浙江大学光华法学院官网

浙江大学光华法学院简介：

浙江大学光华法学院的前身是创建于1945年的浙江大学法学院，著名法学家李浩培教授出任首任院长。当时海内外许多著名法学大家前来任教或讲学，哈佛大学法学院院长、社会法学派的代表罗斯科•庞德教授就曾在法学院授业传道。

1952年院系调整时，原国立浙江大学成为单一的理工科大学。1980年,原杭州大学重建法律系，原浙江大学在1995年设立国际经济法系。1998年，经国务院批准，由四所同根同源的浙江大学、杭州大学、浙江医科大学与浙江农业大学合并组建新的浙江大学。随即组建成立了新的浙江大学法学院。

2006年9月，香港光华教育基金会向浙江大学捐赠,支持建设“浙江大学光华法学院”。经国家教育部批准，浙江大学光华法学院于2007年4月20日成立，是年秋天，迁址于百年老校园----浙江大学之江校区。

光华法学院秉承“求是厚德，明法致公”的院训，坚持“专业典范，社会公义”的法科教育理想，守候“返回法的形而下”的学术旨趣，营造“以学生为本，师生互动”的学院氛围。围绕浙江大学2020年基本建设世界一流大学的总体发展目标,努力与学校2020年左右基本建成世界一流大学同步跻身世界一流法学院行列。

教授委员会是学校特设的光华法学院学术审议机构，是光华法学院改革发展的咨询机构。2013年11月2日光华法学院第二届教授委员会成立。

学院现有学生1000余人。学院现有全职教师61位，其中教授21位，副教授23位，兼职教授（研究员）20人。

学院拥有法学一级学科博士点，法学博士后流动站，宪法学与行政法学国家重点学科，宪法学与行政法学和民商法学2个省级重点学科，设有“6+1”校级研究所。2012年，中国法硕士（LL.M.)点获批，是国内第一家获得教育部批准的目录外独立设立的二级学科。学院重点建设“3+X”学科，其中的“3”指民商法学、宪法学与行政法学、法学理论，“X”则是一个开放的、动态的学科群，如海洋法、金融法、法经济学、知识产权等。

2012年我院成功入选全国首批卓越法律人才教育培养基地，成为应用型、复合型法律职业人才教育培养基地和涉外法律人才教育培养基地之一。培养造就一批信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质法律人才是学院人才培养的最高目标。

 

浙江大学光华法学院联系方式：

地址:浙江省杭州市之江路51号

邮编：310008 

E-mail：zdfxydzb@zju.edu.cn 

Tel：0571-88273027 

Fax：0571-86592770

 

浙江大学光华法学院学科设置：

自2007年成立浙江大学光华法学院以来，各方面的改革试点工作稳步开展，在学科建设方面取得了长足的进步。

获批一级学科博士学位授权点，传统学科基础进一步加强，形成私法学、公法学、法理学三大学术特色群。拥有国家重点学科1个（宪法学与行政法学）、浙江省重点学科2个（宪法学与行政法学、民商法学）。目前已设立了法理学、宪法学与行政法学、民商法学、国际法学、诉讼法学、海洋法、刑法学等二级学科博士点方向。

新兴学科、交叉学科、特色学科方向培育初露端倪。中国法硕士项目（LL.M.)获批并已招生两届。生源来自于德国、意大利、美国、俄罗斯、泰国等多个国家。中国法博士项目（S.J.D.）已获批并启动招生。加入国家“2011计划·司法文明协同创新中心”。成立了浙江大学海洋法律与治理研究中心，加快推动一流海洋学科建设；中心将成为国家海洋法律与治理研究的思想库和智囊团。成立了浙江大学中国地方治理与法治发展研究中心（筹）。成立了浙江大学光华法学院环境资源能源法律研究中心，以法学院环境与资源?；しㄑаЭ频阄劳?，以环境、资源、能源法为专业领域，联合培养环境能源法方向法律硕士。以光华法学院为主要发起人的中国法治指数研究，引发学界和社会各界的极大关注。

