北京大学医学人文学院官网

更新时间：2021-12-29 15:01:53 编辑：考研派小莉 推荐访问：
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北京大学医学人文学院


北京大学医学人文学院简介：
历史概览
　　医学人文学院的成立、发展与北医教育教学过程中社会科学人文科学课程的逐步开设、增加和完善紧密相联。1912年，北医建校之初，德语、物理学成为规定课程，并设有国文教师、伦理教师、体操教师。1929年，学校将国文、德文、数学、物理学、体育等规定为必修课，并开设了英文或日文、医学史、医师伦理、社会学等选修课程。1935年，物理学教研室成立。1946年，医史科成立，并于1952年改称医史教研组。1952年北医开始有计划、有组织的进行思想政治理论教育，增设《中国革命史》、《马列主义基础》等政治理论课。1983年，马列主义教研室对中共党史课进行了探索性改革，增加了中国近代史内容，并改为中国革命史课程，这一教改成果得到国家教委的肯定并在全国高校推广。1976年，自然辩证法教研室成立。1979年，成立了医学心理学教研室。1981年，德育教研室成立。1985年3月成立了社会科学与人文科学教学部（简称社文部，大量增加社会科学人文科学的课程，杨大纬任社文部主任。下设中国革命史、政治经济学、哲学、思想政治教育、医学心理学、医学史等教研室。1988年，医学伦理学教研室成立。
　　北京医科大学与北京大学合并后，为加强医学部的公共课与通识课教育，2002年7月，在原北京医科大学社文部、外语教学部、体育部、基础医学院数学教研室、物理教研室和计算机教研室的基础上组建北京大学医学部公共教学部。王倩为公共教学部主任和党总支书记。当时的公共教学部设有5个学系：哲学与社会科学系、医学人文学系、医用理学系、应用语言学系、体育学系。2005年5月，张大庆任公共教学部副主任（主持全面工作），李文胜兼任党总支书记。2006年11月，公共教学部经过党政同期换届，张大庆任主任，吴玉杰任党委书记。2008年4月，成立北京大学医学人文研究院，韩启德任名誉院长，研究院领导班子由公共教学部领导班子兼任。2017年4月和6月，分别完成行政、党委班子换届，周程任主任，王玥任党委书记。2018年11月，北京大学医学人文研究院/医学部公共教学部正式更名为北京大学医学人文学院，周程任院长，王玥任党委书记。
学院现状
　北京大学医学人文学院自成立以来，致力于医学生的思想政治、社会科学、人文科学、理学等教育教学，在人才培养、科学研究、学科建设、推进医学生综合素质、“全人”培养方面始终走在全国前列。
　医学人文学院，由医学史与医学哲学系、医学伦理与法律学系、医学心理学系、医学语言文化系、健康政治学系（马克思主义理论教研中心）、健康信息管理系、体育与健康系及美学与艺术教育中心“七系一中心”组成。同时，学院还设有四个校级研究中心，即北京大学医史学研究中心、北京大学临床心理中心、北京大学医学部性学研究中心、北京大学医学部中美医师职业精神研究中心；七个院级研究中心，即医学史与医学哲学研究中心、医学心理学研究中心、医学伦理与法律研究中心、健康与社会发展研究中心、医学文化与健康传播研究中心、医学美学研究中心以及数据与案例管理中心。
　医学人文学院主要承担医学部本科生思想政治理论课、公共课的教育教学，生物医学英语专业本科生的培养，研究生思想政治理论课、公共外语、专业基础等课程的教育教学，以及医学史、医学伦理、医学心理等专业的研究生培养。
　现有技术史专业一级学科博士点，应用心理学二级学科博士点，还可招收医学伦理学、社会学博士；有马克思主义基本原理、思想政治教育二级学科硕士点，还可招收应用语言学硕士、应用心理学专业硕士；并可招生相关专业博士后。

