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社会工作(本科)  

2017-11-21 10:55   审核人：  

 

一、专业介绍

 

本专业学生主要学习社会工作的基本理论和技能知识，接受社会服务与社会管理的基本训练，掌握临床社会工作、社区服务管理、社会机构运营以及社会福利行政等方面的主要知识和基本技能。着力培养德智体全面发展,具有社会工作价值理念、掌握社会工作基本理论和知识、较熟练的社会调查研究技能及方法，具备社会工作通用管理能力和社会工作实务能力，能在民政、劳动、社会保障、司法、企业、卫生等领域及工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构从事社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与实务操作等工作的应用型高级专门人才。毕业生就业方向为各级政府单位、民政局、社保局等政府福利相关部门；基金会、工会、共青团、妇联等福利相关社会组织和服务部门、机构等，及学校、医院、社区、企业、四方等社会工作岗位，从事社会保障、社会治理与服务、专业社会工作等相关工作。

 

本专业核心课程：社会工作导论、社会学概论、社会统计学、社会心理学、个案社会工作、团体社会工作、社区工作、社会行政、社会政策、社会保障概论、人类行为与社会环境、社会调查研究方法等。

 

二、师资队伍

 

社工系拥有一支相对稳定、具备实际任课能力和教学经验的师资队伍，并与共建实习单位合作，聘用共建单位督导教师，开展实践教学。目前，社工系有专职教师9名，其中教授1名，副教授2名，讲师6名，均毕业于国内外知名大学（如鲁汶大学、香港中文大学、香港理工大学、南开大学、中央民族大学等）。社工系还拥有丰富的期刊图书资源，具备高水平社会工作模拟实验室（个案工作室、小组活动室、社区活动室等）、数字化调查实验室等实验条件，拥有30余个教学实习基地，为实践教学提供了专业化平台。

 

专业教师注重科研发展，发表高水平论文数十篇，多次获得国家级及省部级社会科学立项，相关成果转化为课堂教学和社会效益，为社会学教学科研进一步发展奠定了坚实的基础。

 

 

 

社会学(本科)  

2017-11-21 10:27    审核人：  

  

 

 

 

 

一、专业介绍

 

本专业以社会学理论和研究方法为基础，注重培养学生熟悉社会学基本知识，了解中国社会的历史和现状，能够运用学科专业理论及社会调查方法分析问题、解决问题，培养学生具备较强的创新能力和较高专业素养。毕业生就业方向为政府机关、社会组织、学校、企业、咨询机构、研究团体等部门，从事社会调查、政策评估、规划管理、社会预测、社会公共管理、社会服务等相关工作。 

 

本专业核心课程：社会学概论、社会调查研究方法、中国社会思想史、西方社会学史、社区概论、社会政策、社会保障概论、社会统计软件、社会工作导论、社会分层与流动等。 

 

二、师资队伍

 

本专业教育教学师资雄厚，目前从事专业教学的教师9名，均从国内外知名高校博士毕业。其中教授2名，副教授2，讲师5名。近年来，专业教师注重科研发展，发表高水平论文数十篇，多次获得省部级科研立项，相关成果转化为课堂教学和社会效益，为社会学教育教学、科学研究、人才培养打下坚实基础。 

 

学院建有社会发展评估与预测研究、政治学与公共管理研究中心；具备社会预测与研究和调查数据统计的计算机房与专业实验室；拥有20余个专业实习基地，能为学生提供服务实习、专业实习和毕业实习平台，提升学生专业调查与研究能力。 

 

 

一、导师队伍

潘寄青 刘兴凯 李强 韩梅 陈玺名 晋利珍

 

二、培养方案

(专业代码：047003  授教育学学位)

一、培养目标

1、培养适应我国社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具有教育创新能力及实践能力的教育经济与管理学专门人才。

2、培养具有扎实教育经济学、教育管理学领域理论基础，能够把握教育经济与管理学科领域比较重要的理论问题和国内外学术研究的前沿问题，能够研究和初步解决相关理论和实际问题的专门人才。

3、培养具有良好的生理心理素质，较为熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料；能够从事高等院校、科研院所及教育行政部门、相关国家机关、企事业单位（国家及各级残疾人联合会）教学、科研及管理工作的人才。