经过多年的建设，形成了若干优质学术梯队。除了私法学、公法学和法理学三大学术特色群，在诉讼法学科、国际法、金融法、环境法及知识产权法领域已形成优质学术梯队。

法理学学科

本学科是法学院老牌优势学科，是法学院最先获得硕士和博士学位授予权的学科。

本学科立足孙笑侠教授时期奠定的学科基础，秉承理论研究与“形而下”问题相结合的研究进路。本学科师资力量雄厚，拥有教师9位，其中全职教师6位，兼职教授1位。本学科学术梯队合理，现有全职教授（博导）3人，其中张文显教授受聘浙江大学资深教授；兼职教授（博导）为梁治平教授（已在本学科招收博士生），副教授（硕导）2人，讲师2人。

学科以法哲学和法学方法论为特色和优势，覆盖法律社会学、宪法理论、法哲学、分析法理学、人权法等诸多研究方向。法学理论学科在近年来取得了优异的成绩，拥有“新世纪优秀人才计划”与“151人才工程”入选教师，多人多次获得浙江省人民政府哲学社会科学优秀成果奖，学术成果刊载于《法学研究》等权威刊物，并被《中国社科文摘》等重要期刊多次转载，学科成员主持多项国家社科规划基金、教育部人文社科规划基金，屡次获得黄乾亨教授奖金。

法学理论学科点致力于学科方向优秀理论型人才培养，博士毕业生曾获教育部百篇优秀博士学位论文提名奖、孙国华法学理论优秀博士论文奖，并有十余名毕业生在国内著名法律院?；竦媒淌?、副教授等教职。

法史学学科

本学科点共设三个研究方向，分别为近代西方法制研究、西方司法制度比较研究和西方司法制度比较研究。这些方向分别由在相关方面有较深造诣的教师对学生进行专门指导和培养，坚持历史与现实的结合，注重总结西方国家法制建设的经验，注重国内研究和国外交流，将制度与理念融会贯通。

宪法学与行政法学科概况

2007年，宪法学与行政法学学科获批国家重点学科。

该学科公法名家聚集、研究队伍结构合理。学科点八位成员中，既包括胡建淼、章剑生、朱新力等公法名家，也有诸多具有较高认可度和学术潜力的学术新锐。齐聚全国“十大杰出青年法学家”、“国务院特殊津贴”享受者、教育部“百千万人才工程”与“新世纪优秀人才支持计划”等人才，先后主持国家社科基金六项，在《法学研究》等权威期刊发表论文十余篇。学科点成员先后在美国、德国、法国、日本等各国名校访学交流。

学科研究立足于“中观行政法学”为研究重心，形成了行政法基础理论、规范宪法与宪法解释、行政程序法、行政救济法、政府管制与行政法治等核心研究方向，受到公法学界的广泛关注。

本学科是国内最早（20世纪80年代）开设行政法学课程的高校之一，也是国内最早获得硕士学位、博士学位授予权的单位之一：1994年获得硕士学位授予权，2000年获得博士学位授予权。本学科点的两门主干课程均为国家级精品课程：2004年获得全国首家行政法学国家精品课程，2008年获得宪法学国家精品课程。

出自本学科的学术新星熣灿。所培养的博士、硕士成长迅速，新秀阵容在中国公法学界首屈一指，广布在中国社科院、中央财经大学、南京大学、厦门大学等国内一流的高?？蒲谢?。据不完全统计，出自本学科点人员在《中国社会科学》、《法学研究》、《中国法学》发表论文十余篇；仅2009年、2010年，先后有七位、八位出自本学科点人员获得国家社科立项。

本学科注重多元化的学术平台和学术品牌建设，于2001创办的“中国公法网”（www.chinapublaw.com）是国内首批获得高度关注的公法网站；2002年起创办《公法研究》，2013年底入选CSSCI收录集刊，至今已持续出版至第十一辑；2004年推出“公法时代”丛书，至今已出版三套十五本；2004年起开始持续举办“公法论坛”邀请公法学新锐与实务专家以文会友，已持续举办至第三十期，成为广受关注的讲座品牌；持续举办的各位国际性、全国性研讨会中，逐步形成“《宪法》释义研讨会”、“中美行政法研讨会”等会议品牌。

