贵州民族大学社会学硕士研究生培养方案 正文

一、培养目标
本专业培养德、智、体全面发展的，适应我国经济与社会发展需要的社会学学科高层次专门人才。具体要求是：热爱祖国、热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，具有坚定正确的政治方向和良好的道德品质；系统地掌握马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论；系统地掌握社会学的基本理论和专门知识；熟悉国内外社会学研究的历史、现状及发展趋势和前沿学术动态；系统地掌握社会调查研究的原理与方法；具有独立从事社会学理论和应用研究的能力；熟练掌握一门外语，具有较强的专业外语能力。毕业后可就业于政府、企业、高等院校、科研单位、新闻传媒、社会公共服务等单位。
二、申请学位的基本要求
本专业硕士研究生所需修得的最低学分为38学分（留学生最低35学分），主要包括：公共学位课为7学分，专业学位核心课为12学分，专业学位基础课为5学分，非学位课为10学分，实践环节4学分。本专业硕士研究生修满规定学分、完成规定的补修课程的研究生，方能申请学位论文答辩；硕士学位论文字数应达到3—5万字。
三、研究方向
1、应用社会学：与理论社会学相对而言，主要指将社会学理论和具体社会现象相结合，用社会学的理论、方法来分析具体社会现象，探索社会现象的内在规律，提高人们的认识水平，并提出相应的解决方法的学科。它的研究范围和研究内容十分广泛，具体包括以下几个方面的主题和分支领域：①政治社会学研究，主要是用社会学的观点和方法研究政治现象的一门社会学分支学科，着重研究政治系统与社会环境的相互关系，探讨政治体系在社会结构中的存在条件等，主要包括公共安全与社会治理、社会风险评估与社会治理等内容。②农村社会学，主要研究农村的社会结构、社会过程及发展规律。③组织社会学，主要是运用社会学、经济学等学科理论和方法分析解释组织现象。④教育社会学，主要是运用社会学的理论与方法研究教育现象和教育问题，探索教育现象的内在发展规律。⑤城市社会学，主要研究城市的区位、社会结构、社会组织、生活方式、社会心理、社会问题和社会发展规律等。⑥经济社会学，是以社会学的视角观察和解释经济现象和经济制度，总结其内在规律性。⑦民族社会学，主要研究民族地区社会结构、运行及发展机制。
2、社会治理与社会政策：社会治理与社会政策是一门系统研究社会治理活动基本规律和一般方法的新兴学科。它以立法和行政干预为手段，通过制定社会政策和创新社会治理体制，达到协调社会关系、规范社会行为、解决社会问题、化解社会矛盾和冲突、改善人民生活、促进社会公正、应对社会风险、保持社会稳定、推动社会发展的基本目标。主要包括①社会治理理论研究，主要是研究社会治理理论的产生、发展和变化规律。 ②城乡社会治理实践，主要是运用社会治理的相关理论、方法分析城乡治理实践中的社会现象和社会问题，并提出相应的对策。③社会政策研究，主要研究社会政策的内涵、理论发展、政策过程、政策内容、政策类型以社会政策的本土化过程。
3、人类学：从生物和文化的角度对人类进行较为全面的研究的学科群。它包括以下研究主题和分支学科：①生态人类学，主要 是以环境与文化的相互关系为研究对象的一门交叉学科，主要研究内容涉及环境与文化之间交互影响的复杂动态关系的不同方面，包括各民族或族群的生计方式、民族生态知识、民族生态、历史生态变迁、文化生态等。②文化人类学，主要探讨和研究人与自然、人与社会、人与自我之间关系的一门综合性学科，其研究的主要视野和方法是以田野调查为基本手段，以他者的眼光去审视各种社会事项、社会变迁及文化演讲，在现代语境下，文化人类学重点研究边缘群体以及所引申出来的文化事项等。③教育人类学，是应用人类学的概念、原理和方法来研究教育的一门新兴边缘学科。倡导跨文化比较、实地调查方法，主要研究内容涉及民族教育实践，双语教育，教育全球化与多元文化教育等。
