扬州大学数学科学学院官网

更新时间：2022-02-15 15:57:36 编辑：考研派小莉 推荐访问：
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扬州大学数学科学学院官网：

扬州大学数学科学学院


扬州大学数学科学学院简介：
扬州大学数学科学学院地处风景秀丽的瘦西湖畔，是扬州大学最早设立的院系之一，其前身是始建于1952年的苏北师专数学科。1958年成立扬州师范学院数学系，同年开始招收本科生。1992年更名为扬州大学师范学院数学系，1998年更名为扬州大学理学院数学系，2002年成立扬州大学数学科学学院。
学院现设有数学与应用数学、信息与计算科学、统计学三个本科专业，其中数学与应用数学专业是国家特色专业，获批国家级一流本科专业建设点。信息与计算科学专业为江苏省一流本科专业建设点。拥有数学博士后流动站、数学一级学科博士点、统计学一级学科硕士点、课程与教学论（数学）硕士点；数学学科为江苏省重点学科。
学院拥有一支学识渊博、治学严谨、结构合理的高素质师资队伍。现有教职工101人，专任教师88人。专任教师中正高职称23人、副高职称36人，博士生导师16人，硕士生导师45人。1人被评为教育部“新世纪优秀人才”，1人入选教育部“优秀青年教师资助计划”，1人入选江苏省“特聘教授”。现有全日制在校本科生1200余人，全日制博、硕士在校研究生300余人，其中海外博士10人。
经过近70年的办学积淀，学院已基本形成了一个多层次的人才培养体系和较为完备的学科建设平台：拥有了一支精干、敬业、高素质的师资队伍。近年来，学院秉承基础数学传统优势，充分利用学校学科门类齐全的优势，大力推进数学与工程学、生物学等学科的交叉，在微分几何、动力系统、偏微分方程、泛函分析、复杂网络、生物数学、表示论与量子群、编码和密码理论等方向的科学研究方面取得了丰硕成果，承担了一大批国家级科研项目，取得了一批层次高、影响大的标志性科研成果，发表在包括Adv. Math.、Trans. AMS、SIAM J. Numerical Analysis、J. Functional Analysis等高水平期刊上。先后获江苏科学大会奖1项，江苏省科技进步一、二、三等奖5项，上海市科技进步奖一、二等奖各1项。1人6次入选全球“高被引科学家”榜单。
学院图书资料室现有中外文图书10余万册、期刊269种，电子图书1.3万册、期刊273种，并已联通美国数学会AMS网，丰富的图书、期刊资源为师生的教学科研提供了良好的条件。学院举办的《高中数学教与学》和《初中数学教与学》两本全国发行的基础教育类学术期刊，为服务中学数学教与学做出了积极贡献，在国内同类杂志中具有较大影响。
学院从严治教，教学质量稳步提高。学院已经发展成为江苏省，特别是苏中、苏北地区培养从本科、硕士到博士各层次数学人才的重要基地。新中国首批18位博士中有2人毕业于我院数学与应用数学专业。学院培养的学生基础扎实，学风纯正，近年来，本科生考研率稳定在35%左右，毕业生就业率稳定在96%以上。在专业学科竞赛中我院学子屡获佳绩：全国大学生数学竞赛一等奖、全国大学生（研究生）数学建模竞赛一等奖、美国大学生数学建模竞赛F奖、蓝桥杯全国软件专业人才竞赛一等奖、全国全日制教育硕士学科教学（数学）专业教学技能大赛一等奖、江苏省师范生基本功大赛一等奖等。
在新的征程中，学院将秉承“坚苦自立”的校训，坚持“人才强院，科研兴院、质量立院”的发展理念，坚持以提高质量为主线，以改革创新为动力，以全面提升人才培养、科学研究、社会服务水平为目标，努力把学院建设成“办学特色鲜明、学科实力雄厚的一流学院”。
 
