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学院重视师资队伍的发展与建设，在建设中落实学校办学宗旨和办学定位，以全面提高教师队伍整体素质为中心，以带头人和骨干教师队伍建设为重点，坚持师资引进和培养并重的原则。学校制定了师资队伍建设规划，明确师资队伍建设目标，制定相关政策，加大经费投入，调整师资队伍结构，提高师资整体素质?；卟愦稳瞬藕蜕缁嶂芯哂蟹岣皇导橛帜苁と谓萄У墓歉?。加强对现有教师的培养，实行青年教师导师制，提高教师学历层次，鼓励教师积极参加行业企业实践、承接应用性课题或通过社会兼职提高专业应用能力。实施“中青年骨干教师资助计划”，加强梯队建设。完善岗位聘任制度，激发教师的参与教学改革的积极性。

 

北京联合大学应用文理学院拥有较为雄厚的师资力量。近年来学校采取引进与培养并举的方式，加大师资队伍建设的力度，使教师队伍的年龄、学历、职称等整体结构更趋合理，形成了一支发展趋势良好，适应应用型教育需要的师资队伍，更加有利于学科建设和可持续发展。学院现有教职工248人，其中专职教师169人，在教师队伍中具有正高级专业技术职务25人，副高级专业技术职务74人，博士91人，硕士68人。拥有市级百千万人才工程1人，市级教学名师2人，市级高创名师2人，市级优秀教师2人，市级高水平创新团队4个，长城学者5人，市级青年拔尖人才13人，市级中青年骨干教师15人，市级高校青年英才2人。

 

具体名单如下：

 

市级高水平创新团队：

 

朱耀廷—北京文化史（2011）

 

张宝秀—北京城市空间结构与城市发展研究（2011）

 

韩建业—公元前2世纪前的中西文化交流研究（2014）

 

孟斌—北京城市文化感知：理论与实践研究（2018）

 

市级百千万人才工程：张景秋（2010）

 

市级教学名师：张宝秀（2011）、顾军（2013）

 

市级高创名师：顾军（2015）、张宝秀（2016）

 

市级优秀教师：张远索（2017）、杭孝平（2017）

 

长城学者：

 

张景秋（2013）、张宝秀（2014）、冯小波（2014），张远索（2018）、杭孝平（2019）          

 

市级青年拔尖人才：

 

张远索（2013）、张经（2013）、马青华（2013）、蔡春（2014）、冯霞（2014）、王巧玲（2015）、朱科蓉（2015）、刘婧娟（2017） 吴惠凡（2019）、周华（2019）、张艳（2019）、王娟（2019）、谌丽（2019）

 

市级中青年骨干教师：

 

张景秋（2005）、杨积堂（2005）、李彦东（2006）、惠东坡（2006）、马青华（2007）、钟静（2007）、蔡春（2010）、陈静（2010）、崔鲜泉（2010）、冯霞（2010）、李?。?010）、张立梅（2010）、戴红（2011）、孟斌（2011）、王平（2011）

 

市级高校青年英才：陈媛媛（2013）、吕红梅（2013）

北京联合大学应用文理学院简介

 

 北京联合大学应用文理学院的前身是1978年北京市依靠北京大学、中国人民大学创办的北京大学分校和中国人民大学二分校，1985年北京联合大学成立后两所分校分别成为北京联合大学下属的文理学院和文法学院，并于1994年合并为应用文理学院，是北京联合大学下属的以培养本科生为主，同时逐步扩大硕士研究生规模，致力于复合应用型人才培养的学院。学院以文、史、法、理为主体学科，现有考古学、中国史、地理学3个一级学科硕士学位授权点，法律硕士、文物与博物馆、新闻与传播、图书情报4个专业硕士学位授权点和文化遗产区域?；す婊堆Э扑妒垦皇谌ǖ?；8个本科专业招生。目前，在校本科生近2000人，硕士研究生167人。学院与中科院地理与资源研究所合作，建有院士科研工作站和博士后科研工作站。

 

