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福建师范大学成人教育学考研

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福建师范大学是一个不错的学校，深受考研人的追捧，本校每年会有数千名研究生招生的名额，研究生报考录取比在3:1左右，难度中等，部分热门的研究生专业研究生报考录取比会更高一点，请各位准备报考福建师范大学成人教育学考研的同学注意：福建师范大学成人教育学研究生录取分数线（或称考研分数线）的数据。因为每年都有不少人报考福建师范大学成人教育学考研，竞争激烈，所以强烈建议各位准备考福建师范大学成人教育学研究生的考研人准备一些基本的历年考研真题、研究生学姐学长的笔记、考研经验等等（考研派有考研经验频道，也有考研派微信公众号、考研派APP等产品平台，里面有不少研究生会免费解答你的考研问题，助你考研一臂之力），另外考研派也会为大家福建师范大学成人教育学考研的参考书目、考研大纲、研究生招生咨询电话等联系方式。希望你考取福建师范大学成人教育学专业研究生，考研是个孤独的事情，需要耐得住寂寞，祝愿各位考研的学生好好复习备考，来年上个985/211，实现自己的名校研究生梦想。

福建师范大学研究生专业成人教育学

　　我校成人教育学硕士点开设于2003 年，该专业顺应当代教育的发展趋势，以终身教育、终身学习和学习化社会的大教育观为背景，培养成人教育学领域的集专业理论与应用于一体的高级人才。福建师范大学成人教育学硕士点开设于2003 年，为国内较早拥有成人教育学硕士硕权点的高校之一，也是福建省内首个成人教育学专业硕士学位授权点，属教育学二级学科。

　　培养方向：
　　该专业顺应当代教育的发展趋势，以终身教育、终身学习和学习化社会的大教育观为背景，培养成人教育学领域的集专业理论与应用于一体的高级人才，即能领会邓小平理论和“三个代表”重要思想的精神实质和方法论精髓，具备现代教育理念和一定的教育理论素养，了解国内外成人教育理论的发展过程和最新成果，熟悉我国成人教育发展的实际情况，较好地掌握教育及成人教育科学研究方法和一门外语，毕业后能独立从事成人教育理论研究和实践研究，能胜任本专业和相关专业的教学和教育管理工作。

　　师资力量：
　　该硕士点拥有一支管理经验丰富、科研实力强、结构合理的学科专业教师队伍。依托福建师范大学教育学科雄厚的师资力量，教学以我校教育学院为主，管理以继续教育学院为主，共同培养；聘请校外本专业著名教授博导包括华东师范大学、宁波大学等学校的知名成人教育学研究者为客座教授，继续教育学院又是现成的成人教育实践基地。学生不仅可以充分了解本学科的学术前沿理论知识，而且在校期间就能拥有与行业相关的实践经验，为今后就业打下坚实的基础。

　　该硕士点科研经费充足，并立足继续教育学院成人教育管理实践的优势，为学生提供实践基地。硕士点共开设2个研究方向：成人及终身教育发展研究、成人教育管理研究，现有在学研究生18人，已有毕业硕士生16人，有从事高校成人高等教育、思想政治教育的，有进入科研单位工作、有到中小学任教的，从学生就业反馈回来的信息看，是一个具有良好发展前景的新兴专业。

成人教育学考研院校

基本信息

专业名称：成人教育学专业代码：040107 门类/类别：教育学学科/类别：教育学

专业介绍

宁波大学为例

成人教育学是隶属于2011年获批的一级学科学位点教育学的二级学科硕士学位点。

无具体方向划分该学位点致力于成人教育转型发展、终身教育与终身学习、社区教育管理和成人高等教育人才培养等成人教育理论和实践问题的探索。长期以来，我们在成人教育管理模式、成人高等教育质量保证体系、成人院校转型等方面取得突出成绩，形成了自己的研究特色，研究水平在国内处于领先地位。近年来，该学位点教师在国家级和省级学术刊物发表论文200余篇，出版著作10余部，主持完成国家级和省部级等各种科研项目30多项。目前主持承担国家级、省部级等各种科研项目30余项；获国家级优秀成果二等奖2项、省部级优秀成果一等奖6项、二、三等奖20余项。

目前，成人教育学专业学位点拥有教授3名，副教授8名。学术带头人为乐传永教授，现任全国教育科学规划领导小组成人教育学科组成员、教育部研究生学科评估专家、教育部人文社科项目评审专家；兼任中国成人教育协会学术委员会副主任、常务理事、全国成人高等教育理论研究专业委员会副理事长、全国成人教育科研机构工作委员会副理事长、中国战略学会终身教育委员会常务理事、浙江省高教学会成人教育专业委员会副理事长、浙江省成职教协会高教分会副会长、宁波市成人高等教育研究会会长等。在各种学术刊物发表学术论文160余篇，出版著作7部，获国家级优秀成果二等奖2项、省政府优秀成果一等奖4项、二、三等奖3项，其他各种获奖20余项。主持完成国家级和省部级重点课题多项。现主持国家社科基金、省部级重点课题等5项。学位点导师马启鹏教授、卢美芬教授、孙立新博士等都承担全国教育科学规划教育部重点课题、教育部人文社会科学课题，在国家级核心刊物发表学术论文数十篇。

