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调剂接受院校 调剂人数 湖北民族大学 5 江西农业大学 2 中国科学院华南植物园 1 北华大学 1 总计 9……
日期:09-01 阅读量:289 -
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学科门类:农学一级学科:林学专业名称:野生动植物?;び肜靡吧参锉;び肜米ㄒ笛芯可猩ノ槐本┦斜本┝忠荡笱е泄┮悼蒲г褐泄忠悼蒲а芯吭耗诿伞?
日期:06-04 阅读量:21779 -
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思想政治理论英语一化学农植物生理学与生物化学各个招生单位考试科目不同,以西北农林科技大学为例……
日期:07-16 阅读量:296 -
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思想政治理论英语一化学农植物生理学与生物化学各个招生单位考试科目不同,以西北农林科技大学为例……
日期:07-16 阅读量:281 -
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日期:07-16 阅读量:2181 -
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日期:07-16 阅读量:2113 -
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虽然?;な乱等〉昧撕艽蟪删?,但是也确有一些物种濒危,急需抢救性?;?。所以,国家要大力发展人工培育,实现利用向以人工培育资源为主的历史性转变,加强?;す堋?
日期:07-16 阅读量:2122 -
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虽然?;な乱等〉昧撕艽蟪删?,但是也确有一些物种濒危,急需抢救性?;?。所以,国家要大力发展人工培育,实现利用向以人工培育资源为主的历史性转变,加强?;す堋?
日期:07-16 阅读量:285 -
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几年,随着国家对野生动植物?;すぷ鞯闹厥?,此专业毕业生就业前景看好。?;な乱档姆⒄骨榭?。我国十分重视生态?;?,坚持科学的发展观,将野生动植物和湿地?;ぁ?
日期:07-16 阅读量:2196 -
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几年,随着国家对野生动植物?;すぷ鞯闹厥?,此专业毕业生就业前景看好。?;な乱档姆⒄骨榭?。我国十分重视生态?;?,坚持科学的发展观,将野生动植物和湿地?;ぁ?
日期:07-16 阅读量:2131 -
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本专业毕业生主要是在野生动物科研院所、国家海关和边境口岸、工商、自然?;で?、动物园等部门或单位从事野生动物?;?、利用、检疫和自然?;で试垂芾淼墓ぷ??!?
日期:07-16 阅读量:2222 -
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本专业毕业生主要是在野生动物科研院所、国家海关和边境口岸、工商、自然?;で?、动物园等部门或单位从事野生动物?;?、利用、检疫和自然?;で试垂芾淼墓ぷ??!?
日期:07-16 阅读量:2165 -
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日期:07-16 阅读量:2193 -
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日期:07-16 阅读量:2113 -
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排名学校名称星级重点学科博士点开此专业学校数东北林业大学北京林业大学西北农林科技大学福建农林大学中南林业科技大学南京林业大学内蒙古农业大学吉林农业大学……
日期:07-16 阅读量:2136 -
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日期:07-16 阅读量:2194 -
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日期:07-16 阅读量:2183 -
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日期:07-16 阅读量:2198 -
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排名学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级东北林业大学西南林学院北京林业大学西华师范大学等个:西北农林科技大学、内蒙古农业大学、吉林农业大学、曲……
日期:07-16 阅读量:259 -
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日期:07-16 阅读量:297 -
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新疆农业大学野生动植物?;び肜米ㄒ悼佳心讯热【鲇诤芏嘁蛩?,比如考研录取分数线、专业排名、学校排名,考研录取比例、招生人数、学校知名度等等很多因素,而……
日期:07-16 阅读量:285 -
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研究方向野生动物资源?;ぱе参镒试蠢醚е参镒试椿Ц鞲稣猩ノ谎芯糠较蚵杂胁煌?,以西北农林科技大学为例考试科目思想政治理论英语一化学农植物生理学与生……
日期:07-16 阅读量:2130 -
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野生动物资源?;ぱе参镒试蠢醚е参镒试椿Ц鞲稣猩ノ谎芯糠较蚵杂胁煌?,以西北农林科技大学为例……
日期:07-16 阅读量:2188 -
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以西南林学院为例该专业主要必修课程有:自然辩证法概论、科学社会主义理论与实践第一外国语含基础部分和专业部分生态系统生态学?;ど镅г砜蒲а芯康囊帐跤搿?
日期:07-16 阅读量:2117 -
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培养目标本专业硕士研究生的培养目标是:较好地掌握马克思列宁主义、毛泽东思想的基本原理和邓小平理论、三个代表重要思想,逐步树立唯物主义的世界观坚持党的基……
日期:07-16 阅读量:2121 -
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培养目标本专业硕士研究生的培养目标是:较好地掌握马克思列宁主义、毛泽东思想的基本原理和邓小平理论、三个代表重要思想,逐步树立唯物主义的世界观坚持党的基……
日期:07-16 阅读量:2208 -
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一学科简介野生动植物?;び肜醚Э屏ナ袅盅Ф堆Э?,本学科的鲜明特色在于围绕国家林业生态建设突出本学科的综合优势,服务于我国动植物资源?;ぜ捌浜侠砝谩?
日期:07-16 阅读量:2120 -
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一学科简介野生动植物?;び肜醚Э屏ナ袅盅Ф堆Э?,本学科的鲜明特色在于围绕国家林业生态建设突出本学科的综合优势,服务于我国动植物资源?;ぜ捌浜侠砝谩?
日期:07-16 阅读量:275
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学科门类:09 农学 一级学科:0907 林学 专业名称: 090705野生动植物?;び肜?/strong> | |||||
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