沈阳师范大学研究生导师名单

更新时间:2022-07-30 10:35:26 编辑:考研派小莉 推荐访问:
沈阳师范大学研究生导师名单
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沈阳师范大学研究生导师名单:(可用 Ctrl+F 进行搜索)

王立波 秦海霞 詹娜 但菲 孙若红 曲艳娜 邢家伟 张蓉


王立波,汉族,辽宁沈阳人
沈阳师范大学三级教授,硕士生导师,辽宁社会学学会常务理事,沈阳师范大学人口学学科负责人。
研究方向:人口学,应用社会学,劳动社会学
Email:YINDONGYING@SOHU.COM
主要论文:
1.儿童社会化的理想与现实《青年研究》2002年2期
2.女大学生在校比例的国际比较研究《当代青年研究》2002年6期
3.关于日本小学国语教科书的内容分析《外国教育研究》2002年10期
4.日本家庭主妇阶层的形成《社会》2004年10期
5.社会转型与辽宁职业结构的变迁《人口与经济》2006年5期
6.社会转型期不完全社会化的特殊表现《青年研究》2006年5期
7.权力尊崇与依赖――辽宁职业声望的调查研究《社会科学辑刊》2007年5期
8.一个边界劳动力市场《青年研究》2008年5期
9.土地资源可持续发展的潜在?;渡谩?008年8期
10.一个值得关注的社会阶层——从中产阶级研究谈起《人文杂志》2009年1期
11.社会转型期辽宁职业结构的变迁《工运研究》2009年19期
12.跨国移民与学缘网络<南方人口>2010.5
13.社会转型期辽宁的职业结构变迁与职业性别隔离《沈阳师范大学学报》2012.05
14.相对剥夺感的强度与集体行动的持续——以一起国企下岗工人的集体行动为个案
《党政干部学刊》2013.08


秦海霞,满族,辽宁抚顺人
沈阳师范大学教授,上海大学社会学博士,硕士生导师,辽宁省社会学学会理事;辽宁省社会工作协会理事。
研究方向: 经济社会学社会学研究方法组织社会学
Email:haixia_qin@126.com
主要论文:
1.《婚姻与纵向社会流动——上海市民的婚姻观念》,《社会》,2003年第10期
2.《从结构性流动到非结构性流动——以上海研究为例》,《上海大学学报》,2005年第2期3.《制约老工业基地私营经济发展的结构性因素》,《社会科学辑刊》,2006年第3期。
4.《关系网络的建构:私营企业主的行动逻辑》,《社会》,2006年第5期。被《中国社会科学文摘》2007年第2期全文转载;被“社会学人类学中国网”全文转载。
5.《东北区域私营企业的非制度化生存方式分析》,《沈阳师范大学学报》,2006年第5期。
6.《辽宁竞技体育人才外流的经济社会学分析》,《上海体育学院学报》,2006年第6期。
7.《社会转型与社会突发事件规避能力怯弱防治》,《沈阳师范大学学报》,2008年第5期。
8.《东北区域社会突发事件治理中的政府责任》,《辽东学院学报》,2008年第6期。
9.《生活方式的转变与社会身份的重构--对服务业新生代农民工城市生活的个案研究》,《青年研究》,2008年第12期。被《复印报刊资料:青少年导刊》2009年第4期全文转载。
10.《农民工阶层的诉求与现实走向:沈阳调查》,《改革》,2009年第1期。
11.《从社会认同到自我认同》,《党政干部学刊》,2009年第11期。
12.《服务业农民工日常生活境遇与弱势地位形成逻辑》,《中国青年研究》,2009年第11期。
13.《嵌入与契合:社会工作的本土化》,《辽东学院学报》,2010年第1期。
14.《新生代农民工的身份诉求与身份建构》,《黑龙江社会科学》,2010年第3期
15.《城市化:新生代农民工的身份诉求》《辽宁行政学院学报》2010年07期


