洛阳师范学院文学院研究生招生

洛阳师范学院文学院研究生招生专业

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洛阳师范学院文学院研究生招生是一个不错的学院,深受考研人的追捧,本校每年会有数千名研究生招生的名额,研究生报考录取比在3:1左右,难度中等,部分热门的研究生专业研究生报考录取比会更高一点, 文学院是学校里比较好的一个院系,请各位准备报考洛阳师范学院文学院研究生招生的同学注意,该院系有以上多个专业在招生研究生,欢迎各位同学报考洛阳师范学院文学院研究生招生。

强烈建议各位准备考洛阳师范学院文学院研究生招生的同学准备一些基本的历年考研真题、研究生学姐学长的笔记、考研经验等等(考研派有考研经验频道,也有考研派微信公众号、考研派APP等产品平台,里面有不少研究生会免费解答你的考研问题,助你考研一臂之力)

洛阳师范学院文学院研究生招生 根据《洛阳师范学院2021年硕士研究生复试录取工作方案》,结合我院学科专业实际情况,现将我院网络远程复试工作方案制定如下:

一、复试时间

4月2日(周五)

9:30—12:00笔试阶段;

13:30—19:00面试阶段。

4月3日(周六)

8:30—12:00同等学力加试。

二、复试内容

1.笔试:由学校统一出题,考试开始前由研究生处统一发放笔试试卷??际阅谌菸?ldquo;汉语言知识”(复习参考书请参考招生简章);同等学力加试“文学理论”“中学语文教学法”(复习参考书请参考招生简章)。

2.面试:包括英语口语、微型课试讲、汉语语言文学基础考查三部分。时间为20分钟。英语口语在5分钟以内,包括自我介绍和教师提问。微型课试讲内容在20份题目中随机抽取,时间为8分钟。汉语语言文学基础考查由考官提问,学生回答,时间为7分钟。

3.复试成绩所占比例:笔试满分100分,占复试总成绩30%;面试满分100分(英语20分;试讲50分;汉语语言文学基础30分),占复试总成绩70%。

三、复试程序

1.模拟复试阶段。4月1日下午14:00—18:00为设备调整模拟阶段,复试秘书将对复试考生进行模拟演练,熟悉复试流程,检测设备和环境是否满足复试要求,从而确保复试顺利开展??忌璋窗凑铡堵逖羰Ψ堆г?021年硕士研究生复试录取工作办法》第五条“复试流程”中的“复试要求”部分,准备复试材料及设备,并进行资格审查。模拟复试后,设备不可再进行移动,复试背景不可有变化。如有违反复试要求或不符合复试要求者,视为违反考试纪律。

2.候考阶段。面试当天,考生应按学院要求,在规定时间提前20分钟登录系统,进入线上考场,考生接受复试工作人员配合工作人员进行身份、环境、随身物品等查验,测试音视频效果。查验包括如下内容:①身份审查核验??忌虢救擞行Ь用裆矸葜ず统跏浴蹲伎贾ぁ纺迷谑种?,配合复试工作人员在线进行身份核验。②复试环境查验??忌敫莞词怨ぷ魅嗽钡闹噶钏媸北浠桓ɑ恢貌檠榭忌占浠肪呈欠穹厦媸砸?。③随身物品检查??忌诟词怨ぷ魅嗽钡闹噶钕抡故舅嫔砦锲?,除了本场复试规定可以携带的考试用品外,其它与考试无关的物品一律禁止,否则取消其复试资格。

3.笔试阶段。笔试开始后,全程不得离开双机位视线,音频及视频需处于全程开启状态。①笔试时间结束后,应立刻停笔,如有继续作答者,视为违反考试纪律,取消其复试资格。②考生需按照工作人员安排,将试卷按照要求及时提交,如有不符合规范者,视为违反考试纪律。③考试过程中,如有其他行为违反《洛阳师范学院2021年硕士研究生招生网络远程复试考场规则》者,视为违反考试纪律,取消其复试资格。

4.面试阶段。笔试结束后,听从工作人员安排,进入面试环节,面试前需随机抽签,选定面试顺序。试讲环节,随机抽取试讲题目。试讲过程中,其他备考学生不得离开视频区域。音频视频全程开启。

四、复试纪律

复试是研究生招生考试的重要组成部分??忌ψ袷亍堵逖羰Ψ堆г?021年硕士研究生招生网络远程复试考场规则》,履行诚信复试承诺。如违反我校招考相关规定,不服从复试工作人员管理,有违纪、作弊等行为的,将按照《中华人民共和国教育法》以及《国家教育考试违规处理办法》执行,并将记入国家教育考试考生诚信档案;涉嫌违法的,移送司法机关,依照《中华人民共和国刑法》《最高人民法院最高人民检察院关于办理组织考试作弊等刑事案件适用法律若干问题的解释》等追究法律责任。

