江苏师范大学考研网

江苏师范大学教育技术学考研

江苏师范大学教育技术学考研

相关专业

江苏师范大学优惠价原价选择
加入购物车立即购买
Add 江苏师范大学微信
研究生为你答疑,送资源

因为江苏师范大学教育技术学专业研究生数量有限,愿意做考研辅导的数量不确定,请加我们顾问的微信进行咨询和确认,抢先预订研究生,以免错失研究生辅导机会。

江苏师范大学是一个不错的学校,深受考研人的追捧,本校每年会有数千名研究生招生的名额,研究生报考录取比在3:1左右,难度中等,部分热门的研究生专业研究生报考录取比会更高一点,请各位准备报考江苏师范大学教育技术学考研的同学注意: 江苏师范大学教育技术学研究生录取分数线(或称考研分数线)的数据。因为每年都有不少人报考江苏师范大学教育技术学考研,竞争激烈,所以强烈建议各位准备考江苏师范大学教育技术学研究生的考研人准备一些基本的历年考研真题、 研究生学姐学长的笔记、考研经验等等(考研派有考研经验频道,也有考研派微信公众号、考研派APP等产品平台,里面有不少研究生会免费解答你的考研问题,助你考研一臂之力),另外考研派也会为大家江苏师范大学教育技术学考研的参考书目、考研大纲、研究生招生咨询电话等联系方式。希望你考取江苏师范大学 教育技术学专业研究生,考研是个孤独的事情,需要耐得住寂寞,祝愿各位考研的学生好好复习备考,来年上个985/211,实现自己的名校研究生梦想。

江苏师范大学教育技术学考研
一、学科学位点简介
教育技术学科是隶属教育学的二级学科,是科学与技术兼具的交叉学科,在教育信息化、智慧教育、学习型社会建设、创新型国家建设、教育现代化等方面发挥着重要作用。
江苏师范大学1996年创办教育技术学本科专业,2002年开始教育技术学硕士研究生培养。教育技术学硕士点依托教育技术学学科和教育学学科为江苏省重点学科、江苏省优势学科,支持教育技术学科的教育技术学专业为国家特色专业、江苏省品牌专业、江苏省特色专业、江苏省重点专业、江苏省核心专业,具有明显的学科优势和特色。建设有江苏省教育信息化工程技术研究中心,省高校哲学社会科学重点研究基地——智慧教育研究中心,已在教育信息化与智慧教育的多个方面,形成鲜明的研究特色和高级专门人才的培养特色。
本学科以一支追求卓越的朝气蓬勃的团队支撑,现有研究生导师14人,教授7人,副教授6人,具有博士学位的教师10人。“十二五”以来,承担国家社科基金项目以及教育部课题10多项,取得全国教育技术学科唯一的国家级精品教材,建设有国家级精品资源共享课;6项成果获得教育部人文社会科学成果奖、省哲学社会科学成果奖、省优秀教学成果奖;学生在国际、全国和全省教育教学信息化、多媒体课件、网络课程、教育软件、摄影作品、DV作品、动漫作品以及论文等评比与竞赛中,获奖上百人次,师生发表CSSCI论文、SSCI论文200多篇。
本硕士点旨在培养服务国家建设与创新发展的信息化与智慧教育研究者、开拓者、建设者,培养驰骋国际的信息化和智慧教育高级专门人才。研究生立足国际化发展,按照具有“国际竞争力”的目标进行锤炼和锻造。 “创新与实践能力强、科研成果多、就业好”是本硕士点研究生培养的鲜明特色。毕业研究生就业率100%,或考取985高校、211高校的博士研究生,或直接就职于高校、政府部门、较大规模的企事业单位和中小学名校,6人获省优秀硕士论文奖,获全国研究生移动终端应用设计创新大赛一等奖和全国教育教学信息化大赛一等奖5项。
二、研究方向
1.信息化与智慧教育理论研究
教育信息化与智慧教育是教育技术学科的核心和前沿研究领域,对带动国家教育现代化、促进教育改革与创新发展具有重要的战略意义。该方向是引领教育未来发展方向的研究,核心研究内容包括:智慧教育基本理论体系;信息技术变革教育、信息技术与教育教学深度融合;教育信息化发展、规划、政策、国际比较;智慧教学、智慧学习、智慧管理、智慧评价以及智慧服务的基本模式与方法。
2.数字学习资源与环境研究
学习资源与学习环境的设计、建设与应用,是促进信息技术与教育教学实践深度融合的基础和关键。该方向核心研究内容包括:智慧课程设计与开发;移动学习资源设计与开发;教育影视创作;虚拟仿真资源与环境设计;学习资源建设机制与模式设计;数字学习资源的应用研究;资源与环境建设的模式研究;数字校园/智慧校园建设研究;智慧教室/智创室建设研究;创客空间等各种智慧学习环境设计等。
3.智慧教育管理与服务研究
信息化的发展促进教育管理和服务发生根本性变革,管理和服务势必将走向智慧化。该方向核心研究主题包括:智慧型课程管理研究;适应性学习平台研发与评价研究;智慧型学科资源平台研究;移动智慧教育应用研究;智慧教育云服务平台研究;面向学科的智能教学工具研究;教育大数据挖掘与学习分析关键技术研究。
4.智慧教学创新实践研究
智慧资源、工具、技术在教育教学实践中的创新应用,是推进新时期教育信息化健康、有序持续发展的关键所在。该方向核心研究内容包括:信息技术与学科教学深度融合的创新实践研究;大规??叛暗拇葱卵芯?;新媒体教育应用创新研究;信息化支持下的智慧教育管理创新研究;信息化支持下的课堂教学模式与方法创新研究;基于大数据的发展性评价研究;信息化环境下的教师学科发展研究;智慧学习方式方法研究;智慧卓越教师专业发展研究。
 