二、主要研究方向

1、教育发展战略规划

主要研究方向与研究内容：人力结构与教育结构相关性的研究，重点是我国农村和农民教育发展规划及发展模式研究等；我国农村人力资本理论研究；我国公立、私立高等、中等教育、国有民办二级学院办学模式研究；适应我国特点的社区学院教育模式及相关理论；我国职业教育法研究。

2、残疾人高等教育管理理论与实践

主要研究方向与研究内容：残疾人高等教育办学体制研究，残疾人高等院校治理结构研究，残疾人高等教育专业设置与课程体系研究，残疾人高等教育方式方法及相关技术研究，残疾人高等教育管理模式的国际比较研究。

3、教育财政与教育投融资管理

主要研究方向与研究内容：我国教育财政问题研究；我国教育公共财政投入及教育资金筹措方面的研究；西方教育财政与教育投融资现状与管理；我国各类教育基金筹措与管理研究；我国股份制办学模式投融资管理研究等。

三、学习年限与学分

学制为2.5年，如需要可相应延长半年，但需由本人提出申请，经导师同意，所在学院审核批准，报研究生部备案。

第一学年以课程学习为主，第二学年以论文写作和科研实践为主，第三学年（半年）主要以完成毕业论文为主。

硕士研究生课程学习实行学分制，二年半制硕士研究生获得学位要求总学分不少于47学分，其中课程学分不低于32学分，实践环节学分15学分。

硕士研究生中期考核前必须修满专业培养方案规定的所有专业学位课程，考试成绩合格方可获得学分，学位课程、选修课程合格为60分。

跨专业考取或同等学力人员攻读硕士学位研究生，由导师提出具体意见，决定其是否补修大学本科专业主干课程，并报研究生部备案。补修成绩以60分为及格，并记入成绩档案，注明“本科”字样，不计入总学分。补修课程应在第一学期完成。

具体学分分配如下表：

总学分 ≥47学分

修课学分 ≥32 公共基础课≥7学分

专业基础课≥9学分

选修课≥16学分

缺本科专业基础的，补修本科主干课2～3门，不计学分

研究环节 ≥15 文献阅读1学分

实践环节1学分

开题报告1学分

学术报告1学分

发表论文1学分

学位论文10学分

四、课程设置

课程类别 课程名称 学时 学分 季节 开课单位 备注

公共

基础课 中国特色社会主义理论与实践研究 36 2 秋1 社会发展学院 必修≥

7学分

自然辩证法概论 18 1 秋1 社会发展学院

第一外国语 120 4 秋1春2 外国语学院

专业

基础课 逻辑学 30 1.5 秋1 社会发展学院 必修≥

9学分

社会学理论 40 2 秋1 社会发展学院

政治学理论 40 2 秋1 社会发展学院

教育管理学 40 2 春2 社会发展学院

教育经济学 30 1.5 秋3 社会发展学院

专业

选修课 经济学原理（宏观、微观）专题 60 3 秋1 社会发展学院 必修

≥16

学分

公共财政学 40 2 春2 社会发展学院

公共政策 30 1.5 春2 社会发展学院

劳动经济学专题 30 1.5 春2 社会发展学院

社会科学研究方法 40 2 春2 社会发展学院

西方政治制度专题 30 1.5 春2 社会发展学院

残疾人高等教育专题 20 1 秋3 社会发展学院

当代中西方教育比较研究专题 20 1 秋3 社会发展学院

高级社会统计学 60 3 秋3 社会发展学院

教育法与经济法专题 40 2 秋3 社会发展学院

经济学前沿理论专题 20 1 秋3 社会发展学院

现代高等教育管理理论专题 20 1 秋3 社会发展学院

中国农村发展研究专题 30 1.5 秋3 社会发展学院

中国弱势群体研究专题 20 1 秋3 社会发展学院

研究环节 文献阅读 1

开题报告 1

实践环节 1

学术报告 1

发表论文 1

学位论文 10

 

社会工作硕士专业学位硕士研究生培养方案

Master of Social Work

(学科代码：035200  授社会工作硕士专业学位)

 

一、培养目标

1. 坚持党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品行端正，诚实守信，具有良好的学术道德和敬业精神，具有较强的事业心和献身精神。