学院坚持“应用为本、学以致用”的人才培养特色，以“崇尚学术、关怀人文、立德树人、培育英才”为使命，不断深化教育教学改革，教学质量和人才培养水平持续提高。2019年人文地理与城乡规划专业获批国家级一流本科专业建设点，档案学专业获批北京市重点建设一流专业。人文地理与城乡规划专业育人团队获批北京高校优秀本科育人团队。学院设有应用文科综合实验教学中心，为市级及国家级实验教学示范中心；设有文化遗产传承应用虚拟仿真实验教学中心，为国家级虚拟仿真实验教学中心；学院拥有首都博物馆、北京市档案馆2个市级校外人才培养基地，以及故宫博物院、法制晚报社、丰台区人民法院、北京市测绘设计研究院、北京市国土资源勘测规划中心、北京超图软件股份有限公司、北京市城建档案馆等一大批校级校外人才培养基地。

 

学院师资力量和科研实力雄厚。拥有包括北京市长城学者、北京市高校教学名师、北京市“高创”名师、北京市高层次人才等知名学者的高水平师资队伍。围绕北京文化遗产?；?、利用、传承与传播凝练学科专业方向，加强文科综合和文理交叉，集成融合，其中“北京学”被列入北京高校高精尖学科建设名单；《北京文化创意产业历史文化资源调查报告》获北京市第十五届哲学社会科学优秀成果二等奖；“‘十四五’ 时期提高首都文化软实力和影响力的思路与措施研究”课题为北京市“十四五”时期国民经济和社会发展规划前期研究“全国文化中心建设”重大课题。近五年来，学院高水平科研项目数量和科研成果水平稳步提高，承担国家级科研项目24项、省部级项目52项，还承担北京市教委、市科委、市社科联、市级和区级政府部门、各学术团体和其他企事业单位委托项目300余项。

 

学院现有北京学研究基地（市级）与北京学研究所、三山五园研究院（与海淀区委宣传部合作）、文化遗产研究所、民族与宗教研究所、考古研究院、人居研究中心、城市与区域发展研究所、首都法制研究中心、档案事务研究所、奥林匹克文化研究中心、广告研究所、网络素养教育研究中心（与千龙网合作）、首都城市文化传播研究中心等市、校级研究机构，各机构所开展的学术活动在国内外产生了较大影响。 

 

学院始终将立德树人作为根本任务贯穿于教育教学的全过程，以学科竞赛和学生科研立项为平台，提升学生人文与科学素养，培养学生实践创新能力。学生在“挑战杯”、文科计算机设计、英语演讲、人文知识、数学建模、模拟法庭等学科竞赛中，获得多项国家级、北京市级奖项。学院以“五四”科技文化节和“一二九”体育文化节活动为主线，开展丰富的校园文化活动，有各类学生社团40余个，民乐团、箜篌乐团赴香港、美国演出获得佳绩，并登台国家大剧院，展现中华艺术魅力，传承中华文化；大学生志愿者活跃在社区和各区县，结合所学专业知识积极开展服务社会的实践活动和公益活动。学院实行开放式办学，与美国、英国、法国、瑞士、香港、韩国等多个国家和地区的大学开展国际合作教育，学生可通过参加国际合作教育项目的学习，取得国内外双重学历或学位，并可以通过“4+1”、“3+2”等多种形式获取硕士学位。近几年，学生考研和出国深造的比例大幅提升，就业率一直保持在98％以上，每年有近百名学生出国交流学习。

 

学院地处全国最大的高校集聚区域——学院路，共享北京科技大学、北京师范大学、北京航空航天大学、北京语言大学、中国农业大学等部委高校参与建设的“学院路地区教学共同体”丰厚的校外教育资源，学生可以跨校选修课程和辅修专业。立足培养综合素质高、实践能力强、具有深厚人文素养和科学精神的复合应用型人才。从2016级学生开始，学院试行完全学分制改革，在教师指导下，学生可以自主选择课程、自主选择教师、自主选择专业、有条件地自主辅修其他专业，实现学生个性化、多样化发展。

 

学院周边交通便利，院内教学楼、实验楼、融创大厦、图书馆、文博馆、学生宿舍楼、学生食堂、浴室、开水房等学习生活设施齐全，学习环境进一步优化。展望“十四五”，北京联合大学应用文理学院将依托文理交融的学科科研实力，发挥地处中关村科学城核心区的地缘优势，集成融合、锐意创新，在文化、科技融合创新中发挥作用，立足海淀、服务首都、接轨世界，深度融入北京，落实“四个中心”城市战略定位和国际一流和谐宜居之都建设，让高素质复合应用型人才从这里满怀信心地走向首都，走向全国社会经济建设的各个领域。