教育技术学 [078401] 学术学位

专业信息

所属院校:江苏师范大学
招生年份:2020年
招生类别:全日制研究生
所属学院:智慧教育学院(计算机科学与技术学院)
所属门类代码、名称:[07]理学
所属一级学科代码、名称:[84]教育技术学

专业招生详情

研究方向: (01)教育信息化理论(02)智慧教育资源与环境(03)教育人工智能
招生人数: 22
考试科目: ①(101)思想政治理论
②(201)英语一
③(628)教学系统设计
④(825)C程序设计
备  注:

基本信息

专业名称:教育技术学     专业代码:040110     门类/类别:教育学     学科/类别:教育学

专业介绍

宁波大学为例
教育技术学是2006年国务院学位委员会批准的硕士学位授予点。该学位点致力于教育技术基本理论、数字化学习环境与资源、多媒体学习和信息技术教育应用等方面的理论研究和实践探索。长期以来,该硕士点在多媒体学习、教育绩效技术、信息化教学设计方法、虚拟现实技术、数字化教学资源开发等方面取得突出成绩,形成了自己的研究特色,建设了专门的眼动实验研究室、数字化学习资源开发实验室,具有优越的研究条件。近几年,该方向的教师在国家级和省级学术刊物发表论文60余篇,出版著作多部,主持和参与完成国家级和省部级等各种科研项目20多项,获得省部级等各类优秀成果奖4项。 
目前,教育技术学硕士点拥有教授2名,副教授5名。该学位点负责人为宁波大学王海燕副教授,教育技术学博士,中国人工智能学会计算机辅助教育专业委员会理事。主要研究方向为信息技术教育应用,关注信息技术支持的教师专业发展以及新媒体环境下的大学生学习研究。在《电化教育研究》、《中国电化教育》等各种学术刊物发表学术论文20多篇,主持和参与教育部人文社科项目、全国教育科学规划教育部重点项目和浙江省哲学社会科学规划等多项课题。