2. 能熟练阅读本专业外文文献资料，具有较好的听说水平以及一定的英语写作能力。

3. 在本学科领域掌握较坚实的基础理论和较系统的专门知识。培养严谨求实的科学态度和作风，具有创新求实精神，具备独立从事本学科的科学研究能力。

4. 社会工作专业硕士培养德、智、体全面发展，具有“以人为本、助人自助、公平公正”的专业价值观，掌握社会工作的理论和方法，熟悉我国社会政策，具备较强的社会服务策划、执行、督导、评估和研究能力，胜任针对不同人群及领域的社会服务与社会管理的应用型高级专业人才。

5. 具备社会工作临床服务技能、督导与服务评估、社会政策倡导、社会工作研究等基本能力；

二、研究方向

1．临床社会工作

主要研究社会工作理论方法在不同情境下的工作模式，探索社会工作专业理论知识、方法、技巧在学校、企业、司法、医务等组织机构或领域，针对不同群体需要而开展的专业服务模式，研究社会工作理论、技术在中国本土文化背景下的应用及其发展路径。

2．社会服务机构管理

主要研究社会服务机构在项目策划、服务设计、项目运作、资源整合、服务督导的路径与模式，探索社会工作专业理论与实践在拓展机构服务领域、提升机构服务层次、增强机构发展实力等方面的优势及功能,促进服务机构的社会服务及项目管理的有效运营。

3．社会政策评估

重点是对社会工作领域的社会政策的实施现状进行预测、评估，从而为社会工作职业化、制度化、本土化进行深入的政策研究。

三、学制和培养方式

1. 全日制攻读工程硕士专业学位的研究生，采取全脱产的学习方式，采取课程学习与专业实践相结合的培养方式，其中实践教学时间不少于半年，可采用集中实践与分段实践相结合的方式，课程学习实行学分制，学制为2.5年。

2. 学位论文由具有工程实践经验的研究生导师指导。鼓励实行双导师制。其中一位导师来自学校，一般为第一导师；另一位导师为具有高级职称的企业专家或其他具有丰富工程或管理经验责任心较强的技术专家。

3. 实践环节。社会工作实习分三个阶段进行，实习不少于600学时，6学分。

第一阶段1学分：同步实习（第一学年）。实习与专业必修与选修课程教学同步进行，实习安排和实习督导由该课授课教师规划。

第二阶段3学分：集中实习（第二学年第一学期）。本次实习应与上次实习以不同领域、不同机构为原则。要求学生在学校指导老师与机构督导的共同指导下，综合运用所学社会工作方法服务于（直接服务与间接服务）机构实务。

第三阶段2学分：集中实习（第二学年第二学期）。要求学生在学校指导老师及机构督导共同指导下，结合毕业研究设计，选择个人兴趣领域，综合运用所学社会工作知识完成实习任务。