刑法学科概况

刑法学是浙江大学光华法学院一门重要学科，其发展历史与浙江大学的校史几乎同步。经过多年发展，在队伍建设上，刑法所建立了合理的学术梯队，多数研究成员具有博士学位和海外学习背景；在科研上，确立了具有地域优势和学术特色的研究方向；在教学上，注重引入真实案例实现课堂互动，以培养学生理论与实践相结合的能力；在社会服务方面，以“犯罪侦查与司法鉴定实验室”为基础，为解决社会争端提供着技术支持。目前在编教师5人，其中教授2人、副教授2人,讲师1人。所有教师均具有海外求学的经历，有一名教师为浙大紫金计划获得者。

民商法学科概况

1.民商法学入选浙江省“十二五”高校重点学科名单。设有民商法学博士点。现设有三个三级学科方向，即民法学、商法学和社会法学。

2.民商法学科团队已形成明显的学术优势，师资力量雄厚，学术梯队合理，并充满朝气和活力，在国内高等院校中处于前列。现有教师11人，其中教授5人，副教授4人，讲师2人。本学科大多数成员拥有海外留学背景并具有博士学位，留学国别涉及美国、德国、意大利、日本等主要发达国家，拥有良好的国际视野。

其中，入选全国杰出中青年法学家提名奖2人；获得全国百篇优秀博士论文1人；教育部“新世纪优秀人才支持计划”2人；入选浙江省151第一层次人才1人；入选浙江省151人才第二层次2人；入选浙江省151第三层次人才1人；入选中组部首批“青年拔尖人才计划”（万人计划）1人。

另有柔性引进包括王泽鉴、梁慧星教授等在内的兼职教授多名。

3.民商法学学科实力相对突出。在《中国社会科学》、《法学研究》、《中国法学》等权威刊物发表论文多篇，并获得全国法学教材与科研成果奖、浙江省哲社优秀成果奖多次。

4.民商法学科学术活动频繁。民商法学术沙龙系列活动、法学前沿活动相互配合，有力地促进了民商法研究所及其学科学术声誉的提升。

诉讼法学科概况

1.共有2个三级学科，即刑事诉讼法学、民事诉讼法学，同时涉及证据法学、刑事侦查学、破产法、司法鉴定学、模拟法庭训练、法律诊所等相关学科。设有诉讼法学博士点。

2.师资梯队比较合理、均匀，学科体现了明显的上升势头。现有教师5人，其中教授2人，副教授2人，讲师1人。5人都具有本专业国内或国外名校的博士学位，含求是青年学者3人，之江青年学者3人，钱江人才计划3人，博导2人，硕导5人。

3.具有较好的国际化背景。5人全部具有海外留学经历，如曾经在德国海德堡大学、洪堡大学、美国耶鲁大学、天普大学、韩国高丽大学、台湾大学等名校学习，具备了较好的国际化背景。

4.近年来课题成果比较显著，特别是在ssci刊物取得突破。近3年取得国家社科基金、教育部等省部级以上课题8项，福特基金项目1项，在法学研究、中外法学、政法论坛等一级以上刊物10余篇，ssci刊物3篇。

5.积极组织学术会议和学术沙龙，形成较好的学术影响力。2012年刑事诉讼法学科举办刑事审判程序的国际研讨会，2013年举办了刑事错案学术研讨会，2012年民事诉讼法学科组织了破产程序的学术研讨会，在学界形成一定影响。近3年先后组织了25场“诉讼制度与司法改革论坛”沙龙活动，邀请了陈光中教授、樊崇义教授、张卫平教授、李浩教授等一批国内最资深的诉讼法学者以及大量海外著名学者参加沙龙活动。

6.2012年建成诉讼法学科的网站“浙大·诉讼制度与司法改革网”，详见：http://procedurallaw.zju.edu.cn/

经济法学科

经济法学科自恢复法学教育开始即设立，是最早设立的一批经济法硕士点之一，培养了大量优秀的法律人才。目前经济法有专职教师12人，其中教授6人，副教授3人，讲师3人，教师中拥有博士学位者比例达到40%，在全国性的法学研究会中担任常务理事学者3名，担任副会长的学者1名，形成了良好的人才梯队和师资结构。经济法学科针对中国所面临的若干重大关键性法律问题，在金融法、知识产权法、环境法、竞争法、劳动法、企业法和财税法，产生了一批对实务和决策产生重大影响的研究成果。