疫情期间,为保证师生生命安全,按照省教育厅要求采取网络线上复试形式。同意参加复试者视为接受线上复试形式,对该形式存在质疑者,或不接受此形式者,视为主动放弃复试。 文学院
地址:洛阳市伊滨区玉泉街  
电话:68618261 
邮编:471934
中国语言文学学科建设起步于2000年,著名学者李慈健、张宝明、张凌江等曾是该学科领军人物,中国现当代文学、中国古代文学先后被确立为洛阳师范学院校级重点学科。2012年中国现当代文学被评为河南省重点学科,2017年中国语言文学被评为河南省一级重点学科,是我校仅有的四个省级一级重点学科之一。
中国语言文学学科设有中国现当代文学、中国古代文学、中国古典文献学、文艺学、语言学及应用语言学5个明确、稳定的学科方向。学科以积淀深厚、影响深远的中原文化资源为内核,以彰显勤勉务实、革故鼎新、开放包容、和谐奋进的人文精神为己任,在弘扬优秀传统文化、对接当代社会思潮、丰富学科人文底蕴、扩大中原文化声誉上不断作出新的探索和开拓。在长期的发展过程中,形成了以下学科优势和学术特色:1.地域文献整理与研究。此方面注重中原文献的钩沉、辑佚、整理工作,尤其在河洛文献典籍整理研究、汉唐佛教文学文献研究、洛阳出土墓志文献研究等领域取得了丰硕成果。2.现代文学思潮研究。此方面主要在五四文学思潮、左翼文学和女性文学研究领域取得了重要成果,张宝明教授的《新青年》思潮研究,在国内产生了较大影响。3.河南传统戏曲曲艺传播研究。此方面在戏曲文化传播、戏曲院团、民间书会调研整理及数字化?;さ攘煊蛉〉昧讼灾杉?。
培养目标:本专业培养具备戏剧、戏曲舞台和影视创作基本理论以及剧本创作和编导技巧的能力,能在文化馆站、中小学、戏剧戏曲和影视相关学科领域从事创意策划、创作、研究、教学等方面工作的复合型、创新型人才,并为进一步深造打下基础。
培养规格:本专业学生主要学习中文剧本写作,要基本掌握文学与影视和影视学的基本理论、知识和从事编剧、剧目编导的基本应用能力,接受影视、话剧与戏曲艺术创意和剧本写作方面的系统训练,了解不同剧本的文体特征,具有话剧剧本、戏曲剧本或电影、电视剧剧本的写作能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:基本了解和熟悉党和国家在影视、话剧、戏曲及文化艺术领域方面的方针、政策和法规;基本掌握中文专业的知识与应用,了解国内外戏剧、影视的研究发展动态和行业需求;掌握戏剧、影视文学与相关交叉领域方面的基础知识、应用理论、创作现状和发展走势;掌握戏剧、影视剧本创作的基本理论、基本知识和基本方法与技巧(其中戏曲剧本写作需具有韵文写作能力),熟悉舞台和影视拍摄,具有较强的创新意识;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的理论研究能力和鉴赏、批评能力。本专业基本学制4年,毕业生授予文学学士学位。
主要课程:中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、艺术概论、文艺美学、中国戏剧史、外国戏剧史、视听语言、中国电影史、外国电影史、戏剧影视作品鉴赏与批评、戏剧影视编剧实践、表导演艺术基础、影视拍摄实践、视听语言、电影美学、中外电视史、中西戏剧比较研究、河南地方戏整理与研究等。
培养目标:培养能够适应党政机关、企事业单位秘书相关岗位的工作需求,熟练掌握秘书学基础知识和秘书工作基本技能,具有较高的语言文字水平和应用文体写作能力,具有较强的服务意识和人际沟通能力,具有较好的综合协调和信息处理的方法与能力,具备办文、办会、办事等各方面综合素质,能够从事文秘、行政助理、公关、管理、营销等工作的高素质复合型、应用型专门人才。本专业基本学制4年,毕业生授予文学学士学位。
培养规格:热爱祖国,拥护中国共产党的领导,掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论;具有爱岗敬业、遵纪守法、团结协作、诚实守信的良好品质。具有较高的思想文化素养,掌握秘书学专业的基础理论、基本知识和基本工作技能。具有较强的专业能力,具有扎实的办文、办会、办事能力,具有较强的汉、英口头表达能力,能熟练运用计算机等现代化办公设备。具有一定的自主学习和创新能力,掌握数据处理、资料查询、整理及运用现代技术获得相关信息的基本方法,具备应对实际工作需求的调查研究能力和积极的实战精神。具有较高的职业技能,鼓励在校学生考取二级乙等以上普通话证书、全国秘书职业资格证书、汽车驾驶员证书等相关职业资格证书,鼓励学生自主报考速录师职业资格证书、人力资源管理师证书和行政管理师证书等,从而获取更多的职业技能,提高就业竞争力。养成良好的锻炼习惯,具有健康的体魄和健全的心理。