扬州大学数学科学学院联系方式：
电话：0514-87975402
邮编：225002
地址：江苏省扬州市四望亭路180号
 
扬州大学数学科学学院发展历程：

 
扬州大学数学科学学院学科设置：
统计学一级学科硕士学位
1.“数理统计学”：以概率论为理论基础，对受随机因素影响的不确定性现象进行大量的观测或试验，以有效的方法获取样本、提取信息，进而对随机现象的统计及其规律做出推断，主要研究包括观察数据和实验数据的收集、分析中的有关理论和方法、统计推断、统计决策的原理和方法，以及特定的统计推断形式、特定的统计观点和特定的理论模型或样本结构等。
2.“生物与卫生统计学”：用数理统计方法处理生物现象，探讨生物学、医学、药学和流行病医学等生命科学，实验性研究和观察性研究的设计、取样、分析、资料整理与统计推断等科学，探索生物和医学中的科学规律，分析评价生物和医学中环境、干预和暴露等因素对生物、环境和健康的影响。
3.“金融统计、风险管理与精算学”：以概率论、数理统计和金融学为基础的应用与交叉性学科，是现代金融、保险、投资业的科学基础。主要研究金融中的风险不确定性和这种不确定性对当前及未来金融和社会的影响，以及各种类型的金融风险模型和保险精算模型。
4.“应用统计”：运用数学、统计学和经济学的基本理论和基本方法，系统掌握数据采集、处理、分析和开发的知识与技能，具备熟练应用计算机处理和分析数据的能力，能够在国家机关、党群团体、企事业单位、社会组织及科研教学部门从事统计调查咨询、数据分析、决策支持和信息管理。
 数学一级学科硕士学位
1. “基础数学”：主要研究Calabi-Yau方程、L2-上同调、辛几何与辛拓扑、拓扑、序和逻辑等结构的交叉渗透性；Hopf代数与量子群表示理论、张量范畴及相关问题、有限群及一般群的结构理论，环上广义逆及其应用；算子半群理论与算子代数的结构和分类, 非线性微分包含理论及其在动力系统中的应用；解析函数的几何性质、孤子理论与可积系统; 素数分布和丢番图方程等。
2. “计算数学”：主要研究数值代数、非线性偏微分方程的精确解、微分方程数值解与生物数学、现代通信中的计算技术、可计算性理论、科学工程计算中算法分析及模拟研究、流体力学中数值方法和高性能并行计算。
3. “概率论与数理统计”：主要研究概率论与随机过程、随机分析、数理统计理论及应用、金融数学、生物统计等。
4. “应用数学”：主要研究 Bose-Einstein凝聚、超导 Ginzburg-Landau 模型及平均曲率流等问题、种群模型、传染病模型、分数阶微分方程、密码与信息安全、理论计算机、数学建模与模拟、数学生态学等。
5. “运筹学与控制论”：主要研究纠错编码理论与密码学、不确定信息下的决策理论与方法、非线性微分包含理论及其在最优控制中的应用、非线性随机系统、复杂网络的动力学分析与控制、神经网络。
6. “数学教育”：主要包括数学课程与教学论、数学教育心理学、数学史与数学文化、数学竞赛与解题研究、数学教师教育等几个方向。数学课程与教学论主要研究中学数学课程与教学的理论与实践；数学教育心理学主要研究学生数学学习的心理发展规律；数学史与数学文化主要研究国内外数学发展的历史及文化价值；数学竞赛与解题研究主要研究数学解题的原理与方法；数学教师教育主要研究数学教师专业发展的规律。
 