专业点分布

首都师范大学 北京大学 清华大学 北京交通大学 北京理工大学 河北师范大学 山西师范大学 内蒙古师范大学 渤海大学 辽宁师范大学 延边大学 北华大学 东北石油大学 海军军医大学 上海交通大学 上海外国语大学 扬州大学 东南大学 南京邮电大学 南京大学 湖州师范学院 宁波大学 浙江大学 温州大学 安庆师范大学 福建师范大学 江西财经大学 江西师范大学 信阳师范学院 华中科技大学 湖北师范大学 湖南师范大学 深圳大学 西南大学 西南科技大学 西南交通大学 贵州师范大学 云南民族大学 云南师范大学 空军军医大学 西安交通大学 西北工业大学

专业院校排名

0401 教育学
本一级学科中,全国具有“博士授权”的高校共 31 所,本次参评30 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 101 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后,按学校代码排列)。
序号 学校代码 学校名称 评选结果
1 10027 北京师范大学 A+
2 10269 华东师范大学 A+
3 10200 东北师范大学 A
4 10319 南京师范大学 A
5 10511 华中师范大学 A
6 10001 北京大学 A-
7 10028 首都师范大学 A-
8 10335 浙江大学 A-
9 10574 华南师范大学 A-
10 10635 西南大学 A-
11 10003 清华大学 B+
12 10270 上海师范大学 B+
13 10345 浙江师范大学 B+
14 10384 厦门大学 B+
15 10445 山东师范大学 B+
16 10475 河南大学 B+
17 10487 华中科技大学 B+
18 10542 湖南师范大学 B+
19 10718 陕西师范大学 B+
20 10736 西北师范大学 B+
21 10007 北京理工大学 B
22 10056 天津大学 B
23 10065 天津师范大学 B
24 10165 辽宁师范大学 B
25 10166 沈阳师范大学 B
26 10231 哈尔滨师范大学 B
27 10320 江苏师范大学 B
28 10414 江西师范大学 B
29 10602 广西师范大学 B
30 10636 四川师范大学 B
31 10075 河北大学 B-
32 10285 苏州大学 B-
33 10346 杭州师范大学 B-
34 10370 安徽师范大学 B-
35 10394 福建师范大学 B-
36 10446 曲阜师范大学 B-
37 10476 河南师范大学 B-
38 10637 重庆师范大学 B-
39 10681 云南师范大学 B-
40 10762 新疆师范大学 B-
41 10052 中央民族大学 C+
42 10094 河北师范大学 C+
43 10108 山西大学 C+
44 10118 山西师范大学 C+
45 10135 内蒙古师范大学 C+
46 10247 同济大学 C+
47 10295 江南大学 C+
48 10351 温州大学 C+
49 11078 广州大学 C+
50 11646 宁波大学 C+
51 10005 北京工业大学 C
52 10167 渤海大学 C
53 10203 吉林师范大学 C
54 10337 浙江工业大学 C
55 10418 赣南师范大学 C
56 10512 湖北大学 C
57 10524 中南民族大学 C
58 10663 贵州师范大学 C
59 10673 云南大学 C
60 11117 扬州大学 C
61 10066 天津职业技术师范大学 C-
62 10205 长春师范大学 C-
63 10299 江苏大学 C-
64 10373 淮北师范大学 C-
65 10451 鲁东大学 C-
66 10513 湖北师范大学 C-
67 10590 深圳大学 C-
68 10603 广西师范学院 C-
69 10759 石河子大学 C-
70 11658 海南师范大学 C-
 

基本信息

专业名称:教育技术学     专业代码:078401     门类/类别:理学     学科/类别:教育学

专业介绍

宁波大学为例
教育技术学是2006年国务院学位委员会批准的硕士学位授予点。该学位点致力于教育技术基本理论、数字化学习环境与资源、多媒体学习和信息技术教育应用等方面的理论研究和实践探索。长期以来,该硕士点在多媒体学习、教育绩效技术、信息化教学设计方法、虚拟现实技术、数字化教学资源开发等方面取得突出成绩,形成了自己的研究特色,建设了专门的眼动实验研究室、数字化学习资源开发实验室,具有优越的研究条件。近几年,该方向的教师在国家级和省级学术刊物发表论文60余篇,出版著作多部,主持和参与完成国家级和省部级等各种科研项目20多项,获得省部级等各类优秀成果奖4项。 
目前,教育技术学硕士点拥有教授2名,副教授5名。该学位点负责人为宁波大学王海燕副教授,教育技术学博士,中国人工智能学会计算机辅助教育专业委员会理事。主要研究方向为信息技术教育应用,关注信息技术支持的教师专业发展以及新媒体环境下的大学生学习研究。在《电化教育研究》、《中国电化教育》等各种学术刊物发表学术论文20多篇,主持和参与教育部人文社科项目、全国教育科学规划教育部重点项目和浙江省哲学社会科学规划等多项课题。