上述实习，都要在实习过程中书写实习日志和实习专业记录、实习结束时撰写实习报告。

总学分要求≥43学分，其中修课分数要求≥28学分，研究环节要求≥15学分。具体分配如下图：

总学分 ≥43学分

修课学分 ≥28 公共基础课≥7学分

专业基础课≥13学分

选修课≥8学分

缺本科专业基础的，补修本科主干课2～3门，不计学分

研究环节 ≥15 文献阅读1学分

实践环节6学分

开题报告1学分

学术报告1学分

发表论文1学分

学位论文5学分

四、课程设置

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

社会工作硕士专业学位硕士研究生课程设置

课程类别 课程名称 学时 学分 考核方式 开课单位 备注

公共

基础课 中国特色社会主义理论与实践研究 36 2 法政学院 必修

≥7

学分

自然辩证法概论 18 1 法政学院

第一外国语 120 4 外语学院

专业

基础课

社会工作理论 60 3 法政学院 必修

≥13

学分

社会工作研究方法 60 3 法政学院

高级社会工作实务 60 3 法政学院

社会工作伦理 40 2 法政学院

社会政策 40 2 法政学院

专

业

选

修

课 模

块

一 精神健康服务 30 1.5 法政学院 选修

≥8

学分

社区发展与社会工作 30 1.5 法政学院

家庭与家庭服务 30 1.5 法政学院

模

块

二 学校社会工作 30 1.5 法政学院

社区矫正 30 1.5 法政学院

医务社会工作 30 1.5 法政学院

企业社会工作 30 1.5 法政学院

模

块

三 社会服务管理 30 1.5 法政学院

社会项目管理 30 1.5 法政学院

社会工作评估 30 1.5 法政学院

社会统计分析 30 1.5 法政学院

研究

环节 文献阅读 1

开题报告 1

实践环节 6

学术报告 1

发表论文 1

学位论文 5

补修

课程 根据学生的教育背景和导师的研究方向选定, 安排在第一学期完成

注：专业选修课在完成?？橐坏幕∩涎⌒奁渌纬?。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Course Arrangement of Master of Social Work

Course Type Course Name Hrs Credits

General Courses Research on Theory and Practice of Chinese Characteristic Socialism 36 2

Dialectics of Nature 18 1

The First Foreign Language 120 4

Fundamental Courses Theory of Social Work 60 3

Research Methodology of Social Work 60 3

Senior Social Work Practice 60 3

Ethics of Social Work 40 2

Topics on Social Policy 40 2

Optional Courses Module1 Mental Health 30 1.5

Community Development and Social Work 30 1.5

Home and Family Services 30 1.5

Module2 School Social Work 30 1.5

Community Correction 30 1.5

Medical Social Work 30 1.5

Corporation Social Work 30 1.5

Module3 Social Service Management 30 1.5

Social Project Management 30 1.5

Assessment of Social Work 30 1.5

Social Statistics Analysis 30 1.5

五、科学研究与学位论文

执行学校有关规定。

社会学学科硕士研究生培养方案

Sociology

 (专业代码：030301  授法学学位)

 

一、培养目标

1. 坚持党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品行端正，诚实守信，具有良好的学术道德和敬业精神，具有较强的事业心和献身精神。

2. 能熟练阅读本专业外文文献资料，具有较好的听说水平以及一定的英语写作能力。

3. 在本学科领域掌握较坚实的基础理论和较系统的专门知识。培养严谨求实的科学态度和作风，具有创新求实精神，具备独立从事本学科的科学研究能力。

4. 能熟练运用计算机和社会学方法，具备从事社会学研究或独立承担社会调查专门工作的能力，能解决本学科领域的问题并有新的学术见解。

5. 可胜任本专业或相邻专业的教学、科研和政策研究，企业决策及社会公共管理工作。

二、主要研究方向

1. 社会发展评估与预测

本方向的研究对象是对特定时空条件下社会整体发展如社会结构、社会稳定、社会保障，和某些社会发展领域如人口与家庭、社区、文化、教育等方面的发展速度、规模、结构变化等，进行定量和定性的描述、评估、预警与预测。运用计量分析理论、方法对社会问题进行应用性、实证性分析是本方向的特色。

2. 社会现代化与人的全面发展

主要研究现代化进程与人的现代化发展。以现代化进程中人的现代化的现状、条件、以及影响人的现代化的因素为研究对象，探究改变人的精神心智遭受压抑的被动局面，达到完整全面发展的途径和方法；研究弱势群体与社会阶层。以社会现代化进程中出现的弱势群体为研究对象，从社会政策视角就弱势群体共享社会发展成果问题进行相应的对策研究。

3. 社会工作学

主要研究社会工作理论、方法、技巧的应用及发展。重点是社会工作在社会发展中的功能研究；社会工作方法在不同情境下的工作模式研究；社会工作实务技巧在时代背景下的应用及其发展的规律性研究。以社会学、心理学、伦理学、行为学、社会研究方法等理论为基础，探索社会工作学科理论与实务在中国当代构建和谐社会及人的全面发展中所体现出的特殊功能及其本土化的发展路径是本方向的研究特色。