专业点分布

北京师范大学河北师范大学山西大学同济大学华东师范大学上海师范大学上海外国语大学南京师范大学宁波大学浙江大学浙江师范大学福建师范大学福建农林大学江西师范大学江西科技师范大学曲阜师范大学河南大学河南师范大学长江大学华南师范大学西南大学四川师范大学云南师范大学云南大学陕西师范大学

专业院校排名

0401 教育学

本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 31 所，本次参评30 所;部分具有“硕士授权”的高校也参加了评估;参评高校共计 101 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)。

序号	学校代码	学校名称	评选结果
1	10027	北京师范大学	A+
2	10269	华东师范大学	A+
3	10200	东北师范大学	A
4	10319	南京师范大学	A
5	10511	华中师范大学	A
6	10001	北京大学	A-
7	10028	首都师范大学	A-
8	10335	浙江大学	A-
9	10574	华南师范大学	A-
10	10635	西南大学	A-
11	10003	清华大学	B+
12	10270	上海师范大学	B+
13	10345	浙江师范大学	B+
14	10384	厦门大学	B+
15	10445	山东师范大学	B+
16	10475	河南大学	B+
17	10487	华中科技大学	B+
18	10542	湖南师范大学	B+
19	10718	陕西师范大学	B+
20	10736	西北师范大学	B+
21	10007	北京理工大学	B
22	10056	天津大学	B
23	10065	天津师范大学	B
24	10165	辽宁师范大学	B
25	10166	沈阳师范大学	B
26	10231	哈尔滨师范大学	B
27	10320	江苏师范大学	B
28	10414	江西师范大学	B
29	10602	广西师范大学	B
30	10636	四川师范大学	B
31	10075	河北大学	B-
32	10285	苏州大学	B-
33	10346	杭州师范大学	B-
34	10370	安徽师范大学	B-
35	10394	福建师范大学	B-
36	10446	曲阜师范大学	B-
37	10476	河南师范大学	B-
38	10637	重庆师范大学	B-
39	10681	云南师范大学	B-
40	10762	新疆师范大学	B-
41	10052	中央民族大学	C+
42	10094	河北师范大学	C+
43	10108	山西大学	C+
44	10118	山西师范大学	C+
45	10135	内蒙古师范大学	C+
46	10247	同济大学	C+
47	10295	江南大学	C+
48	10351	温州大学	C+
49	11078	广州大学	C+
50	11646	宁波大学	C+
51	10005	北京工业大学	C
52	10167	渤海大学	C
53	10203	吉林师范大学	C
54	10337	浙江工业大学	C
55	10418	赣南师范大学	C
56	10512	湖北大学	C
57	10524	中南民族大学	C
58	10663	贵州师范大学	C
59	10673	云南大学	C
60	11117	扬州大学	C
61	10066	天津职业技术师范大学	C-
62	10205	长春师范大学	C-
63	10299	江苏大学	C-
64	10373	淮北师范大学	C-
65	10451	鲁东大学	C-
66	10513	湖北师范大学	C-
67	10590	深圳大学	C-
68	10603	广西师范学院	C-
69	10759	石河子大学	C-
70	11658	海南师范大学	C-

成人教育学考研考什么

成人教育学研究生考试科目：

研究生入学考试科目：

初试科目：

①101思想政治理论

②201英语一

③311教育学专业基础综合

(注：以华南师范大学为例，各院校在考试科目中有所不同)

成人教育学考研参考书：

2014年教育学考研不少院校推出统考，改为自主命题，自主命题有学校一般会有指定的参考书，但是对于报考统考院校的16年的考生来说，参考书就成为了大家备考过程中的第一个障碍，教育学考研统考的院校，教育学考研的科目有：政治、外国语、教育学专业基础综合，教育学专业基础综合涵盖教育学原理、教育心理学、中外教育史、教育研究方法等四门基础科目。

一、教育学原理

《教育学基础》教育科学出版社十二所重点师范合编

《教育学》人民教育出版社王道俊、郭文安

二、教育心理学

《教育心理学》北京师范大学出版社刘儒德、陈琦

三、中外教育史

《中国教育史》华东师范大学出版社孙培青

《外国教育史教程》人民教育出版社吴式颖

四、教育研究方法

《教育研究方法导论》安徽教育出版社裴娣娜

成人教育学专业研究生就业：

就业前景：

成人教育学专业毕业生就业形势喜忧参半。当前，我国正处在社会转型时期，经济社会的快速发展，产业结构的调整，学习型社会的构建，今后成人教育学硕士毕业生更多的到社会实践部门，从事指导成人学习、规划等实践性工作。伴随着成人教育学专业研究生数量的扩招，就业压力会进一步增大。我国成人高等教育领域面临高层次应用型人才匮乏，同时研究生就业困难两难局面。

就业去向：

1、教育机构管理者，研究员，教师，教学、教务、行政

2、可以进入各种私人或民营的教育培训机构之中从事教育咨询、辅导培训和教务教管之类的工作。

3、版社、电视台、杂志社教育编辑。

2022成人教育学专业考研群

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