4、民俗学（含民间文学）：是一门研究风俗习惯、民间文学、传统技艺、生活习惯及思维方式，并阐述这些民俗现象在时空中流变意义的学科。它包括：①民间信仰研究，主要以各民族民间信仰的表现形态及历史发展为研究对象，探讨民间信仰在社会生活中的功能、传承及与其他各种宗教的关系。②民俗与民间文学研究，主要以各民族风俗习惯及民间文学各种体裁为研究对象，探讨民间文学各种体裁的发展变化规律，以及互相间的关系。③节日民俗研究，主要以各民族节日的类型、功能、形态为研究对象，探讨各种传统节日的传承演变规律，新型节日的发生机制，节日对人们物质生活与精神生活的影响。④酒文化研究，主要以酒文化的起源与发展、酒与政治经济文化等的关系等问题为研究对象，探讨酒在民俗生活中作用、酒文化对现代产业开发的影响等问题。
5、旅游人类学：就是从文化和美学的角度，研究旅游地居民、社会团体、旅游开发者与旅游者之间关系的科学。它包括：①旅游人类学理论与方法研究，重点研究领域包括旅游的本质、旅游相关理论、旅游与地方发展变迁以及旅游与族群文化变迁等。②民族地区节事策划与管理研究，重点研究领域包括民族地区节事策划与管理、民族地区节事产业的宏观管理体制、民族地区节事产业微观运行机制以及民族地区节事产业可持续发展等。③旅游资源开发与规划研究，重点研究领域包括旅游地与景区规划、全域旅游、旅游扶贫以及旅游城镇化等。
四、学习年限
全日制研究生学习期限为3－6年，总学分不低于38分（留学生最低35学分），必须在规定的年限内修满学分，否则以结业或肄业处理。
五、课程设置与考核方式
本专业所修课程包括二个部分：学位课程（包括公共学位课程和专业学位课程）、非学位课程；凡本培养方案规定的学习项目均必须进行考核。必修课为考试，选修课为考查，具体考核方式、成绩评定标准以及有关要求，按《贵州民族大学关于研究生考核及成绩管理的暂行规定》执行。
六、学位论文
本专业硕士生在校期间应该完成培养计划的学分要求，以第一作者或导师第为第一作者，在省级及以上且被中国知网收录的学术期刊上公开发表至少1篇与专业方向有关的学术论文，才有资格申请硕士学位。
▊个人培养计划的制定
（1）个人培养计划是研究生对就读期间在课程学习、书目阅读、社会实践活动、论文写作等方面所做的总体安排、宏观把握和方向指引。
（2）个人培养计划的制定需要在导师指导下，由导师和学生本人，结合自己的研究方向及实际情况，根据培养方案中的学分要求进行课程选定和内容安排。
（3）个人培养计划的制定一般在第一学年的秋学期完成。
▊学业中期考核
（1）学业中期考核是对研究生入学一年后的思想政治、课程学习、基础知识掌握情况、文献阅读、本学科发展动态、实践活动、课外学习、学位论文开题准备情况等进行的全面检查。
（2）学业中期考核一般在第二学年秋学期完成。
▊选题
硕士研究生的学位论文选题应在完成一定课程学习和读书报告后，在导师的指导下进行。选题必须具有科学性和可行性，应与一定层次的科研项目相结合，对学科前沿领域或国家经济建设、科技进步和社会发展具有一定意义。
▊本专业硕士生最迟应在第2学年秋学期期末确定学位论文题目，通过学位论文开题报告，并订出学位论文工作计划。
（1）为保证硕士学位论文课题研究工作有计划、有步骤进行，硕士研究生应做开题报告。硕士研究生进行开题报告前，应完成政治理论课程、外国语课程和基础理论课程的学习；否则不得进行。
（2）开题报告包括课题选题来源及依据、研究内容、试验设计、研究条件、进展安排、预期成果、经费预算、可能存在的问题、参考文献等内容。
（3）开题报告应在导师和专家参加时公开进行，专家组应对开题报告进行充分论证，并提出是否同意开题的意见；研究生应充分吸取专家意见，及时修改开题报告。修改后的《开题报告书》经导师签署意见后，交所在学院存档。
▊论文中期检查
（1）论文中期检查是对研究生学位论文研究进展所进行的检查，是硕士研究生接受指导小组集体指导的重要环节，也是判断能否预期毕业的重要依据。
（2）论文中期检查时，硕士研究生要向检查小组报告自开题以来围绕学位论文研究所做的工作、取得的初步成果、下一步的工作安排进行说明；论文检查小组应对硕士研究生论文进展情况做出评价，并对硕士研究生预期毕业时间提出意见。