北京大学医学人文学院联系方式：
地址：中国北京市海淀区学院路38号 
邮编：100191 
电话：010-82802512
 
1、招生人数，北京大学教育学2022计划招生7人（不含推免），只招收学硕，不接受专业硕士，学习方式均为全日制
2、北京大学22教育学学硕招生专业有：高等教育学、医学教育、教育技术学
3、北京大学22年教育学学术型研究生考试专业课延续了自主命题，其中高等教育学、医学教育考生科目为623高等教育学综合；教育技术学考生科目为624教育技术学综合
4、同等学历考生报考条件较高：以同等学力身份报考我校的考生，须在国家核心期刊上发表一篇以上与所 报考专业相关的学术论文（以第一作者或第二作者）
 
5、北京大学教育学专业招生分数线
 
专业名称 学习方式 2022拟招生人数（不含推免） 2021拟招生人数（不含推免） 21年复试分数线 21年一志愿最低分 21年一志愿最高分
高等教育学 全日制 3 2 340 410 412
教育技术学 全日制 2 2 340 367 416
医学教育 全日制 2 2 340 365 378
623高等教育学综合参考书目：[美]伯顿·R·克拉克著：《高等教育系统——学术组织的跨国研究》，王承绪等译，杭州大学出版社，1994年版。[美]约翰·S·布鲁贝克著：《高等教育哲学》，王承绪、郑继伟、张维平译，浙江教育出版社,2002年版。陈洪捷、施晓光、蒋凯主编：《国外高等教育学基本文献讲读》，北京大学出版社,2014年版。曲士培著：《中国大学教育发展史》，北京大学出版社，2006年版?；聘Ｌ沃骸锻夤叩冉逃贰?，上海教育出版社,2008年版。624教育技术学综合考研参考书目：[美]约翰•D•布兰福斯特等编著：《人是如何学习的: 大脑、心理、经验及学校（扩展版）》，程可拉等译，华东师范大学出版社，2013年版。[美]R.基思·索耶主编：《剑桥学习科学手册》，徐晓东等译，教育科学出版社，2010年版。[美]艾伦·贾纳斯泽乌斯基、迈克尔·莫伦达主编：《教育技术：定义与评析》，程东元、王小雪、刘雍潜等译，北京大学出版社，2010年版。Darlene Van Tiem, James L. Moseley, Joan C. Dessinger. Fundamentals of Performance Improvement: A Guide to Improving People, Process, and Performance（绩效改进基?。?，中信出版社，2013年版。
 
 

学科评估是教育部学位与研究生教育发展中心（简称学位中心）按照国务院学位委员会和教育部颁布的《学位授予与人才培养学科目录》（简称学科目录）对全国具有博士或硕士学位授予权的一级学科开展整体水平评估。学科评估是学位中心以第三方方式开展的非行政性、服务性评估项目。

第四轮学科评估，按照“自愿申请、免费参评”原则，采用“客观评价与主观评价相结合”的方式进行。评估体系在前三轮的基础上进行诸多创新；评估数据以“公共数据和单位填报相结合”的方式获??；评估结果按“分档”方式呈现，具体方法是按“学科整体水平得分”的位次百分位，将前70%的学科分9档公布：

评估等级 专业排名名次 评估等级 专业排名名次
A+ 前2%（或前2名） B- 30%～40%
A 2%～5% C+ 40%～50%
A- 5%～10% C 50%～60%
B+ 10%～20% C- 60%～70%
B 20%～30%    

第五轮学科评估于2021年启动，预计2022年出评估结果?？佳信傻谝皇奔湮蠹曳⒉甲钚掳嫜Э破拦澜峁?，请查阅本分类的最新资讯。北京大学0401教育学专业这次在全国的排名中名列B+以上，算是很优秀的专业，北京大学0401教育学属于北京大学的王牌专业之一，所以有志报考北京大学0401教育学专业研究生的同学，需要更加努力地复习备考，考研派在此祝各位顺利考取北京大学0401教育学专业。

