井冈山大学商学院 正文

一、学院简介
　　学院现有本科专业5个：经济学、国际经济与贸易、会计学、市场营销、旅游管理。其中，经济学专业列入江西、甘肃、西藏等省区第一批次本科招生。“区域经济学”为江西省重点学科，“经济学”为省级教学团队，“旅游管理”为省级特色专业和江西省普通本科高校专业综合改革试点项目，“区域经济学”为省级精品资源共享课程。
　　学院拥有国家红色旅游创新研究基地、江西省创新驱动发展战略软科学基地、井冈山大学区域经济研究所、井冈山大学区域规划与产业发展研究中心、吉安市发展研究中心，是江西省幸福产业产教融合副理事单位。
　　学院现有教职工70人，专任教师59人，教授10人，副教授19人，其中具有博士学位教师为21人；教师中有教育部管理学部委员1人、博士生导师1人、省中青年骨干教师1人、江西省模范教师人1人，2名教师被省、市等人民政府和企业聘为专家顾问。
　　近年来，学院获批国家社科基金项目5项，国家自科基金1项，国家科技支撑项目子项目2项，获批省部级课题32项，获批地方政府横向课题40余项，总经费达1000余万元。在《新华文摘》、EI、CSSCI等刊物发表学术论文200余篇，出版各类著作15部，获江西省社科优秀成果奖等奖项7项。
　　学院有全日制在校学生1650人。每年选拔近16位学生到同济大学、广东外语外贸大学、厦门大学、桂林理工大学进行联合培养或课程研修。学院还与美国加州浸会大学、英国埃塞克斯大学、韩国又松大学、培材大学本等高校建立了友好合作关系，选派选送学生赴国（境）外参加长短期项目学习。
　　学院建有工商管理与系统分析模拟实验室、财会模拟实验室、旅行社实训室、餐饮客房模拟实验室等4个实验室及图书资料室。为适应社会经济发展，学院与深圳羽西网络科技有限公司在学校组建了“跨境电商产教融合实操基地”。
　　学院积极引导学生参加各类比赛，在全国大学生网络商务创新应用大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、“大智慧杯”全国大学生金融精英挑战赛、全国大学生创业大赛、江西省大学生创新创业大赛获特等奖2项、一等奖多项。学院重视学生的第二课堂对学生综合素质拓展教育，学院组织的实践团队荣获团中央3次授予“优秀实践团队”称号、“井冈山红色旅游解说词”被评为中国梦学生暑期社会实践季专项行动优秀课题成果、“重点实践团队”。
　　二、专业介绍
　　1.经济学（文理兼招；学制四年，授经济学学士学位）
　　培养从事经济管理等方面工作的基本技能，能在政府、企事业单位等领域从事经济管理等方面工作的应用型、复合型高级专门人才。通过本专业学习，学生应具备良好的道德品质、较高的专业素养和较强的团队合作精神，掌握经济学及相关专业的基本理论和基本技能。
　　核心课程：政治经济学、西方经济学、计量经济学、统计学、财政学、货币金融学、会计学、产业经济学、发展经济学、区域经济学、当代中国经济、跨境电子商务等。
　　专业特色：
　?。?）注重学生在校期间全方位、全过程的培养和教育。重视思想政治素质和道德素质的培养；重视人文社会素质的培养，把人文社会科学的研究和教学与受教育者的人格修炼、道德完善、理想塑造、境界提升结合起来；重视课堂教学内容的整体优化，强调实践教学环节和课外教育活动的协调统筹。
　?。?）强化基础知识，拓宽知识面，注重能力培养；
　?。?）坚持综合培养、夯实基础与强化应用相结合的原则，坚持知识结构与课程体系整体优化的原则，突出创新精神和实践能力的培养?？纬贪赐ㄊ犊纬探逃?、学科基础课程教育、专业课程教育、个性发展课程教育进行设置，统筹兼顾各成体系。注重课程重组和整合，兼顾学科前沿性、综合性和。
　?。?）严格控制课内理论课学时，增加了社会调查实践、综合实验训练和课程综合设计等实践教学环节学分，促进了理论与实践的紧密结合，构建了独立设置的实验课、专业实验课、实习课、社会实践课相辅相成的实践教学体系。
　　就业方向：政府经济管理部门、政策研究部门、经济学理论教学研究部门、金融机构和经贸部门、各类企事业单位从事实际经济管理工作或者经济学的教学与研究工作。
　　2. 国际经济与贸易专业（文理兼招；学制四年，授经济学学士学位）
　　培养目标：
　　培养具有扎实国际经贸知识、较强的外语交流和国际商务操作能力，良好的合作、应变与协调能力，能在涉外管理部门、涉外工商企业、涉外教学和培训机构独立工作的应用型、复合型、创新型人才。
　　核心课程：
　　政治经济学、宏观经济学、微观经济学、计量经济学、会计学、统计学、财政学、金融学、管理学、国际贸易学、国际贸易实务、国际结算、国际商法、国际金融、跨境电商实务等。