专业点分布

首都师范大学 北京大学 清华大学 北京交通大学 北京理工大学 河北师范大学 山西师范大学 内蒙古师范大学 渤海大学 辽宁师范大学 延边大学 北华大学 东北石油大学 海军军医大学 上海交通大学 上海外国语大学 扬州大学 东南大学 南京邮电大学 南京大学 湖州师范学院 宁波大学 浙江大学 温州大学 安庆师范大学 福建师范大学 江西财经大学 江西师范大学 信阳师范学院 华中科技大学 湖北师范大学 湖南师范大学 深圳大学 西南大学 西南科技大学 西南交通大学 贵州师范大学 云南民族大学 云南师范大学 空军军医大学 西安交通大学 西北工业大学

专业院校排名

本一级学科中,全国具有“博士授权”的高校共 31 所,本次参评30 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 101 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后,按学校代码排列)。
序号 学校代码 学校名称 评选结果
1 10027 北京师范大学 A+
2 10269 华东师范大学 A+
3 10200 东北师范大学 A
4 10319 南京师范大学 A
5 10511 华中师范大学 A
6 10001 北京大学 A-
7 10028 首都师范大学 A-
8 10335 浙江大学 A-
9 10574 华南师范大学 A-
10 10635 西南大学 A-
11 10003 清华大学 B+
12 10270 上海师范大学 B+
13 10345 浙江师范大学 B+
14 10384 厦门大学 B+
15 10445 山东师范大学 B+
16 10475 河南大学 B+
17 10487 华中科技大学 B+
18 10542 湖南师范大学 B+
19 10718 陕西师范大学 B+
20 10736 西北师范大学 B+
21 10007 北京理工大学 B
22 10056 天津大学 B
23 10065 天津师范大学 B
24 10165 辽宁师范大学 B
25 10166 沈阳师范大学 B
26 10231 哈尔滨师范大学 B
27 10320 江苏师范大学 B
28 10414 江西师范大学 B
29 10602 广西师范大学 B
30 10636 四川师范大学 B
31 10075 河北大学 B-
32 10285 苏州大学 B-
33 10346 杭州师范大学 B-
34 10370 安徽师范大学 B-
35 10394 福建师范大学 B-
36 10446 曲阜师范大学 B-
37 10476 河南师范大学 B-
38 10637 重庆师范大学 B-
39 10681 云南师范大学 B-
40 10762 新疆师范大学 B-
41 10052 中央民族大学 C+
42 10094 河北师范大学 C+
43 10108 山西大学 C+
44 10118 山西师范大学 C+
45 10135 内蒙古师范大学 C+
46 10247 同济大学 C+
47 10295 江南大学 C+
48 10351 温州大学 C+
49 11078 广州大学 C+
50 11646 宁波大学 C+
51 10005 北京工业大学 C
52 10167 渤海大学 C
53 10203 吉林师范大学 C
54 10337 浙江工业大学 C
55 10418 赣南师范大学 C
56 10512 湖北大学 C
57 10524 中南民族大学 C
58 10663 贵州师范大学 C
59 10673 云南大学 C
60 11117 扬州大学 C
61 10066 天津职业技术师范大学 C-
62 10205 长春师范大学 C-
63 10299 江苏大学 C-
64 10373 淮北师范大学 C-
65 10451 鲁东大学 C-
66 10513 湖北师范大学 C-
67 10590 深圳大学 C-
68 10603 广西师范学院 C-
69 10759 石河子大学 C-
70 11658 海南师范大学 C-

