浙江传媒学院媒体工程学院官网

更新时间:2022-02-19 15:59:07 编辑:考研派小莉 推荐访问:
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浙江传媒学院媒体工程学院官网:

浙江传媒学院媒体工程学院


浙江传媒学院媒体工程学院简介:
在人工智能、大数据、5G等前沿技术驱动下,传媒行业正发生深刻的裂变,并快速向着媒体深度融合发展,逐渐形成我国媒体产业新格局。针对新时代、新形势、新挑战下的传媒技术人才培养需求,学校通过顶层设计,组建了媒体工程学院,并赋予了新的定位和使命:立足浙江省及长三角地区的传媒产业,紧跟国内外传媒新业态,以技术创意为引擎,构建“宽、专、交”的传媒技术知识体系,培养富有创新精神和创意能力的传媒技术人才,成为有能力引领和改变传媒世界的未来传媒技术领军人才培养高地。
媒体工程学院师资力量雄厚,有全国广播电视和网络视听行业青年创新人才1名,省“新世纪151人才工程”第一层次1人、第三层次人才3名,省级教学名师1名,省中青年学科带头人4名,校“三鹰”计划人才团队6个,校中青年学科带头人2名,校青年骨干教师5名。多名专家兼任传媒技术专业领域的重要学术和社会职务。聘请了多名“双一流”高校的专家、国际学者和传媒产业精英作为特聘教授与客座教授。
学院科研基础雄厚,“信息与通信工程”入选浙江省一流学科,建有浙江省影视媒体技术研究重点实验室、国家广电总局媒体智能传播技术研究实验室等省部级重点科研平台,以及浙江广播电视技术研究所等多个科研机构。在5G+超高清、广播电视、游戏开发、舞台与演艺工程、传媒大数据、虚拟现实、人机交互等研究方面具有良好学术研究和应用技术积累。
实验实训教学条件优越,学院现有各类实验室47个,实验室面积6490多平方米,实验仪器设备8000多台套数,仪器设备资产总值6480多万元。拥有全国高校首个“5G+4K”电竞综合演播室;广电通信技术、动画与数字技术、广电技术等三个省级实验教学示范中心以及省级“数字娱乐”产教融合示范基地。学院搭建的一中心(大学生科创中心)三基地(数字娱乐、软件开发和电子设计)多网点(8大创新实验室)的学生科研创新平台为学生各类科研创新和学科竞赛活动提供强有力的支持和保障。
学院开设数字媒体技术、广播电视工程、网络工程、电子科学与技术(演艺工程与舞台技术)、软件工程(传媒大数据)等5个本科专业。学院积极探索“新传媒+新工科”的人才培养新范式,2020年获批教育部第二批新工科研究与实践项目“传媒新工科人才创意创新创业能力培养探索与实践”。数字媒体技术于2019年获批国家一流本科专业建设点,广播电视工程和网络工程专业先后于2019和2020年获批省一流本科专业建设点。同时,学院十分注重学生们的国际视野培养,为本科学生设立了专项国际交流奖学金,大力支持和鼓励学生在本科阶段到海外进行学习,已与英国思克莱德、阿伯泰大学,澳大利亚新南威尔士大学以及新加坡国立大学通过“2+2”“4+1”等联合培养机制,建立了长期的国际合作和交流关系。
 