詹娜,满族,辽宁本溪人。
沈阳师范大学教授,北京师范大学民俗学博士,硕士生导师,中国民俗学学会会员,辽宁省民间文艺家协会会员,民俗学学科负责人。
研究方向:民俗学、文化社会学。
Email:zhan_na@hotmail.com
主要论文:
1.《辽宁满族民间文学的史料价值探析》,《文艺争鸣》,A类,2013年第2期,独立作者。
2.《民间口承叙事与农耕技术传承——以辽宁满族民间柞蚕放养叙事为例》,《民族文学研究》,B类,2013年第3期。独立作者。
3.《现代化进程中的姻亲关系变革》,《社会科学辑刊》,B类,2005年第6期,独立作者。
4.《满族说部传承人的文化特质与叙事旨向》,《西北民族研究》,CSSCI,2013年第2期,第1作者。
5、《辽宁满族民间故事的讲述历史与现状探析》,《民俗研究》,CSSCI,2011年第2期,独立作者。
6、《变与不变:辽东山区村落民俗变迁与俗制厘定——兼论民俗的本质》《民俗研究》,CSSCI,2009年第3期,独立作者。
7、《民间文学类非物质文化遗产的?;び肷胬Ь程轿觥?,《云南师范大学学报》,CSSCI,2013年第4期,独立作者。
8、《农具:肢体功能的延伸与象征意义的衍化——以辽东沙河沟人的农具制作与使用为例》,《民俗研究》,CSSCI,2006年第3期,独立作者。
9、《满族民间故事家金庆凯及其个性讲述探析》,《满族研究》,2013年第2期,独立作者。
10、《断裂与延续:现代化背景下的地方性知识》,《文化遗产》,2008年第2期,独立作者。

?个人介绍:
姓名:但菲
性别:女
职业:沈阳师范大学责任教授,硕士生导师

? 基本资料:
现为沈阳师范大学责任教授,学前与初等教育学院院长、硕士生导师,国家级特色专业负责人、教育部国培专家库成员、教育部教师队伍示范项目负责人、辽宁省特聘教授、辽宁省教学名师、辽宁省专业带头人、辽宁省专业建设综合改革试点单位负责人、辽宁省教学团队负责人、辽宁省创新实验区项目负责人、辽宁省教育科学重点研究基地负责人、辽宁省学前教育专业理事会副理事长。

? 研究方向:
学前教育学

? 学术研究及成果:
迄今从事学前教育专业教学、研究28年,曾在《教育研究》、《心理科学》、《心理发展与教育》、《学前教育研究》等国家级核心期刊上发表学术论文及EI检索论文30余篇,先后主持国家教育科学规划课题3项,辽宁省教育科学规划课题、辽宁省教育厅课题、辽宁省财政厅、省级教改立项课题、校级教改立项十余项?;竦谒慕?、第五届、第六届、第七届辽宁省普通高等学校本科教学成果奖一等奖2项,二等奖2项?;裆蜓羰Ψ洞笱в判憬萄С晒坏冉?。所授课程《儿童发展》获批国家级精品资源共享课、课程《婴幼儿心理发展与教育》获选辽宁省第一批资源共享课。主编《婴幼儿心理发展与教育》《幼儿社会性发展与教育》《幼儿园说课、听课、评课》《0—3岁婴儿的保育与教育》等教材十余部?!队锥缁嵝苑⒄褂虢逃芬皇?003年获国家教育部优秀教材二等奖,个人先后获沈阳市“三育人”优秀个人、沈阳市优秀共产党员、沈阳师范大学第三届我心目中的好老师等荣誉称号。

张蓉,女,汉族, 1968 年 5 月生,四川省南充县人,副教授,硕士研究生导师。 1986 年 -1990 年沈阳师范学院外语系学习, 1999 年考取英语语言文学硕士研究生, 2002 年获沈阳师范大学语言文学硕士学位。2007年-2008年在北京大学英语系做访问学者。1990年至今在沈阳师范学院外语系和沈阳师范大学外国语学院任教。 2002 年评为副教授。先后为本科生、研究生讲授英语语法、英语听力、综合英语、普通语言学、句法学。 
主要研究方向:理论语法、语法教学。
主要代表作:Teaching Grammar in the CLT Framework in China、英语中礼貌准则与礼貌程度等级、英语词汇中的标记现象、英语动词宾语的语义类型、英语句法层面的语用限制、初中外语教学引入母语的理论依据及其对外语教学的启示、英语空语类的特征、英语主语的语义类型、词汇法的理论本质、语义角色与句法角色、英语分句结构的X-杠理论解释等学术论文 10 余篇。
参与或主持科研课题:初中英语课堂引入母语的理论依据及其对教学的影响、网络辅助学习在我校外语专业英语语法教学中的实用性研究
 
