2022山东艺术学院音乐表演专业理论（中国音乐史部分）硕士研究生考试大纲及参考书目 正文

611音乐表演专业理论（中国音乐史部分）考试大纲
一、考试目的
该科目旨在全面考察考生对中国音乐史基础知识的系统掌握，及对音乐史料的综合分析能力。
二、考试要求
1.准确把握中国音乐史中的基本概念及其特征。
2.了解掌握中国音乐史发展中的基本脉络及其主干问题。
3.熟知中国音乐史发展中的代表性作曲家及其作品，运用理论知识分析相关问题。
三、考试内容
《中国古代音乐史》部分
（一）远古、夏、商时期的音乐
1.概述
2.古文献中关于音乐起源的观念
3.夏、商时期的音乐
4.古歌与古乐舞
5.古乐器
6.关于音阶形成的历史
(二)西周、春秋、战国时期的音乐
1.概述
2.西周的礼乐制度与音乐教育
3.乐舞与歌唱、歌唱理论
4.乐器与器乐的发展
5.古乐理、乐律学观念的形成
6.音乐思想
(三)秦汉、魏、晋、南北朝时期
1.概述
2.乐府
3.鼓吹
4.相和歌
5.清商乐
6.百戏中的乐舞
7.音乐美学思想
8.音乐文化的交流
9.乐器和器乐的发展
10.乐律宫调理论
(四)隋、唐、五代时期
1.概述
2.宫廷燕乐的发展
3.民间俗乐的发展
4.音乐理论成就
5.记谱法
6.音乐机构
7.这一时期的著名音乐家
8.中外音乐文化交流
(五)宋、元时期
1.概述
2.市民音乐的勃兴
3.词调音乐
4.说唱音乐的高度成熟
5.戏曲音乐的成熟和发展
6.乐器与器乐的发展
7.乐律学的重要成果
8.音乐论著举要
(六)明、清时期
1.戏曲的发展
2.民间歌舞、说唱的发展
3.器乐的发展
4.重要曲谱
5.朱载堉的“新法密率”和工尺谱的流传
《中国近现代音乐史》部分
(一)鸦片战争以来中国传统音乐的新发展
1.新民歌的发展
2.说唱音乐的发展
3.戏曲音乐的发展
4.民族器乐的发展
(二)西洋音乐的传入与学堂乐歌的发展
1.西洋音乐文化的传入
2.学堂乐歌的产生与发展
3.学堂乐歌时期代表性音乐家
(三)20世纪以来我国传统音乐的新发展
1.城市民歌(小调歌曲)的发展
2.说唱音乐的发展
3.戏曲音乐的发展
4.民族器乐的发展
(四)中国近代新音乐文化的初期建设(上)
1.新型音乐社团的建立及城市音乐活动
2.学校音乐教育的发展
3.20世纪20年代的音乐思想与音乐理论研究
(五)中国近代新音乐文化的初期建设(下)
1.新型的歌曲创作及其代表性音乐家萧友梅、赵元任等
2.黎锦晖的儿童歌舞音乐与刘天华的民族器乐
(六)工农革命歌曲和根据地的音乐
1.工农运动中的革命歌曲
2.根据地的革命音乐
(七)20世纪30年代城市音乐生活、音乐教育,及黄自等人的音乐创作
1.20世纪30年代城市音乐生活概貌
2.音乐教育事业的建设和发展
3.20世纪30年代音乐思想、音乐理论研究与青主等
4.黄自等音乐家及其创作
(八)“左翼音乐运动”及聂耳、吕骥等人的音乐创作
1.左翼音乐运动的开展
2.聂耳及其音乐创作
3.救亡歌咏运动的开展及张曙、任光、吕骥等人的音乐创作
(九)抗日战争初期的音乐创作及作曲家贺绿汀等
1.抗日战争初期的音乐活动和创作
2.贺绿汀及其音乐创作
(十) 冼星海及其音乐创作
1.冼星海的生平及创作道路
2.冼星海的音乐创作
(十一)沦陷区的音乐生活及江文也的音乐创作
1.沦陷区的音乐生活
2.江文也及其音乐创作
(十二) 国统区的音乐生活、音乐创作
1.20世纪40年代国统区音乐生活的概貌
2.在坚持抗战和争取民主的斗争中的音乐创作
3.马思聪及其音乐创作
4.谭小麟等人的音乐创作
(十三)抗日民主根据地及解放区的音乐生活及其各类音乐创作
1.根据地与解放区的音乐生活与音乐创作
2.新秧歌运动及秧歌剧的发展
3.新歌剧的发展

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