扬州大学教育学专硕
院校系 专业名词及代码   学习方式 类别 专业：22考研拟招生人数 20考研复试线 21考研复试线 复试分值占比 复试比例
(001)文学院（文化传承与创新研究院） (045103)(专业学位)学科教学（语文） (01)学科教学（语文） 全日制 专硕 51 339 341 30%  
(001)文学院（文化传承与创新研究院） (045103)(专业学位)学科教学（语文） (01)学科教学（语文） 非全日制 专硕          
(002)社会发展学院 (045109)(专业学位)学科教学（历史） (01)学科教学（历史） 全日制 专硕 6 331 338 30%  
(002)社会发展学院 (045109)(专业学位)学科教学（历史） (01)学科教学（历史） 非全日制 专硕          
(003)马克思主义学院 (045102)(专业学位)学科教学（思政） (01)学科教学（思政） 全日制 专硕 21 331 344 30%  
(003)马克思主义学院 (045102)(专业学位)学科教学（思政） (01)学科教学（思政） 非全日制 专硕          
(005)教育科学学院（师范学院） (045101)(专业学位)教育管理 (01)教育管理 全日制 专硕 2 339 337 30%  
(005)教育科学学院（师范学院） (045101)(专业学位)教育管理 (01)教育管理 非全日制 专硕          
(005)教育科学学院（师范学院） (045115)(专业学位)小学教育 (01)小学教育 全日制 专硕 22 331 337 30% 1:3
(005)教育科学学院（师范学院） (045115)(专业学位)小学教育 (01)小学教育 非全日制 专硕          
(005)教育科学学院（师范学院） (045116)(专业学位)心理健康教育 (01)心理健康教育 全日制 专硕 3 331 337 30%  
(005)教育科学学院（师范学院） (045116)(专业学位)心理健康教育 (01)心理健康教育 非全日制 专硕          
(005)教育科学学院（师范学院） (045118)(专业学位)学前教育 (01)学前教育 非全日制 专硕          
(006)新闻与传媒学院 (045114)(专业学位)现代教育技术 (01)信息技术教育应用
(02)数字资源设计与开发		 全日制 专硕 18 331 337 30%  
(007)外国语学院 (045108)(专业学位)学科教学（英语） (01)学科教学（英语） 全日制 专硕 25 343 351 30%  
(007)外国语学院 (045108)(专业学位)学科教学（英语） (01)学科教学（英语） 非全日制 专硕          
(008)数学科学学院 (045104)(专业学位)学科教学（数学） (01)学科教学（数学） 全日制 专硕 54 331 337 30%  
(008)数学科学学院 (045104)(专业学位)学科教学（数学） (01)学科教学（数学） 非全日制 专硕          
(009)物理科学与技术学院 (045105)(专业学位)学科教学（物理） (01)基础物理教育研究 全日制 专硕 11 331 341 30%  
(009)物理科学与技术学院 (045105)(专业学位)学科教学（物理） (01)基础物理教育研究
(02)实验物理教学研究		 非全日制 专硕          
(010)化学化工学院（创新材料与能源研究院） (045106)(专业学位)学科教学（化学） (01)学科教学（化学） 全日制 专硕 4 331 354 30%  
(010)化学化工学院（创新材料与能源研究院） (045106)(专业学位)学科教学（化学） (01)学科教学（化学） 非全日制 专硕          
(022)生物科学与技术学院 (045107)(专业学位)学科教学（生物） (01)学科教学（生物） 全日制 专硕 9 331 354 30%  
(022)生物科学与技术学院 (045107)(专业学位)学科教学（生物） (01)学科教学（生物） 非全日制 专硕          
(027)音乐学院 (045111)(专业学位)学科教学（音乐） (01)学科教学（音乐） 全日制 专硕 1 331 352 30%  
(027)音乐学院 (045111)(专业学位)学科教学（音乐） (01)学科教学（音乐） 非全日制 专硕          
(028)美术与设计学院 (045113)(专业学位)学科教学（美术） (01)学科教学（美术） 全日制 专硕 3 331 347 30%  
(028)美术与设计学院 (045113)(专业学位)学科教学（美术） (01)学科教学（美术） 非全日制 专硕          
扬州大学教育学学硕
院校系 专业名词及代码   学习方式 类别 专业：22考研拟招生人数 20考研复试线 21考研复试线 复试分值占比 复试比例 初试考试科目
(001)文学院（文化传承与创新研究院） (040102)课程与教学论 (01)语文 全日制 学硕 2 337 337 30% 1:1.2 311统考
(002)社会发展学院 (040102)课程与教学论 (01)历史 全日制 学硕 0          
(005)教育科学学院（师范学院） (040101)教育学原理 (01)教育基本理论
(02)基础教育理论与实践
(03)教师教育
(04)学生发展与教育
(05)道德教育
(06)心理教育		 全日制 学硕 24 357 337 30% 1:1.2 311统考
(005)教育科学学院（师范学院） (040102)课程与教学论 (01)课程与教学论原理
(02)小学数学教育
(03)小学语文教育		 全日制 学硕 2 340 337 30% 1:1.2 311统考
(005)教育科学学院（师范学院） (040105)学前教育学 (01)学前教育基本理论 全日制 学硕 2 361 348 30% 1:1.2 311统考
(005)教育科学学院（师范学院） (040106)高等教育学 (01)高等教育原理
(02)高等教育管理
(03)比较高等教育
(04)高等职业教育		 全日制 学硕 4 331 346 30% 1:1.2 311统考
(009)物理科学与技术学院 (040102)课程与教学论 (01)物理 全日制 学硕 0          
(010)化学化工学院（创新材料与能源研究院） (040102)课程与教学论 (01)化学 全日制 学硕 0          
扬州大学教育学院校分析：
一、22年教育学专业学术型研究生考试专业课变更为统考！
二、招生人数。扬州大学22考研各专业公布人数为学院总和，上文表格中招生人数为21年，仅作参考，预计十月中旬研招网会公布单个专业详细招生人数。教育学学硕计划统招34人；教育硕士计划统招185人。
三、扬州大学教育学考研特点
1、学硕专业课采用统考。
2、招生专业多，专业全。
3、招生总人数多。
4、对同等学力考生要求高。