（3）论文中期检查一般在第三学年秋学期期中进行。硕士研究生在毕业前应进行一次或多次学位论文进度检查。
▊论文预答辩
（1）论文预答辩是对研究生学位论文完成初稿后所进行的一次系统检查，研究生报告论文的主要内容、核心观点、主要创新点，指导小组根据学生的情况作出论文是否通过的决议。论文预答辩是硕士研究生接受指导小组集体指导的关键环节，也是判断其能否预期毕业的重要依据。
（2）论文预答辩一般在第三学年秋学期期末完成。
▊论文正式答辩
（1）论文正式答辩是对研究生学位论文定稿后完成检测、送审盲评等步骤后所进行的一次系统检查。研究生向答辩委员会全面报告自己论文的选题背景和意义、研究过程、核心观点、研究发现和创新点，答辩委员会根据学生论文情况作出是否通过的决议。
（2）论文检测环节一般在第三学年3月中旬前完成。
（3）论文送审盲评环节一般在第三学年3月底4月初完成。
  （2）论文正式答辩一般在第三学年春学期的5月底6月初完成。
七、培养方式
本专业硕士生的培养方式采用导师指导与硕士点导师组集体培养相结合的方式，贯彻理论联系实际、统一要求与因材施教相结合的原则，采取系统的理论学习与科学研究相结合、课堂讲授与自学讨论相结合、校内学习与校外实践相结合等灵活多样的教学方法。
硕士生在学期间，必须参加12次以上的学术活动，每学期不少于2次，具体形式包括参加学术讲座、学术报告会、学术会议、学术论坛以及各种专题讨论等（其中包括必须参加学术规范与学术道德讲座 3 次，本人做学术报告 1 次），并将有关情况记入《贵州民族大学研究生参加学术活动登记表》。学业结束前，由导师对其进行考评合格后，计1学分。
实践教学内容主要包括教学实践、科研实践和社会实践等形式。
教学实践主要是指研究生参加学校助教、助研、助管及学生辅导员工作等，其具体形式可以是讲授本科生课程若干章节或某个专题；协助主讲教师辅导与答疑；主持课堂讨论；指导社会调查和教学实践；指导论文写作等，教学实践不得少于20学时，其中课堂讲授不得少于4学时。教学实践一般安排在第二学年进行。
科研实践主要是指围绕本专业领域开展的各项科研活动，如参与政府部门或非政府组织决策咨询、调研、调查，参与企业科技项目攻关等；
社会实践主要是指与专业相关的社会调查、实习、筹备作品展等社会活动。
学生必须将实践活动的具体内容、工作对象、工作量详细列明，如实填写《实践活动情况登记表》。其中教学实践不得少于 20 学时；科研实践活动不得少于 3次，提交支撑材料，归入学籍档案；社会实践活动不得少于 3 次，提交社会实践报告，归入学籍档案。达到以上要求的任意两项内容，方可取得 1 个学分。
八、学位授予
修满规定学分并考核合格者，经授予单位学位委员会审核批准，授予法学硕士学位，颁发法学硕士学位证书和毕业证书。
九、其它
▊凡以同等学力或跨学科录取的硕士生，均须补修本学科大学本科主干课程至少3门，并且考试须与本科生同堂同卷，不计学分。
▊学科负责人为少干研究生制定课程计划。所制定的课程计划安排在第一学年第二学期，开设一门学科基础理论课和一门学科基础方法课，学分为 2 学分（36学时）或 3 学分（54 学时）。所开设的学科基础专业课的名称、内容，不得与少干研究生在硕士三年期间所开设的课程重复。研究生院为少干研究生在第三学期开设两门公共基础课，分别为大学语文和民族理论与政策，学分均为 3 学分（54 学时）。
▊本专业硕士生必须认真阅读“本专业硕士生必读书目”所规定的书籍，并做好读书笔记；导师必须定期检查硕士生的读书笔记，并根据其笔记，评定成绩。
▊每位硕士生须根据本专业培养方案，在导师的指导下，结合本人实际，在入学后3个月内，制订出个人培养（学习）计划，经导师和专业指导组组长审定后，报学院和研究生处备案。
▊硕士生培养方案和个人培养计划完成与否，是审定硕士生能否毕业和授予学位的基本依据。

贵州民族大学

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