景德镇陶瓷大学机械电子工程学院电子科学与技术硕士研究生培养方案 正文

电子科学与技术硕士研究生培养方案
一、本学科专业简介
电子科学与技术是物理电子、近代物理学、电磁场与微波技术、微电子学与固体电子学、电路与系统及相关技术的综合交叉学科。主要在电子信息科学与技术领域内进行基础与应用研究。它是光电类相关学科发展的基础。景德镇陶瓷学院的“电子科学与技术”一级学科，目前有微电子学与固体电子学、电路与系统和电磁场与微波技术等三个二级学科。
以电子科学与技术，电子信息工程两个本科教学专业为依托，由电子科学与技术江西省“十二五”重点学科为硕士研究生科研教学平台，以薄膜实验室、及与景德镇移动公司共建的“3G实验定”实验室为基地等组成本学科教学科研平台。实验条件优良，实验设备先进。本学科的师资雄厚，其中有教授8人，副教授16人。形成的主要研究方向包括：半导体薄膜材料与器件、集成电路与系统集成、通信电路与系统、射频微波与无线技术、微纳电子材料与器件等5个研究方向。近年来，承担国家级、省市级及厅局级科研项目60余项，一大批横向科研项目。在国内外重要学术刊物发表学术论文150余篇，其中被SCI、EI、ISTP收录70余篇，获得省市级奖励3项。
二、培养目标及培养方式
2、具有严谨的治学态度；具有调查研究、独立获取知识，提出问题、分析问题和解决问题的能力，以及创新能力和适应能力；具有开拓、创新、进取的精神，在电子科学与技术专业领域能掌握坚实的基础理论、宽广扎实的专业知识及相关学科知识；具有担负本学科有关领域的科学研究，高等学校教学工作和专业技术工作的能力。
3、深入了解国内外微电子器件与工艺领域最新技术和发展动向；掌握从事科学研究和解决工程问题的先进技术方法和现代技术手段；具备较强自我提高能力，以及独立开展微电子领域的科研项目、独立承担工程技术和工程管理工作的能力。
4、掌握一门外国语，能熟练地阅读本专业的外文书刊，能用外文撰写论文摘要和专业论文的能力。
5、具备健全的心理和健康的体魄。富有团队合作和敬业精神。
1、硕士生的培养采取导师负责制。导师应该根据本学科研究生培养方案要求和因材施教原则，在硕士生入学后一个月内制定的课程学习计划，第三学期制定的论文工作计划。
2、硕士生的培养采取课程与论文并行的原则，既要使之掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，又要掌握科学研究的基本方法和技能，在电子科学与技术领域内，具有独立从事科学研究的能力或独立从事研发设计的工作能力。
3、指导教师应教书又育人，充分发挥知道教师与硕士生两方面的积极性，做到教子相长，教师的作用在于启发硕士生深入思考与正确判断，培养硕士生独立提出问题、分析问题和解决问题的能力。
4、在硕士生培养的全过程中，无论是课程学习、论文工作和实践课程都要注意培养硕士生刻苦钻研的学风，实事求是的科学态度，诚实严谨的工作作风和谦虚诚挚的合作精神。要重视硕士生综合素质的提高，硕士生应认真学习政治理论和党的方针政策，积极参加各项公益活动。
5、实行学分制，采取课程学习和科学研究并重的方式。既要使研究生深入掌握基础理论和专业知识，又要使研究生掌握科学研究的基本方法和技能。
三、学习年限
四、研究方向
1、微电子学与固体电子学二级学科
主要研究方向：宽带隙半导体材料与器件、新型光电功能材料、非金属氧化物薄膜材料、透明导电膜材料、透明导电膜与透明电路、纳米电子材料与器件、发光材料与器件。
2、电路与系统二级学科
主要研究方向：通信系统与电路、集成电路设计与集成系统、半导体材料无损检测技术及装置。
3、电磁场与微波技术二级学科
主要研究方向：微波介质陶瓷材料、铁电压电材料与器件、无线与电波传播、射频微波电路设计、天线理论与工程。
五、课程设置及学分要求
六、实践环节
2、工程实践和调查：研究生对本专业的生产实际要有一定程度的了解，对没有或缺乏本专业生产工作经验的研究生，必须规定一段时间（4周左右）参加本专业的工程实践。另外，研究生根据科学研究工作需要，可外出了解情况收集资料，参加学术会议和向有关专家请教。
七、论文工作

• 电子科学与技术是我国二十一世纪重点发展的学科之一，它的发展必将极大地推动信息社会的进步，对促进我国国民经济的发展，提高人民生活的质量具有重要意义。
• （一）培养目标
• 为了适应二十一世纪我国社会主义现代化建设事业的需要，为微电子行业及其相关行业培养能从事科学研究、教学工作或独立承担本专业工程技术与工程管理的应用型、复合型人才，学位获得者应具备以下能力：
• 1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理；愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
• （二）培养方式
• 本专业学习年限，脱产硕士生一般为3年，在职硕士生为3～5年。其中有一年半的时间学习硕士学位必修课和选修课程，必须全部通过考试，完成教学实践，应有一年半左右的时间进行实际调查，收集资料，开题报告，科学研究，撰写硕士学位论文和通过论文答辩。
• 课程设置见附表。
• 1、研究生根据研究方向在完成学位课程和非学位课程中的必修课程之后，可以根据自己的爱好和需要，选学本专业其它研究方向或跨专业所开设的课程，经导师同意且通过考核后，可计入成绩。
• 2、课程的补选
• 研究生入学后，如在某些方面尚未具备本专业本科毕业生的理论与实践水平，应补修有关课程，补修课可通过自学或听课方式进行，并通过考核，但不计成绩。
• 3、硕士学位课程
• 硕士学位课程由学位授予单位根据《中华人民共和国学位条例实施办法》和研究生的研究方向，从必修课和选修课中选定，硕士学位课程必须全部通过考试。其它课程的考核方式由导师提出，经教研室批准后，报学校备案。
• 4、学分要求
• 学习实行学分制，课程总学分为32～35，其中学位课不低于18学分，非学位课不低于14学分。实践环节的学分不记入课程学分，但作为申请学位必备学分。
• 1、教学实践：使研究生对大学本科的教学实践有直接的初步的锻炼。教学实践可采用多种方式。例如辅导一门有关专业课或指导本科生实验、实习、指导毕业生论文或设计等。工作量必须达到60学时，导师及教研室对研究生的教学实践效果应有检查，并给出成绩，成绩评定采用“通过”和“不通过”两级制。“通过”记2学分，该学分为申请学位必备学分。
• 学位论文工作是培养研究生掌握科学研究方法，综合运用已有知识，使其具有独立进行科学研究能力的重要环节。学位论文应在导师指导下由研究生独立完成，
• 研究生在论文开始前，在导师的指导下，通过文献阅读和综述，生产实际的调查研究，最迟在第四学期末提出学位论文的开题报告，经由导师组织三名专家答辩，通过后制定论文工作计划，开展研究工作。
• 论文的选题必须对国民经济或学术上有一定的意义，论文必须在导师指导、教研室的帮助下独立完成。学位论文工作的每一个环节（开题报告，中期检查，论文评阅，组织答辩）必须根据《中华人民共和国学位条例实施办法》的精神进行评审和答辩，答辩合格者，方可授予硕士学位。

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