邢家伟,男,汉族, 1970 年9月生,辽宁丹东人,副教授。1989-93 年大连外国语学院英语系本科学习,1993到沈阳师范大学外国语学院任教至今。2002年考取沈师外国语言学及应用语言学硕士研究生, 2004年获外国语言学及应用语言学硕士学位。2005年评为副教授。现任外国语学院英语二系主任兼高考研究所所长。
主要研究方向:认知语言学、口译理论与实践、中高考研究。先后为本科生、研究生讲授高级英语、英语口译、英语同传、英语演讲技巧、英语辩论、认知语言学等课程。
主要代表作:《文化定型与认知再植》、《源域和靶域的相似性与创造性》、《语境与隐喻认知》、《正确理解隐喻引起的词汇变化》、《认知能力与口译能力探究》、《认知范畴的边界特征研究》、《在口译人才培养中引入认知理论》等学术论文多篇。 
曲艳娜,女,汉族, 1965 年 12 月生,山东省牟平县人,教授,硕士研究生导师,外国语学院教授委员会委员,九三学社社员。 1983 年 -1987 年于沈阳师范学院外语系学习, 1987 年考取英语语言文学硕士研究生, 1990 年获辽宁大学英语语言文学硕士学位,回到沈阳师范学院外语系任教。 1997 年评为副教授, 2002 年晋升教授。 2005 年 1 月至 2006 年 8 月赴美国布鲁姆斯堡大学进修学习,并获教育学硕士学位。2007年获得“沈阳师范大学优秀教师”称号。
主要研究方向:英语语言学、语用学。先后为本科生、研究生讲授英语语音、英语精读、英语听力、高级英语、高级口译、高级笔译、同声传译、课程与大纲设计、英语语用学、学位论文写作等课程。 
主要论文代表作:发表《从顺应论的角度分析外语教师课堂语码转换》、《一部实用型强的语言学专著》、《论辽宁省会展英语人才的培养》、《英语信息结构的语用分析》、《在学术的制高点回望》、《合作与礼貌也有标准》、《母语在外语教学中的作用》、《2008年高考英语试卷简析》等学术论文 10 余篇。
孙若红,女,汉族,1968年6月生,天津市人,外国语学院教授,硕士研究生导师。1991年毕业于沈阳师范学院外语系,获文学学士学位。2000年考取外国语言学及应用语言学硕士研究生,2003年获沈阳师范大学语言文学硕士学位,同年晋升为副教授。2015年晋升为教授。
孙若红副教授多年从事本科、研究生教学工作,主要研究方向为社会语言学及语用学。先后为本科生、研究生讲授高级英语、英语听力、语言学、英语写作、语音、英语教学新理念、语言学名著选读、话语分析等多门课程。2007年被评为沈阳师范大学第二届“我心目中的好老师”。
主要代表作:“辽宁省农村中学英语教学现状与教师教学理念的调查分析”,“网语语料库之构建”等多篇论文。副主编、参编《社会语言学》、《英语教学策略与方法》、《英语辩论中的灵感之源》、《全国各类成人高校统一招生考试辅导教材》(英语)、英语阅读文库?人生世界《他们的经历在述说》等著作和教材。主持省级科研项目两项,分别是:“基于语料库的英语专业口语教学模式的构建研究 ” 和“网络交流语(CML)的语言学研究”,参加省级科研项目三项,主持校改立项一项,参加校级精品课建设2门。译著主要有:《福布斯经典投资故事》和《西游记》(汉译英)。

