姓名：兰毅辉
性别：男
职称：教授
学院：政法系
研究方向：科学社会学、科技管理、创造力理论与训练、马克思主义的科技思想与创新思想、毛泽东思想等

个人简历：

兰毅辉，男，畲族，教授，博士。1979年高中毕业即参加高考，被福州大学物理无线电系理论物理专业录取。本科毕业时报考厦门大学物理化学专业研究生，未果。大学毕业后到成都勘测设计院职工大学任教，两年后的1985年被厦门大学录取为自然辩证法专业硕士研究生。1988年硕士毕业后到华东交通大学工作，1993年底工作调动到漳州师范学院物理系，从事物理教育专业的相关课程教学。1999年考取中国人民大学马克思主义哲学博士研究生。2002年毕业，回到漳州师范学院政法系工作。2005年被评聘为教授。现为政法系马克思主义基本原理专业硕士研究生导师。

本科毕业后，除学习之外，一直在高校从事教学工作。所任教课程，从《普通物理学》开始，先后上过《自然辩证法》、《科学方法论》、《马克思主义哲学》、《形势与政策》、《科学发展史》、《中学物理教材教法》、《物理教学论研究》、《物理学史》、《毛泽东思想概论》等课程，现在主要从事《自然辩证法》、《科学素质教程》、《科学技术史》、《创造力训练》、《创造学教程》、《毛泽东思想概论》等课程教学?！安磺筇依盥煜?，但求不误人子弟”是他从事教育一个基本观念。认真对待任何一门课程，努力致力于教学目标、教学内容和教学方法的探索和改革。在教学目标方面，提出内容、方法和应用三结合的教学目的要求，要求学生不仅要理解和掌握课程的知识内容，还应该认识和理解课程所体现的思想方法和研究方法，初步尝试应用所学的知识和方法观察问题、研究和解决问题。在教学内容方面，基于教材，但不囿于教材，能够主动将教学与科研结合起来，从教学中提出一些科研课题，用科研成果来补充和充实教学内容和教学方法，教学与科研相得益彰。讲究形式多样的教学方法，能够较充分地应用计算机多媒体教学方法，还能针对不同的教学内容采取游戏、制作、演讲等形式进行教学，提高学生学习的积极性、主动性和趣味性，提高教学质量?？蒲泄ぷ魇?985年读研后才开始，目前主要科研方向是科学社会学、科技管理、创造力理论与训练、马克思主义的科技思想与创新思想、毛泽东思想等，出版著作4部，在各类学术刊物上发表论文40多篇，其中3篇在国家级刊物上发表，4篇被人大复印资料转载。1997年入选福建省“百千万人才工程”的人选。