　　专业特色：
　?。?）突出经济学理论和研究方法的系统训练及国际经贸基础理论、基本知识、基本规则的培养；
　?。?）突出外语沟通能力、跨文化交流能力以及国际商务操作技能的培养；
　?。?）注重独立思考、创新思维习惯、积极的进取意识和探索精神、良好的创新、创业及科研能力的培养；
　　就业方向：
　?。?）涉外经贸、商务、海关、金融、投资等政府管理部门；
　?。?）涉外商务、金融、投资以及中介服务等企事业单位；
　?。?）国际经贸、国际商务、国际金融等领域的教学与培训工作。
　　
　　3.会计学（文理兼招；学制四年，授管理学学士学位）
　　培养目标：
　　培养从事会计管理、财务管理等方面工作的基本技能，能在企事业单位、政府机关及金融证券机构从事会计、财务管理、审计等方面工作的高级专门人才。  
　　核心课程：
　　基础会计、中级财务会计、成本会计、高级财务会计、管理会计、审计、税法、财务管理学、财务分析、会计电算化、管理学原理、财经法规等。。 
　　专业特色：
　?。?）坚持“加强通识教育，强化学科基础，凝练专业特色，综合培养与强化应用相结合”的原则，实施通识教育基础上的宽口径专业培养模式，促进学生全面协调发展。
　?。?）按照专业对人才“知识、能力、素质”的要求，优化课程设置，突出创新精神和实践能力的培养。注重课程重组和整合，兼顾学科前沿性、综合性和应用性。 
　　　?。?）严格控制课内理论课学时，增加社会调查实践、综合实验训练和课程综合设计等实践教学环节学分，构建了独立设置的实验课、专业实验课、实习课、社会实践课相辅相成的实践教学体系。 
　　就业方向：
　　在政府部门、会计师事务所、金融证券机构、各类企事业单位从事会计、财务管理、审计工作或者相关教学与研究工作。
　　
　　4.市场营销学（文理兼招；学制四年，授管理学学士学位）
　　培养目标：
　　具备良好的道德品质、较高的专业素养和较强的团队合作精神，掌握管理学、经济学及市场营销专业的基本理论，从事市场拓展、市场调研、营销策划等方面的基本技能。
　　核心课程：
　　市场营销学、消费者行为学、品牌管理、市场调查与预测、销售管理、广告学、国际市场营销、商务谈判、电子商务、网络营销、物流管理、组织行为学　
　　专业特色：
　?。?）以社会需求为导向，以学生的能力培养为目标，以课程建设为基础，以技能养成为特色，进行市场营销专业本科人才的培养。
　?。?）在对接市场需求的基础上，培养学生的综合管理能力和创新创业能力，增强学生的就业能力和社会适应能力。
　?。?）注重学生素质的全方面发展，以理论教学及实验室教学为基础，校内课外活动及社会实践的相辅，培养营销科学基础、实践能力、人文素养相互融合的应用型、复合型高级专门人才。
　　就业方向：
　　在金融、保险、咨询、政府部门等部门从事销售和销售管理，零售公司从事零售营销，咨询公司从事市场调研和市场营销系统分析　银行、金融服务机构和其他商业公司从事服务营销，企业从事市场品牌管理、市场运作、供应链管理、销售和销售管理及直效营销，广告代理公司、大型公司、媒体从事广告　市场营销学的教学与研究工作?！?br /> 　　
　　5.旅游管理（文理兼招；学制四年，授管理学学士学位）
　　培养目标：
　　培养具备良好的道德品质、较高的专业素养和较强的团队合作精神，掌握系统的旅游管理专业知识及现代管理理论和从事旅游管理工作的基本技能，成为能在酒店业、旅行社、旅游院校及旅游行政管理部门从事游资源开发利用与?；?，旅游市场经营管理、策划和营销、咨询、教学和科研等工作的高级应用型人才。
　　核心课程：
　　旅游学概论、旅游经济学、旅游规划与开发、旅游市场营销、酒店管理概论、旅行社管理、导游业务、现代服务业管理、旅游消费者行为学。
　　专业特色：
　　 （1）强化教学改革创新，提升课堂教学质量；构建校内外实践场所，强化实践教学环节；推动旅游赛事参与、创新创业项目研究，强化第二课堂建设；强化教师行业经历。
　?。?）利用学校“星原旅行社”和国家旅游局的“国家红色旅游资源创新研究基地”，设立“金牌讲解班”，培养学生红色旅游管理的理论知识和实践技能，为红色景区输送高端旅游管理人才。
　　就业方向:
　　旅游行政管理部门、旅行社、旅游景区、旅游咨询公司、旅游电子商务部门、旅游规划机构、旅游经济管理和企业管理等部门，从事游资源开发利用与?；?，旅游市场经营管理、策划和营销、咨询、教学和科研等工作

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