主要课程:秘书学专业课程设置包括基础课、专业选修课、技能课。除了中文专业的基础必修课程外,还开设了大量秘书学专业课程,如:秘书学、秘书应用写作、公共关系、社交礼仪、行政管理等。
专业培养目标:掌握扎实的汉语知识,具有较高的人文素养,具备中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力,能在国内外中小学和培训机构从事汉语或语文教学,在各职能部门、外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与汉语言文化传播交流相关工作的复合型、应用型专门人才。本专业基本学制4年,毕业生授予文学学士学位。
培养规格:本专业学生主要学习汉语言及中华历史文化方面的基础知识,接受人文社会科学的基本训练,掌握综合运用所学知识开展语言文字工作、汉语国际教育以及跨文化交流的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力:掌握语言学的基础理论和基本知识;具备掌握汉语作为第二语言教学的专业技能,有较强的汉语口头表达和写作能力,普通话达到国家普通话水平测试二级甲等的水平,能规范使用汉字;熟悉中外文学和文化的基本知识,英语达到国家大学英语四级水平,并具有一定的跨文化交流和文化传播能力;熟悉国家有关汉语言文字及其传播的方针、政策和法规;了解本学科领域的理论前沿及发展动态,具有较宽广的文化视野;具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主要课程:语言学概论、现代汉语、古代汉语、汉字学、语用学、现代汉语词汇学、第二语言教学概论、对外汉语课堂教学方法、教育心理学、逻辑学、中国古代文学史、中国现当代文学史、外国文学史、写作、英语精读、英语听力、英语口语、英语写作、翻译技能等。
培养目标:主要培养德、智、体、美全面发展,掌握汉语言文学基本知识、基本理论和基本技能,具有现代教育教学理念和能力,可满足基础教育需要的卓越师资,以及可以从事新闻、出版、文秘和文化工作,能适应地方经济社会发展所需的高素质、应用型人才?;狙е?年,毕业生授予文学学士学位。
培养规格:要培养学生热爱祖国,拥护中国共产党的领导,掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论;具有爱岗敬业、遵纪守法、团结协作、诚实守信的良好品质。掌握汉语言文学专业的基本知识和基本理论,具有正确的文艺观和语言文字观;了解汉语言文学的历史、现状、发展动态以及前沿问题,具有广博的知识视野、较强的语言表达和写作能力。熟悉教育法规,掌握教育学、心理学等基本教育理论,具有熟练运用现代教育技术从事中小学语文教学和研究的能力。掌握社会调查、资料收集、文献检索、论文写作等科学研究的基本方法并具备初步的科学研究能力;具有自主学习、知识迁移、创新实践等自我拓展能力。具有较高的人文素养艺术修养科学素质,以及较高的审美鉴赏和文艺批评能力。确使用普通话,掌握一门外语,熟练地使用计算机,普通话、外语与计算机水平达到规定的等级。养成良好的锻炼习惯,具有健康的体魄和健全的心理。
主要课程:现代汉语、古代汉语、当代文学、现代文学、古代文学、外国文学、文学概论、中国古典文献学、古代文论、西方文论、近代文学史、民间文学、比较文学、写作、书法、教育学、心理学以及师范生基本技能训练等专业课。
文学院现有教职工86人,专任教师78人,其中高级职称教师33人,博士49人。任访秋、徐玉诺、叶鹏、李慈健、张宝明、张凌江等一批享有盛誉的知名学者曾在此任教。学院有国务院特殊津贴专家、曾宪梓教育基金获得者、省管优秀专家、省级学术技术带头人、省级思想文化宣传战线“四个一批”人才、省级教学名师、省级优秀教师、省级青年文化英才、省级中青年骨干教师、中原QR青年拔尖人才等30余人次。
文学院是洛阳师范学院历史最悠久、实力最雄厚的院系之一。始建于1951年9月的语文教研组,后曾用中文科、文史系、语文系、语文科、中文系、文学院、文学与传媒学院等名称。现开办有汉语言文学、汉语国际教育、戏剧影视文学、秘书学4个本科专业和汉语言文学双学位学历教育,拥有1个学科教学(语文)专业硕士学位点。目前在校本科生1534人,研究生50人。设有8个教研室、3个研究中心。承担有“国培计划”“省培计划”“市培计划”等。
中国语言文学为省级一级重点学科,汉语言文学为省级特色专业,“中国文学教学团队”为省级教学团队,“二十世纪文学转型与思想传播”“洛阳文学艺术流变与传承”为省级科技创新团队。师资力量、科研水平、办学条件、人才培养质量,居全国同类师范院校前列。

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