三、学习年限与学分

全日制攻读硕士学位的学习年限为2.5年，鼓励优秀学生提前答辩。

总学分要求≥46学分，其中修课学分数要求≥31学分，研究环节要求≥15学分。具体学分分配如下表：

总学分 ≥46学分

修读学分 ≥31学分 公共基础课≥7学分

专业基础课≥9学分

选修课≥15学分

缺本科专业基础的补修本科主干课堂2-3门，不计学分

研究环节 ≥15学分 文献阅读1学分

实践环节1学分

开题报告1学分

学术报告1学分

发表论文3学分

学位论文8学分

四、课程设置及原则

社会学硕士研究生课程设置

课程类别 课程名称 学时 学分 考核方式 开课单位 备注

公共

基础课 中国特色社会主义理论与实践研究 36 2 法政学院 必修

≥7

学分

自然辩证法概论 18 1 法政学院

第一外国语 120 4 外语学院

专业

基础课 社会学理论 40 2 法政学院 必修

≥9

学分

政治学理论 40 2 法政学院

中国社会学发展专题 40 2 法政学院

社会预测理论与方法 60 3 法政学院

专业

选修课 马克思主义发展史 40 2 法政学院 必修

≥15

学分

社会安全预警研究专题 40 2 法政学院

社会工作理论 40 2 法政学院

社会科学研究方法 40 2 法政学院

社会政策研究专题 40 2 法政学院

高级社会统计学 60 3 法政学院

现代化理论 40 2 法政学院

社会现代化研究专题 40 2 法政学院

临床社会工作专题 40 2 法政学院

研究

环节 文献阅读 1

开题报告 1

实践环节 1

学术报告 1

发表论文 3

学位论文 8

补修

课程 根据学生的教育背景和导师的研究方向选定, 安排在第一学期完成

 

Course Arrangement of Sociology

Course Type Course Name Hrs Credits

General Courses Research on Theory and Practice of Chinese Characteristic Socialism 36 2

Dialectics of Nature 18 1

The First Foreign Language 120 4

Fundamental Courses Theory of Sociology 40 2

Theory of Politics 40 2

Topics on the Development of Chinese Sociology 40 2

Theory and Method of Social Prediction 60 3

Optional Courses The History of Marxism 40 2

Topics on the Forewarning of Social Security 40 2

Theory of Social Work 40 2

Research Methodology of Social Science 40 2

Topics on Social Policy 40 2

Higher-level Social Statistics 60 3

Theory of Modernization 40 2

Topics on Social Modernization 40 2

Topics on Clinical Social Work 40 2

Study

Program Literature Reading 1

Opening Report 1

Practice 1

Academic Lecture 1

Published Papers 3

Postgraduate Dissertation 8

Supplementary Courses Finished in the 1st semester

五、科学研究与学位论文

执行学校有关规定。

学院简介 

 

天津理工大学社会发展学院（School of Social Development，SSD）于2017年9月成立，其前身为法政学院。学院下设两系一所：社会学系、社会工作系和社会发展与预测研究所。拥有社会学、社会工作、教育经济与管理三个硕士学位授权点。现有在校本科生、研究生共600余人。

 

学院拥有一支素质优良、实力强劲的教学科研队伍。现有专职教师18人，其中90%具有博士学位，2人博士后，多人具有海外博士学位或国外访学经历；教授和副教授高级职称的比例为38.9%。现主持国家社科基金3项，教育部人文社科项目、天津社科项目、民政部等省部级课题等近30项，横向课题几十项。发表SSCI、CSSCI及中文核心等中英文学术论文近百篇。学院拥有先进的教学和科研设备，拥有“社会调查实验室”和“社会工作实验室”2个专业实验室，建有几十个专业实习基地。

 

学院注重国际、国内的学术交流与发展，与美国、加拿大、波兰及港台地区的著名大学建有稳定的合作交流机制，积极鼓励教师参加国内外学术会议，多次在本科生和研究生中选派交换生到波兰、台湾等地的大学交流。

 

学院秉承“重德重能求实求新”的校训，遵循立德树人、人才强院、特色鲜明、综合创新的学术范式，发挥社会学与社会工作学科特色与优势，为国家培养了大批优秀人才。学院注重理论与实证结合、学校与社会结合，承担了来自民政系统、群团组织（工、青、妇）、社会组织、企业等的多项社会调查、项目咨询（社会服务类）、社会工作实务等项目，为天津市的社会治理创新、社会组织和社会工作的发展提供了重要的理论支撑和专业服务。

 

欢迎海内外学者、学生加盟天津理工大学社会发展学院！