湖南科技大学教育学院介绍 正文

　湖南科技大学教育学院成立于2003年，源于原湘潭师范学院教育系，1988年开始招收本科生，1999年获得硕士学位授予权。现有教职工50人，其中教授10人，博士12人，硕士生导师30余人。在校研究生300余人、本科生1000余人。

　　学院设有教育学系、教育信息技术学系、应用心理学系、实验教学中心、湖南省农村教育改革与发展研究基地、高等教育研究所、青少年心理发展与教育研究所等教学科研机构。拥有“教育学”一级学科硕士学位授予权、“高校硕士”授予权和“教育硕士”专业学位授予权，在教育学原理、课程与教学论、高等教育学、比较教育学、教育管理学、学科教学论等方向招收全日制和在职硕士研究生。设有教育学、小学教育、教育技术学、应用心理学4个本科专业，其中“教育技术学”专业为省级重点建设专业，“小学教育”专业属于学校特色专业。

　　学院设有中央与地方共建实验室“现代教师技能训练中心”、“教师教育研究与实训基地” 和微格教学实验室、ERP实验室、数字电视节目创作实验室等20多个专业实验室；实验室面积2000多平方米，仪器设备总值800多万元。资料室收藏中外文图书3.5万余册，中外文专业期刊120多种。

　　学院以学科建设为龙头，着力提高科学研究水平。“十一五”期间，承担国家和省部级教育科研课题80多项，科研经费100余万元，在《教育研究》等刊物公开发表教育科研论文400余篇，出版学术著作10余部，获得省部级以上科研奖励10多项。

　　学院以社会需求为导向，稳步提高教育教学质量。“十一五”期间，承担省部级教改研究课题10多项，获得省部级以上教学成果奖10多项，出版教材10余部。建设省级精品课程2门、人才创新培养模式实验区1个、教学团队一个。本科生科技作品荣获全国大学生“挑战杯”科技竞赛二、三奖3项，中国大学生创意创业大赛团体一等奖1项。研究生科技作品荣获全国大学生“挑战杯”科技竞赛奖1项，获湖南省优秀硕士论文3篇。

　　湖南科技大学教育学院大力弘扬教师教育办学特色，积极实施科学发展战略，正努力建设成为立足湖南、面向全国的层次齐全、领域广泛的教育学专业人才培养、科学研究和教师教育优秀基地。

湖南科技大学

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