暨南大学考研专业：广播电视 正文

艺术硕士（广播电视方向）硕士培养方案（2015级及以后年级适用）
　　暨南大学艺术硕士专业学位研究生培养方案
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　　一、培养目标
　　本方向以社会与行业的实践需求为导向，依托新闻传播学科的优势资源，突出“新闻传播+艺术+技术”的学科交叉特色，旨在培养具有广博的人文素养、系统的专业知识、熟练掌握广播电视专题策划和音视频制作以及新媒体艺术产品生产技能的应用型、复合型艺术专门人才。

　　二、学习方式及学制、在学年限
　　学习方式包括全日制、兼读制。学制2年，最长学习年限为4年。

　　三、培养方式与方法
　?。ㄒ唬┎扇】翁媒萄?、自学、讨论和实践相结合的方式，使学生较好地掌握基础理论和专业知识，培养学生广播电视艺术创作的问题意识和作品意识。

　?。ǘ┎扇∷际χ?，校内导师和外聘业界导师共同负责完成对研究生的学习、实习、毕业作品和毕业论文等指导工作。

　?。ㄈ┥枇⒈弦底髌饭ぷ鞣?，加强学生创新思维和动手能力的培养，为学生完成毕业作品提供指导。

　?。ㄋ模┕睦渭佣嘀中问降纳缁崾导?，为提升学生的专业能力提供多方面的平台。

　　四、课程考核
　　课程考核分为考试和考查两种。除实践性教学环节可采用考查方式进行外，课程考查要以笔试/口试、闭卷/开卷、撰写论文、完成项目等形式进行。

　　考查形式由任课老师根据课程性质和教学要求确定，由主管院长审批?？疾槌杉ㄓ善绞背杉ǎㄎ南自亩?、课堂讨论、作业等）和期末考试成绩综合评定。成绩采用百分制，必修课成绩达75分以上为合格，选修课成绩达70分以上为合格；考查的成绩以合格、不合格记。成绩合格，可获学分。

　　五、课程设置与学分要求
　　根据培养目标，本专业的课程设置注重理论与实践相结合，注重应用性、实务性。应修总学分不少于34学分，其中公共学位课6学分，专业学位课11学分。非学位课程17学分，其中，新闻传播实务前沿讲座为限定选修计1学分，实践教学与毕业作品工作坊为全日制研究生的必修环节，共计4学分。

　　五、中期考核
　　中期考核在第三学期进行?？己四谌莅ǎ貉恼嗡枷氡硐?、学位课程成绩和所修总学分、实践教学环节等情况。具体参照《暨南大学研究生中期考核办法》进行。根据《暨南大学研究生学业成绩考核管理规定》，学位课程成绩不低于70分为合格，可获得相应学分；非学位课程成绩不低于60分或考查及格，即可获得学分。

　　对严重违纪或有严重思想、学术道德问题或不具备科研潜质的硕士研究生，将予以中期淘汰，进行退学处理。中期考核合格后，方可进行学位论文的开题报告。

　　六、实践教学
　　实践教学是全日制专业学位硕士研究生培养区别于科学学位硕士生培养的重要环节。
　　应届本科毕业生及未在新闻与传播行业工作满一年以上的非应届本科毕业生攻读本专业学位期间，必须保证参加不少于6个月的实践教学；已在新闻与传播各行业工作满一年以上的非应届本科毕业生攻读本专业学位期间，不必安排专门的实践教学，但应按实践教学的要求提交相关作品及其心得报告。

　　实践教学考核的依据为所在实习单位开具的鉴定材料，及一份本人的实习报告。

　　七、毕业作品和毕业论文
　　毕业作品：
　　广播电视艺术硕士专业学位的学生毕业时须提交毕业作品，由校内外专家组对作品进行评审后确认其成绩。毕业作品要求：（1）毕业作品应考虑与学位论文的结合度，其内容必须与论文内容相关，既要考虑选题的现实价值，也能够展示学生较强的专业能力；

　?。?）毕业作品要求思想正确、主题鲜明，叙事完整、系统，达到本专业方向艺术作品创作的要求；（3）毕业作品创作时间为学生完成全部学分之后至提交作品截止日期前。如学生答辩时间后延，毕业作品创作时间可作相应调整；

　?。?）毕业作品要求时长在20—30分钟；（5）作品参与身份：毕业作品要求学生的参与身份和署名为主持人、编剧、导演、记者、策划、制片人等其中一种，学生可以根据需要相互组合进行角色替换。

　　毕业论文：
　　毕业论文写作须与创作实践紧密相联，以专业理论分析阐述具体作品的选题价值和叙事结构，并从艺术创作的角度提出存在的问题和改进的设想。毕业论文学术规范参照《暨南大学研究生学位论文的基本要求与书写格式》。毕业论文需参加开题、预答辩、通讯评审、答辩、修改提交等程序。

　　八、学位授予
　　毕业成绩由毕业作品、毕业论文和毕业答辩三部分成绩按比例综合构成。毕业总成绩=毕业作品×40%+毕业论文×40%+毕业答辩×20%。毕业成绩以百分制计分。

　　完成规定的课程学习并获得相应学分、学位课程平均成绩70分以上，毕业成绩达到70分以上，通过学位外语考试，课程考试合格，并通过专业考核和学位论文答辩者，经暨南大学学位评定委员会审批通过后，授予艺术硕士专业学位。
 

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