高等教育学 [040106] 学术学位

专业信息

所属院校：扬州大学
招生年份：2021年
招生类别：全日制研究生
所属学院：教育科学学院（师范学院）
所属门类代码、名称：[04]教育学
所属一级学科代码、名称：[01]教育学

专业招生详情

研究方向： (01)高等教育原理(02)高等教育管理
(03)比较高等教育
(04)高等职业教育
招生人数： 4
考试科目： ①(101)思想政治理论
②(201)英语一
③(661)教育学基础综合
④(--)无
备　　注： 各专业拟招生人数将根据教育部正式下达招生计划及生源、实际推免人数进行调整。
教育学原理 [040101] 学术学位

专业信息

所属院校：扬州大学
招生年份：2021年
招生类别：全日制研究生
所属学院：教育科学学院（师范学院）
所属门类代码、名称：[04]教育学
所属一级学科代码、名称：[01]教育学

专业招生详情

研究方向： (01)教育基本理论(02)基础教育理论与实践
(03)教师教育
(04)学生发展与教育
(05)道德教育
(06)心理教育
招生人数： 4
考试科目： ①(101)思想政治理论
②(201)英语一
③(661)教育学基础综合
④(--)无
备　　注： 各专业拟招生人数将根据教育部正式下达招生计划及生源、实际推免人数进行调整。
学前教育学 [040105] 学术学位

专业信息

所属院校：扬州大学
招生年份：2021年
招生类别：全日制研究生
所属学院：教育科学学院（师范学院）
所属门类代码、名称：[04]教育学
所属一级学科代码、名称：[01]教育学

专业招生详情

研究方向： (01)学前教育基本理论
招生人数： 2
考试科目： ①(101)思想政治理论
②(201)英语一
③(661)教育学基础综合
④(--)无
备　　注： 各专业拟招生人数将根据教育部正式下达招生计划及生源、实际推免人数进行调整。
学前教育学 [040105] 学术学位

专业信息

所属院校：扬州大学
招生年份：2019年
招生类别：全日制研究生
所属学院：教育科学学院（师范学院）
所属门类代码、名称：[04]教育学
所属一级学科代码、名称：[01]教育学

专业招生详情

研究方向： 01(全日制)学前教育基本理论
招生人数：
考试科目： ①101思想政治理论
②201英语一
③661教育学基础综合
备　　注： 复试科目：0505学前教育学
教育学原理 [040101] 学术学位

专业信息

所属院校：扬州大学
招生年份：2019年
招生类别：全日制研究生
所属学院：教育科学学院（师范学院）
所属门类代码、名称：[04]教育学
所属一级学科代码、名称：[01]教育学

专业招生详情

研究方向： 01(全日制)教育基本理论
02(全日制)基础教育理论与实践
03(全日制)教师教育
04(全日制)学生发展与教育
05(全日制)道德教育
06(全日制)心理教育
招生人数：
考试科目： ①101思想政治理论
②201英语一
③661教育学基础综合
备　　注： 复试科目：0501教育基本理论综合
高等教育学 [040106] 学术学位

专业信息

所属院校：扬州大学
招生年份：2019年
招生类别：非全日制研究生
所属学院：教育科学学院（师范学院）
所属门类代码、名称：[04]教育学
所属一级学科代码、名称：[01]教育学

专业招生详情

研究方向： 01(全日制)高等教育原理
02(全日制)高等教育管理
03(全日制)比较高等教育
04(全日制)高等职业教育
招生人数：
考试科目： ①101思想政治理论
②201英语一
③661教育学基础综合
备　　注： 复试科目：0506高等教育学

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