本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共31所，本次参评30所；部分具有“硕士授权”的高校也参加了评估；参评高校共计101所。 （注：评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列）
A+
10027      北京师范大学
10269      华东师范大学
A
10200      东北师范大学
10319      南京师范大学
10511      华中师范大学
A-
10001      北京大学
10028      首都师范大学
10335      浙江大学
10574      华南师范大学
10635      西南大学
B+
10003      清华大学
10270      上海师范大学
10345      浙江师范大学
10384      厦门大学
10445      山东师范大学
10475      河南大学
10487      华中科技大学
10542      湖南师范大学
10718      陕西师范大学
10736      西北师范大学
B
10007      北京理工大学
10056      天津大学
10065      天津师范大学
10165      辽宁师范大学
10166      沈阳师范大学
10231      哈尔滨师范大学
10320      江苏师范大学
10414      江西师范大学
10602      广西师范大学
10636      四川师范大学
B-
10075      河北大学
10285      苏州大学
10346      杭州师范大学
10370      安徽师范大学
10394      福建师范大学
10446      曲阜师范大学
10476      河南师范大学
10637      重庆师范大学
10681      云南师范大学
10762      新疆师范大学
C+
10052      中央民族大学
10094      河北师范大学
10108      山西大学
10118      山西师范大学
10135      内蒙古师范大学
10247      同济大学
10295      江南大学
10351      温州大学
11078      广州大学
11646      宁波大学
C
10005      北京工业大学
10167      渤海大学
10203      吉林师范大学
10337      浙江工业大学
10418      赣南师范大学
10512      湖北大学
10524      中南民族大学
10663      贵州师范大学
10673      云南大学
11117      扬州大学
C-
10066      天津职业技术师范大学
10205      长春师范大学
10299      江苏大学
10373      淮北师范大学
10451      鲁东大学
10513      湖北师范大学
10590      深圳大学
10603      广西师范学院
10759      石河子大学
11658      海南师范大学

教育学(医学教育) [040121] 学术学位

专业信息

所属院校：北京大学
招生年份：2021年
招生类别：全日制研究生
所属学院：教育学院
所属门类代码、名称：[04]教育学
所属一级学科代码、名称：[01]教育学

专业招生详情

研究方向： 00.不区分研究方向
招生人数： 4
考试科目： ①101思想政治理论
②201英语一
③657高等教育学综合
备　　注： 本专业招生计划为4名,其中拟接收推免生2名；
高等教育学 [040106] 学术学位

专业信息

所属院校：北京大学
招生年份：2021年
招生类别：全日制研究生
所属学院：教育学院
所属门类代码、名称：[04]教育学
所属一级学科代码、名称：[01]教育学

专业招生详情

研究方向： 00.不区分研究方向
招生人数： 8
考试科目： ①101思想政治理论
②201英语一
③657高等教育学综合
备　　注： 本专业招生计划为8名,其中拟接收推免生6名；
教育学（体育教育与管理） [040120] 学术学位

专业信息

所属院校：北京大学
招生年份：2020年
招生类别：全日制研究生
所属学院：体育教研部
所属门类代码、名称：[04]教育学
所属一级学科代码、名称：[01]教育学

专业招生详情

研究方向： 00.不区分研究方向
招生人数： 5
考试科目：
备　　注： 本专业主要研究内容包括体育与文化（适合社会学、教育学、历史学等文科背景的学生）、体育与健康（适合心理学、生物学、医学等相关专业的学生）。特殊要求:1.必须是体育爱好者，但运动成绩不一定要非常好，培养目标不是运动员。2.把个人体育兴趣爱好与本科专业知识结合。
高等教育学 [040106] 学术学位

专业信息

所属院校：北京大学
招生年份：2020年
招生类别：全日制研究生
所属学院：教育学院
所属门类代码、名称：[04]教育学
所属一级学科代码、名称：[01]教育学

专业招生详情

研究方向： 00.不区分研究方向
招生人数： 8
考试科目： ①101思想政治理论
②201英语一
③679高等教育学综合
备　　注：
教育学（医学教育） [040121] 学术学位

专业信息

所属院校：北京大学
招生年份：2020年
招生类别：全日制研究生
所属学院：教育学院
所属门类代码、名称：[04]教育学
所属一级学科代码、名称：[01]教育学

专业招生详情

研究方向： 00.不区分研究方向
招生人数： 4
考试科目： ①101思想政治理论
②201英语一
③679高等教育学综合
备　　注：

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