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首都师范大学生命科学学院的前身是建于1954年的北京师范学院生物系，2004年改系建院。历经六十多年的建设与发展，特别是近十几年的跳跃式发展，建立了一支力量雄厚具有较高学术水平的教学、科研队伍，拥有了一批在国内外学术界有影响的专家和学术带头人，为生命科学的腾飞奠定了基础。目前已发展成为拥有本、硕、博、博士后完整的人才培养体系，教学与科研业绩突出，事业发展蒸蒸日上。

学院由8个教学团队、1个实验教学中心、1个生物信息中心、1个大型仪器平台中心和16个研究室组成。学院师资力量雄厚，现有教职员工83人，专业教师62人, 其中特聘院士1人，特聘教授7名（全职5名），教授17人，副教授31人, 45岁以下教师全部具有博士学位或海外留学经历。另外，入选“ ”2人，国家杰出青年基金获得者3人，“新世纪百千万人才工程国家级人选者”1人，北京市“” 引进人才4人，北京市教学名师2名，形成了一支年龄、专业结构合理，具有国际视野、治学严谨、团结向上、勇于创新的师资队伍。

  学院以科学研究为龙头推动学科和学位点建设。近几年，学院主持国家基础研究发展计划（973）、国家高技术研究发展计划（863）、国家科技重大专项、国家自然科学基金重大项目、国家自然科学基金重点和面上项目等国家级项目70多项，研究经费6千多万元，学院的师生在国内外学术刊物上发表SCI论文300多篇，有11人次在SCIENCE、NATURE、CELL、PNAS等国际一流学术刊物上发表论文?；竦霉铱蒲Ъ际踅揭坏冉?次，北京市科学技术进步一等奖2次（二等奖1次），申请专利34项，14项获得授权，科研成果丰硕。学科和学位点建设得到了很大的发展。目前拥有植物学国家重点学科、生物学北京市重点一级学科；建有“植物基因资源与低碳生物技术”和“DNA损伤应答”两个北京市重点实验室。学院拥有生物学和生态学两个一级学科博士学位和硕士学位授权点，涵盖了所有的二级学科，其中生物学在2012年教育部学科评估中，排全国第27位，位于全国该学科的前30%；学院还建有生物学博士后科研流动站，在校硕士和博士生400余人。

    学院现有生物科学与生物技术专业，该专业为北京市特色专业，下设生物科学（师范）、生物科学和生物技术三个方向，在校本科生450余人，2002年7月北京市教委批准在我院建立“生命科学人才培养和产学研基地”，2005年8月实验教学中心被评为北京市实验教学示范中心。生物科学（师范）方向，主要培养中学的骨干教师和学科带头人，生物科学和生物技术为非师范方向，主要培养从事现代生物技术的研究、教学、开发以及相关工作的专门人才。近些年，学院高度重视人才培养质量，一直把本科生教学工作摆在学院发展的中心地位，积极开展教育教学改革，取得了一系列的教育教学研究和实践成果，学生培养质量明显提升?；窆壹督逃萄С晒坏冉?项、北京市教育教学成果奖3项（一等奖1项，二等奖两项），拥有北京市优秀教学团队1个，国家级双语示范课1门，北京市精品课3门，北京市精品教材1部；拥有全国师德先进个人1位，北京市教学名师奖获得者2位，北京市高校育人标兵1位。本科生考研、出国深造达45%以上，一直名列学校前茅；学生多次在挑战杯全国大学生课外学术科技作品竞赛、全国大学生英语竞赛、全国生物教学技能大赛中获得一等奖。学院重视国际交流与合作，先后与美国、德国、加拿大及澳大利亚等国家和地区的10多所大学建立了合作与交流关系，每年邀请30余人来?？菇涣饔牒献?，选派7—10人出国访学进修，开展国际学术交流。学院每年接收来自其他国家的留学生及访问学者10人左右。目前，学院与德国、美国、加拿大等国家的多所大学签订了联合培养本科生和研究生的协议。学院还与中科院、军科院、农科院等20多个研究所、北京市数十所著名中学联合建立专业实习基地、教育实习基地、教学实习基地，为学生的成长、成才搭建了锻炼的平台。                               

生命科学学院现有教学、 科研用房6000多平方米(即将建成的理科大楼教学、科研用房增至14000平方米)，其中，本科生基础实验室7个，专业实验室3个，研究型实验室16个，标本室3个。学院拥有先进的现代化仪器及设备5000多件（套），总值超亿元人民币，其中，在核酸、蛋白质和细胞三个层面上进行了系统、完善的仪器设备配置，硬件设施的合理配置和高效管理，为教学和科研提供强有力的支撑和保障；学院的“昆虫演化与环境变迁重点实验室”，是高校中唯一的以古昆虫学为研究对象的实验室、也是我校特有的优势学科。实验室拥有各类昆虫化石典藏20万件，数量已超过著名的大英博物馆，为世界第一。实验室已发表SCI论文200余篇，近3年来平均每年发表高质量的SCI论文近40篇，在国际同类研究单位中名列第一。

学院坚持“凝聚人才、持续创新、质量至上、体制保障”的建设宗旨，面向北京市和国家经济与社会发展的战略需求，面向国际学术前沿，以创新为核心、质量为灵魂、人才队伍建设为主线、创新管理体制与机制，构筑面向未来的结构合理、运行高效、生态友好、和谐发展的高水平创新型学院。

 

科目代码及名称	参考书	出版社	作者
703 普通生物学	《陈阅增普通生物学》	高等教育出版社，第 3 版,2009 年	吴相钰等 主编
774 教育学基础综合	该科目不指定参考书，考试内 容主要包括 （1）教育学原理、（2）教育 心理学、（3）中外教育史、（4）
	教育研究方法。
802 生物化学	《生物化学》	高等教育出版社，第 3 版,2005 年	王镜岩 朱圣庚 徐长 法主编
864 生态学	《生态学》	科学出版社，2004 年,第 1 版	林育真 主编