?个人介绍:
姓名:但菲
性别:女
职业:沈阳师范大学责任教授,硕士生导师

?基本资料:
现为沈阳师范大学责任教授,学前与初等教育学院院长、硕士生导师,国家级特色专业负责人、教育部国培专家库成员、教育部教师队伍示范项目负责人、辽宁省特聘教授、辽宁省教学名师、辽宁省专业带头人、辽宁省专业建设综合改革试点单位负责人、辽宁省教学团队负责人、辽宁省创新实验区项目负责人、辽宁省教育科学重点研究基地负责人、辽宁省学前教育专业理事会副理事长。

?研究方向:
学前教育学

?学术研究及成果:
迄今从事学前教育专业教学、研究28年,曾在《教育研究》、《心理科学》、《心理发展与教育》、《学前教育研究》等国家级核心期刊上发表学术论文及EI检索论文30余篇,先后主持国家教育科学规划课题3项,辽宁省教育科学规划课题、辽宁省教育厅课题、辽宁省财政厅、省级教改立项课题、校级教改立项十余项?;竦谒慕?、第五届、第六届、第七届辽宁省普通高等学校本科教学成果奖一等奖2项,二等奖2项?;裆蜓羰Ψ洞笱в判憬萄С晒坏冉?。所授课程《儿童发展》获批国家级精品资源共享课、课程《婴幼儿心理发展与教育》获选辽宁省第一批资源共享课。主编《婴幼儿心理发展与教育》《幼儿社会性发展与教育》《幼儿园说课、听课、评课》《0—3岁婴儿的保育与教育》等教材十余部?!队锥缁嵝苑⒄褂虢逃芬皇?003年获国家教育部优秀教材二等奖,个人先后获沈阳市“三育人”优秀个人、沈阳市优秀共产党员、沈阳师范大学第三届我心目中的好老师等荣誉称号。
 


