南通大学教育科学学院导师：赵卫菊

发布时间：2021-11-22 编辑：考研派小莉 推荐访问：
南通大学教育科学学院导师：赵卫菊

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南通大学教育科学学院导师：赵卫菊 正文


赵卫菊 ，1974年生，副教授，硕士生导师，南通市第四期“226高层次人才培养工程”第三层次培养对象。
主要研究方向：道德教育、教师教育

科研成果：


序号 		成 果 名 称 发表刊物或出版单位、时间
获奖名称、等级或鉴定单位 		本人
排名
1 团体咨询在中学班级管理中的
应用 		中学教育，2002年第6期
人大复印资料《中小学学校管理》2002年第5期全文转载 		1/1
2 高师教育类课程设置存在的问题及原因分析 内蒙古师范大学学报
（教育科学版）
2005年第1期 		1/1
3 我要做个“好教师”
——教师成就动机的个案分析 		中小学教师培训
2007年第3期 		1/1
4 职前教师教育对象选择的“应为”与“难为” 江苏技术师范学院学报
2007年第3期 		1/1
5 教师评价与教师专业发展
——来自美国NBPTS等优秀教师
评价的启示 		淮阴师范学院学报（哲学社会科学版），2007年第5期 1/1
6 以教师专业化为导向重建
教师教育的探讨 		南通大学学报（教育科学版）
2007年第4期 		1/1
7 论教师专业化观照下教师教育的
理念转变 		当代教育科学，2008年第3期 1/1
8 “好教师”的诞生
——教师社会化的个案研究 		中国教育：研究与评论（第12辑），教育科学出版社，2008年10月。
南通市第九次哲学社会科学
优秀成果二等奖 		1/1
9 “爱心行动”和“爱与关心”比较
——基于苏教版《品德与生活》和澳大利亚《社会与环境》练习教材的分析 		湖南师范大学教育科学学报
2012年第6期


研究课题：


序号 		项 目 名 称
（编号） 		项目来源 起讫
日期 		科研
经费 		本人
排名
1 教师专业化观照下的教师教育改革研究（07GJ020） 南通大学高教所 2007.06—2009.06 0.3万元 主持人
2 “教育社会学”课程建设（09021） 南通大学教务处 2008.12—2010.12 0.3万元 主持人
3 动漫文化对3—12岁儿童价值观念的影响及
对策研究（C-b/2009/01/043） 		江苏省教育科学“十一五”规划 2009.12—2011.12 0.3万元 第二
4 我国小学思想品德教材的百年变迁与经验研究
（DAA090136） 		全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题 2009.12—2011.12 3万元 第三
5 班主任专业化时代的
教师教育变革研究（2010SJB880028） 		江苏省教育厅2010年度高校哲学社会科学研究
基金资助项目 		2010.09—2012.12 0.8万元 主持人
6 我国儿童电视节目的儿童观及其对儿童的涵化效果研究（10YJCZH207） 教育部人文社科研究一般项目（青年基金项目） 2010.12—2013.12 7万元 第二
7 20世纪以来我国中学思政教科书的发展研究
（10YJA880072） 		教育部人文社科研究一般项目（规划基金项目） 2010.12—2013.12 9万元 第二
8 中澳现行小学社会科
教材比较研究（DEA120200） 		全国教育科学“十二五”规划2012年度教育部
重点课题 		2012.12—2015.12 3万元 主持人


获奖情况：
南通市第九次哲学社会科学优秀成果二等奖（南通市政府，2009年11月。）

联系方式：
E-mail： zhwj@ntu.edu.cn

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