全国第四轮学科评估结果(2017年)0401 教育学排名:
本一级学科中,全国具有“博士授权”的高校共 31 所,本次参评30 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 101 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后,按学校代码排列)。
序号 学校代码 学校名称 评选结果
1 10027 北京师范大学 A+
2 10269 华东师范大学 A+
3 10200 东北师范大学 A
4 10319 南京师范大学 A
5 10511 华中师范大学 A
6 10001 北京大学 A-
7 10028 首都师范大学 A-
8 10335 浙江大学 A-
9 10574 华南师范大学 A-
10 10635 西南大学 A-
11 10003 清华大学 B+
12 10270 上海师范大学 B+
13 10345 浙江师范大学 B+
14 10384 厦门大学 B+
15 10445 山东师范大学 B+
16 10475 河南大学 B+
17 10487 华中科技大学 B+
18 10542 湖南师范大学 B+
19 10718 陕西师范大学 B+
20 10736 西北师范大学 B+
21 10007 北京理工大学 B
22 10056 天津大学 B
23 10065 天津师范大学 B
24 10165 辽宁师范大学 B
25 10166 沈阳师范大学 B
26 10231 哈尔滨师范大学 B
27 10320 江苏师范大学 B
28 10414 江西师范大学 B
29 10602 广西师范大学 B
30 10636 四川师范大学 B
31 10075 河北大学 B-
32 10285 苏州大学 B-
33 10346 杭州师范大学 B-
34 10370 安徽师范大学 B-
35 10394 福建师范大学 B-
36 10446 曲阜师范大学 B-
37 10476 河南师范大学 B-
38 10637 重庆师范大学 B-
39 10681 云南师范大学 B-
40 10762 新疆师范大学 B-
41 10052 中央民族大学 C+
42 10094 河北师范大学 C+
43 10108 山西大学 C+
44 10118 山西师范大学 C+
45 10135 内蒙古师范大学 C+
46 10247 同济大学 C+
47 10295 江南大学 C+
48 10351 温州大学 C+
49 11078 广州大学 C+
50 11646 宁波大学 C+
51 10005 北京工业大学 C
52 10167 渤海大学 C
53 10203 吉林师范大学 C
54 10337 浙江工业大学 C
55 10418 赣南师范大学 C
56 10512 湖北大学 C
57 10524 中南民族大学 C
58 10663 贵州师范大学 C
59 10673 云南大学 C
60 11117 扬州大学 C
61 10066 天津职业技术师范大学 C-
62 10205 长春师范大学 C-
63 10299 江苏大学 C-
64 10373 淮北师范大学 C-
65 10451 鲁东大学 C-
66 10513 湖北师范大学 C-
67 10590 深圳大学 C-
68 10603 广西师范学院 C-
69 10759 石河子大学 C-
70 11658 海南师范大学 C-

数据来源:教育部学位与研究生教育发展中心     

2007年教育技术学专业全国排名
排名 学校名称 等级 排名 学校名称 等级 排名 学校名称 等级
1 北京师范大学 A+ 6 江西师范大学 A 11 湖南师范大学 A
2 西北师范大学 A+ 7 华南师范大学 A 12 河南师范大学 A
3 南京师范大学 A+ 8 华东师范大学 A 13 四川师范大学 A
4 西南大学 A 9 曲阜师范大学 A      
5 山东师范大学 A 10 浙江师范大学 A      
 
B+等(21个):天津师范大学、内蒙古师范大学、东南大学、山西师范大学、上海外国语大学、陕西师范大学、华中师范大学、云南大学、清华大学、云南师范大学、河北大学、上海师范大学、湖南大学、安徽师范大学、吉林大学、西南科技大学、江西财经大学、沈阳师范大学、广西师范大学、深圳大学、聊城大学
 
 
B等(21个):浙江工业大学、宁波大学、西华师范大学、辽宁师范大学、南京邮电大学、渤海大学、徐州师范大学、北京交通大学、西安电子科技大学、东北师范大学、华中科技大学、扬州大学、广西师范学院、首都师范大学、哈尔滨师范大学、西北大学、同济大学、浙江大学、西南交通大学、上海交通大学、西北工业大学
 