单位
名称
学科专业名称
(含专业学位)
导师姓名 研究方向
教师专业发展学院 课程与教学论(思政) 谭咏梅 教师教育、思想政治教育心理研究、学科教学论
课程与教学论(数学) 景  敏 数学教育、教师教育
课程与教学论(物理) 蔡  敏 物理教学论
林  榕 物理教学论
杨  薇 物理教育
课程与教学论(化学) 刘继和 化学课程论、化学教学论、化学学习论
林承志 化学教学论
课程与教学论(生物) 史立平 中小学生物教育研究
课程与教学论(计算机) 刘  力 计算机教育、计算机软件开发与设计
池  洁 计算机教育
姜龙滨 计算机教育
课程与教学论
(书法、美术、音乐)
邱秀君 中小学美术教育研究
董玉玲 书法理论与创作
张会艳 音乐教育
学前教育学 但  菲 学前教育理论与实践
刘彦华 学前儿童教育发展史、儿童心理健康与咨询
秦旭芳 教师教育、儿童心理发展与教育、科学教育
发展与教育心理学 郭黎岩 发展心理与咨询、教师专业发展与教育、女性心理学
吴文菊 青少年心理健康、教学心理学
■刘长江 学习心理学、认知与发展
★学科教学(思政) 与“课程与教学论(思政)”专业共享导师
★学科教学(数学) 与“课程与教学论(数学)”专业共享导师
★学科教学(物理) 与“课程与教学论(物理)”专业共享导师
★学科教学(化学) 与“课程与教学论(化学)”专业共享导师
★学科教学(生物) 与“课程与教学论(生物)”专业共享导师
★小学教育 ■郭黎岩 小学生心理发展与教育、儿童心理健康
■刘彦华 教育史、小学教育学
■景  敏 教师教育、小学数学与课程论
■邱秀君 小学美术教育研究、小学美术课程研究
■王玉辉 小学语文教学研究、小学语文课程论
■张  君 教育学原理
★科学与技术教育 ■杨  薇 物理科学教育
■蔡  敏 物理科学教学
■林  榕 物理科学教学
■刘继和 科学课程论、科学教学论、科学学习论
■林承志 科学教学论
■史立平 生物科学技术教育
■刘  力 计算机科学教育
■姜龙滨 计算机科学教育
体育科学
学院
课程与教学论(体育) 安雅然 学校体育学研究
仓  江 体育教学研究
体育人文社会学 邹  师 体育社会问题与区域体育发展战略研究
吴明深 学校体育学
赵忠伟 民族传统体育与大众体育发展健身理论与实践
冯火红 体育政策研究
体育教育训练学 周  莹 专项运动教学训练理论研究
安玉香 环境、营养、药物与运动能力
于  晶 运动心理学
杨  光 运动医务监督、运动健身与运动处方
★体育硕士 与其他所有专业共享导师
文学院 课程与教学论(语文) 王玉辉 语文课程和教学论研究
都春月 语文课程和教学论研究
孟庆欣 语文课程和教学论研究
王晓霞 语文课程和教学论研究
文艺学 李泽淳 古代文学批评
姜桂华 文学理论
孙殿玲 美学
张冬梅 美学
王立明 文学理论
语言学及应用语言学 于全有 社会语言学研究、理论语言学
洪丽娣 汉语教学研究
郝继东 汉语教学研究、社会语言学研究
陈新义 理论语言学
中国古代文学 王  祥 古代文学史
曹  萌 古代文学传播学
郝桂敏 古代文学文献学
高洪岩 古代文学批评
杨宝林 古代文学文献学
王  颖 古代文学史
罗  莹 古代文学史
王焕然 古代文学史
刘越峰 古代文学史
中国现当代文学 赵慧平 中国现当代文学思潮研究、中国现当代文学批评研究
马  力 中国现当代文学类型研究
胡玉伟 中国现当代作家作品研究
孟繁华 中国现当代文学思潮研究
贺绍俊 中国现当代作家作品研究
季红真 中国现当代作家作品研究
宋  琳 中国现当代文学类型研究
巫晓燕 中国现当代作家作品研究
★学科教学(语文) 与“课程与教学论(语文)”专业共享导师
国际教育
学院
课程与教学论(对外汉语) 董  萃 对外汉语课程研究及教学方法研究
吴玉伦 跨文化交际
王素梅 对外汉语教学语法及对外汉语教学理论
李春玲 现代汉语语法及对外汉语教学研究
娄秀荣 对外汉语词汇教学
语言学及应用语言学
(对外汉语)
与“课程与教学论(对外汉语)”专业共享导师
大学外语
教学部
课程与教学论(英语) 张  宜 语言学(史)、英语教学
何立新 英语语言测试与评估、大学英语教学
郭锦辉 英语课程轮、大学英语教学
刘淑华 英语教学论
王  新 认知语言学、大学外语教学
刘  立 外语教学理论与实践、翻译研究
戴东新 英国文学、英语教材分析与设计
马  晶 语用学、大学英语教学
★学科教学(英语) 与“课程与教学论(英语)”专业共享导师
外国语学院 英语语言文学 范革新 美国文学
郭忠壮 美国文学
张成羽 文学批评
黄丽娟 英国文学
王建会 文学批评
张若昕 英国文学
外国语言学及应用语言学
(语言学)
曲艳娜 语言学
任承科 语言学
孙若红 语言学
张  蓉 语言学
邢家伟 语言学
外国语言学及应用语言学
(应用语言学)
张  萍 应用语言学
赵凤琴 应用语言学
吴金萍 应用语言学
白志刚 应用语言学
吴  琼 应用语言学
外国语言学及应用语言学
(翻译)
李云启 翻译
史国强 翻译
闫怡恂 翻译
郝  军 翻译
张  辉 翻译
外国语言学及应用语言学
(日语-翻译)
闫雪雯 日本社会文化
王贺英 中日文学比较
周  蕊 语言文化对比
鲁  畅 应用语言学及中日文化比较
张晓宁 日本语言文学
外国语言学及应用语言学
(俄语-应用语言学)
马卫红 俄罗斯文学
汪  璐 俄语教学法
王德武 俄语语言学
杨春虹 语言文化学
沈阳师范大学

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