浙江传媒学院媒体工程学院学科设置:
学院开设数字媒体技术、广播电视工程、网络工程、电子科学与技术(演艺工程与舞台技术)、软件工程(传媒大数据)等5个本科专业。学院积极探索“新传媒+新工科”的人才培养新范式,2020年获批教育部第二批新工科研究与实践项目“传媒新工科人才创意创新创业能力培养探索与实践”。数字媒体技术于2019年获批国家一流本科专业建设点,广播电视工程和网络工程专业先后于2019和2020年获批省一流本科专业建设点。同时,学院十分注重学生们的国际视野培养,为本科学生设立了专项国际交流奖学金,大力支持和鼓励学生在本科阶段到海外进行学习,已与英国思克莱德、阿伯泰大学,澳大利亚新南威尔士大学以及新加坡国立大学通过“2+2”“4+1”等联合培养机制,建立了长期的国际合作和交流关系。
数字媒体技术专业(本科,学制四年)
国家一流本科专业建设点,浙江省“十二五”新兴特色专业,浙江省“十三五”特色专业。
本专业在金平果研究机构发布的专业竞争力排行榜中,评级为五星,全国排名16/230,位次比6.96%。
本专业人才培养具有国际化视野,与多所国际知名大学建有多种形式的教学与研究合作。
专业介绍:
本专业以“新工科”为引领,秉承“科学+艺术”学科交叉理念,以深厚人文底蕴、扎实科学技术能力和良好艺术修养的新传媒技术人才培养为目标,塑造具备扎实计算机程序设计思维和人文艺术设计意识,具有自主学习能力、良好综合实践能力和团队协作能力,富有挑战意识和思辨创新精神,能够解决复杂问题,具备健全人格、道德品质,能从事数字娱乐、数字创意、数据可视化、人工智能等新兴产业的“技艺融通”跨领域知能复合型、综合型、应用型新传媒人才。
择业去向:知名IT企业、游戏开发公司(如腾讯、网易、电魂、西山居、EA)、电视台等企事业单位,国内外知名高校继续深造(如北京大学、浙江大学、中国传媒大学、卡内基梅隆、纽约大学、筑波大学、阿伯泰大学)等。2019年就业率达到95%。
广播电视工程专业(本科,学制四年)
浙江省一流本科专业建设点,浙江省重点建设专业、浙江省“十二五”优势专业、浙江省“十三五”优势专业,专业排名全国第五。与中国广播电影电视社会组织联合会合作创办了“中广信息网络工程学院”,面向社会需求和传媒行业发展方向,制定特色传媒人才培养方案。
教学、科研平台丰富,成果丰硕,拥有省级教学示范中心2个,省级重点实验室1个,国家广电总局实验室1个,曾获浙江省教学成果奖1项、科技成果奖2项。
近年来,学生在中国大学生计算机设计、挑战杯、省多媒体大赛等国家级和省级比赛中获奖100余项。
专业介绍:本专业立足广播、电视、网络媒体等媒体技术领域,利用计算机科学与技术、信息与通信工程、电子科学与技术等多学科交叉融合,着重在视音频信息的采集、制作、存储、管理、测试、播出、分发、传输、发布等工程技术方面,培养具备扎实学科基础和专业基础知识,具备数字电视、网络媒体、视音频监控、有线电视网络、网络视音频及融合媒体等系统应用的核心技能,具备较强的实践能力和一定的创新能力,能在广电、通信、互联网、融媒体中心等企事业单位从事广播电视、网络媒体、视音频监控、媒体融合云平台等系统的规划、设计、开发、应用、维护工作的应用型工程技术人才。
择业去向:中央、省市县各级广播电视台,知名IT和新媒体技术企业,国内外高校继续深造,如中央电视台、浙江广电集团、网易、阿里巴巴、??低?、中国传媒大学、北京航空航天大学、英国卡迪夫大学等。就业专业相关度高,2019年就业率达到97%。
网络工程专业(本科,学制四年)
浙江省一流本科专业建设点。
本专业在金平果研究机构发布的专业竞争力排行榜中,评级为四星,全国排名稳定在10%左右。
本专业产教融合协同育人资源丰富,建有思科网络学院。
近三年学生在各类竞赛中获奖136项,其中国家级奖项24项。
专业介绍:专业依托校企合作的背景,以工程教育为特色与优势,培养德、智、体、美、劳全面发展,具备扎实基础理论和实践技能,掌握计算机网络系统的规划设计、维护管理、安全保障和应用开发相关理论、知识、技能和方法,具有较强的工程管理能力和良好综合素质,能够承担计算机网络系统设计、开发、部署、安全与维护等工作的应用型工程技术人才。
择业去向:知名IT企业、金融行业、国家机关及事业单位、国内外高校继续深造,比如浙江广电集团、深信服、H3C、浙江大华、同花顺、中国移动、招商银行、上海国税、美国东北大学、英纽卡斯尔大学等。2019年就业率达到95%。
电子科学与技术专业(演艺工程与舞台技术)(本科,学制四年)
依托省重点实验室、光电技术研究所等平台,获浙江省教学成果奖1项,浙江省科技进步奖2项,专业相关实验实训条件国内一流。
本专业注重学生实践创新能力,学生在全国电子设计竞赛中获国家级一、二等奖各1项,省级一、二等奖近30项,获省级以上创新计划资助近30项。
专业介绍:本专业依托学校传媒特色,培养具有较高的演播及舞台艺术素养,掌握电子技术、电声学、光电子学、音视频工程、物联网技术等工程技术基础理论,掌握演艺工程与舞台技术中舞台设备、灯光音响设备、大屏系统、特效呈现等设备的集成与呈现工程专业技术,具备演艺技术工程师的基本能力,能够在演艺工程技术领域从事舞台系统的设计、研发、测试、工程集成和管理等工作的复合应用型人才。
择业去向:各级广播电视台、演艺类以及视频监控类企业从事设计、研发、测试、工程集成和管理的岗位,如浙江广电集团、??低?、大华科技、嘉声视听、北京太平宝迪、宋城演艺等,就业专业相关度高,2019年就业率达到97%。
软件工程专业(传媒大数据)(本科,学制四年)
本专业为校重点建设新专业,科研实力雄厚,以媒体大数据和人工智能为重要培养方向,拥有中央财政“跨媒体大数据与智能计算实验室”和“传媒人工智能研究实验室”,与国际知名大学英国思克莱德大学软件工程专业联合建设2+2中外双学位和4+1研究生培养方案。
依托于高度发达的杭州互联网产业,具备一流的软件工程专业培养体系。近三年,学生在国家大学生计算机设计大赛、国家级大学生创新创业训练计划、ACM竞赛、浙江省挑战杯竞赛中获奖20多项。
专业介绍:本专业以现代IT服务业需求为驱动,以计算机科学和软件工程学科为基础,以数据科学和人工智能为导向,以培养新时代卓越软件工程人才为目标,特色鲜明。通过系统传授软件设计与测试、软件工程、数据库、Web开发、大数据管理、图像视频处理、人工智能和高级人工智能实践等专业技能,培养大数据和人工智能时代背景下具备系统开发、项目管理、团队协作、国际视野等技能、素养与发展潜力的高级软件专才。
择业去向:各类软件服务、互联网、金融、人工智能IT企业和科研机构的软件设计、开发、测试岗位,各类企事业单位的IT系统开发、运营、管理和维护岗位(如阿里巴巴、??低?、网易、各大广电集团、各大金融机构等);国内外高校研究生继续深造;自主创业等。就业专业相关度高。

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