 
C等(14个):名单略
 
    2015-2016年教育技术学专业全国排名
排 名
学校名称
星 级
开此专业学校数
1 北京师范大学 5★ 95
2 华东师范大学 5★ 95
3 华中师范大学 5★ 95
4 华南师范大学 5★ 95
5 东北师范大学 5★ 95
6 南京师范大学 4★ 95
7 西南大学 4★ 95
8 首都师范大学 4★ 95
9 陕西师范大学 4★ 95
10 清华大学 4★ 95
11 浙江大学 4★ 95
12 西北师范大学 4★ 95
13 北京理工大学 4★ 95
14 浙江师范大学 4★ 95
15 江南大学 4★ 95
16 北京大学 4★ 95
17 山东师范大学 4★ 95
18 浙江工业大学 4★ 95
19 广州大学 4★ 95
20 淮北师范大学 3★ 95
 
教育技术学研究生考试科目:
①101思想政治理论
 ?、?01英语一
 ?、?16教育技术学
 ?、?24计算机应用基础
 
上海外国语大学教育技术学考研参考书:
 
<table "="" border="1" style="line-height:30px;width:565px;" width="650">
学科、专业 代码及名称 考试科目 参考书目 040110
教育技术学

  初试:
① 101 思想政治理论
② 201 英语一
③ 311 教育学专业基础综合(全国统考)
复试:
① 笔试 ② 面试
同等学力报考复试加试:
① 教育技术基础 ② 专业英语
本学科点培养创新型国际化人才,专业课程双语教学比例高,故复试时较注重对英语工作能力的考核。

  初试:
由国家统一规定,请考生关注教育部网站,自行查询。
复试参考书目:
1.Sharon E. Smaldino, et al. Instructional Technology and Media for Learning.(8th ed.)高等教育出版社,影印
版,书名中译《教育技术与媒体》,第八版,2006 年版。
2. Dick, et al. The Systematic Design of Instruction. (7th ed.) 高等教育出版社影印出版,书名中译《教学系
统化设计》,第 7 版,2010 年 6 月版。
教育技术学研究生就业方向:
该专业毕业生可在各类高、中等学校,各级电教中心、电视台、网络中心、广告公司以及信息产业各领域从事教学、科研、管理和开发等工作。
1、中小学及其他教学单位、
2、高等学校
3、机关
4、民营及私营企业
5、部队
6、国有企业
7、其他事业单位
8、科研设计单位
9、金融单位
10、三资企业

微信搜索公众号“考研派之家”,关注【考研派之家】微信公众号,在考研派之家微信号输入【江苏师范大学考研分数线、江苏师范大学报录比、江苏师范大学考研群、江苏师范大学学姐微信、江苏师范大学考研真题、江苏师范大学专业目录、江苏师范大学排名、江苏师范大学保研、江苏师范大学公众号、江苏师范大学研究生招生)】即可在手机上查看相对应江苏师范大学考研信息或资源。

江苏师范大学考研公众号 考研派之家公众号

江苏师范大学教育技术学考研 推荐

江苏师范大学研究生学姐微信


加学姐微信,获免费答疑,进考研群
江苏师范大学考研网由江苏师范大学研究生维护,发布最新的江苏师范大学研究生招生信息,还提供江苏师范大学研究生1对1辅导和考研真题等服务,有问题请加微信沟通。

关于我们

以下资料由江苏师范大学教育技术学研究生团队整理提供,其团队成员覆盖各个院系,专门搜集本校的考研真题和高分笔记、题库等资料。

专业课资料作为考研核心资料,部分专业重题概率极高,必须吃透,反复复习。如有需要高分研究生学长一对一辅导的,也可联系我们安排。

考研派网站,为大家提供安全的交易平台,资料有任何问题,均可向我们投诉,我们会督促考研派研究生团队解决问题,保障同学们的权益。

购买指南 发货信息 关于我们 - 研究生兼职库
im钱包如何取消等待打包-下载imtoken钱包-imtoken怎么找回原来的币-imtoken钱包怎么取消交易