于第 5 学期开始进入学位论文工作。

五、课程设置与学分要求

总学分不低于 33.0 学分；
公共课总学分不低于 8.0 学分，计入总学分；
专业必修课总学分不低于 13.0 学分，计入总学分；
专业选修课总学分不低于 4.0 学分，计入总学分； 必修环节计入总学分；
补本课不计入总学分。

 
 
 

栏目	课程编码	课程名称	学分	学时	是否必修课	是否学位课	考核方式
公共课	064112000	硕士政治理论	1.0	18.0	是	是	考试
	0651120010	第一外国语(英语 1)(免修)	2.0	72.0	否	是	考查
	0651120011	第一外国语(英语)(1)	2.0	72.0	否	是	考试
	065113000	高级英语(免修)	2.0	36.0	否	是	考查
	06511300X	高级英语	2.0	36.0	否	是	考试
	073112003	中国特色社会主义理论与实践研究	2.0	36.0	是	是	考试
	073112004	学术道德规范与形势政策	1.0	18.0	是	是	考试
专业必修课	038313001	高级健康评估	2.0	36.0	是	是	考试
	038313002	循证护理学	3.0	54.0	是	是	考试
	038313003	高级病理生理学	2.0	36.0	是	是	考试
	038313004	护理学研究方法	2.0	36.0	否	是	考试
	038313005	临床流行病学	2.0	36.0	否	是	考试
	038313006	医学统计学	2.0	36.0	是	是	考试

 
 
 

栏目	课程编码	课程名称	学分	学时	是否必修课	是否学位课	考核方式
	038313007	高级护理实践能力培养	2.0	36.0	是	是	考试
专业选修课	038503001	护理理论	2.0	36.0	否	否	考查
	038503002	高级健康教育学	2.0	36.0	否	否	考查
	038503004	护理管理理论与实践	2.0	36.0	否	否	考查
	038503005	社区护理理论与实践	2.0	36.0	否	否	考查
	038503006	专业英语	2.0	36.0	否	否	考查
	038513003	临床药物治疗学	2.0	36.0	否	否	考查
必修环节	SS702001	SS 学术研讨和学术活动	1.0		是	否
	ZS703001	ZS 开题报告	1.0		是	否
	ZS703002	ZS 专业实践	6.0		是	否

六、专业实践

（一）理论与技能要求
1. 掌握比较全面的护理基本理论知识，熟悉常见疾病护 理；根据研究生是否有工作经历制定轮转计划，必须完成内科、外科、门、急诊、重症监护室（ICU）、手术室及供应室等科室轮转。
2. 熟练掌握病人健康评估能力及临床决策能力，根据护理程序制定实施护理计划并及时完成临床护理记录，书写规范； 完成专科领域危重患者的整体护理个案报告；在专科领域内至少组织三次护理查房并进行报告。
3. 熟悉并掌握基本护理技术操作及本专业领域内专科护理技能，并通过相关专科技能考试。
4. 熟练掌握本专业急、难、危、重症病人的救治原则与技能。
5. 掌握护理伦理准则和相关法律规定。
6. 掌握文献查阅方法，了解护理专业及相关领域国内外最新发展动态和研究成果，完成与研究方向有关的综述一篇，并取得导师认可。
（二）轮转安排
采取在相关科室轮转的方式进行。依据《护理硕士专业学位研究生非临床轮转考核表》完成情况评定。
（三）临床能力考核
主要考核是否具备规范的临床护理操作能力和独立处理本专业护理问题的能力。

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