环境与资源?；しㄑЭ?/div>

浙江大学2022教育学考研招生人数复试分数线参考书院校分析

浙江大学教育学专硕

院校系

专业名词及代码

学习方式

类别

专业：22考研拟招生人数

20考研复试线

21考研复试线

复试分值占比

复试比例

(030)教育学院

(045117)(专业学位)科学与技术教育

(00)不区分研究方向

全日制

专硕

8

380

355

40%

1:1.3

教育管理（非全）

非全

专硕

29

331

337

40%

1:1.3

学科教学（语文）（非全）

非全

专硕

16

331

337

40%

1:1.3

现代教育技术（非全）

非全

专硕

5

331

337

40%

1:1.3

浙江大学教育学学硕

院校系

专业名词及代码

学习方式

类别

专业：22考研拟招生人数

20考研复试线

21考研复试线

复试分值占比

复试比例

(030)教育学院

(040100)教育学

(01)040101教育学原理 (02)040102课程与教学论 (03)040103教育史 (04)040104比较教育学 (05)040106高等教育学 (06)040110教育技术学

全日制

学硕

13

355

355

40%

1:1.3

浙江大学教育学的院校分析： 一、考试方式。浙江大学22年教育学学术型研究生考试专业课采用统考试卷，即311教育学专业基础综合。 二、招生人数。浙江大学22年教育学学硕计划统招13人，较21年增加4人；教育硕士全日制计划统招8人，非全日制50人。 三、浙江大学各科自划线分数：60,60,210,355 四、浙江大学教育学考研特点 1、学硕专业课采用统考试卷。 2、招生专业少。 3、招生总人数少。 4、同等学力考生、非全日制本科考生报考条件高。

浙江大学王牌专业：0401教育学专业排名

学科评估是教育部学位与研究生教育发展中心（简称学位中心）按照国务院学位委员会和教育部颁布的《学位授予与人才培养学科目录》（简称学科目录）对全国具有博士或硕士学位授予权的一级学科开展整体水平评估。学科评估是学位中心以第三方方式开展的非行政性、服务性评估项目。

第四轮学科评估，按照“自愿申请、免费参评”原则，采用“客观评价与主观评价相结合”的方式进行。评估体系在前三轮的基础上进行诸多创新；评估数据以“公共数据和单位填报相结合”的方式获??；评估结果按“分档”方式呈现，具体方法是按“学科整体水平得分”的位次百分位，将前70%的学科分9档公布：

评估等级	专业排名名次	评估等级	专业排名名次
A+	前2%（或前2名）	B-	30%～40%
A	2%～5%	C+	40%～50%
A-	5%～10%	C	50%～60%
B+	10%～20%	C-	60%～70%
B	20%～30%

第五轮学科评估于2021年启动，预计2022年出评估结果?？佳信傻谝皇奔湮蠹曳⒉甲钚掳嫜Э破拦澜峁?，请查阅本分类的最新资讯。浙江大学0401教育学专业这次在全国的排名中名列B+以上，算是很优秀的专业，浙江大学0401教育学属于浙江大学的王牌专业之一，所以有志报考浙江大学0401教育学专业研究生的同学，需要更加努力地复习备考，考研派在此祝各位顺利考取浙江大学0401教育学专业。

本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共31所，本次参评30所；部分具有“硕士授权”的高校也参加了评估；参评高校共计101所。 （注：评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列）

A+	10027      北京师范大学
	10269      华东师范大学
A	10200      东北师范大学
	10319      南京师范大学
	10511      华中师范大学
A-	10001      北京大学
	10028      首都师范大学
	10335      浙江大学
	10574      华南师范大学
	10635      西南大学
B+	10003      清华大学
	10270      上海师范大学
	10345      浙江师范大学
	10384      厦门大学
	10445      山东师范大学
	10475      河南大学
	10487      华中科技大学
	10542      湖南师范大学
	10718      陕西师范大学
	10736      西北师范大学
B	10007      北京理工大学
	10056      天津大学
	10065      天津师范大学
	10165      辽宁师范大学
	10166      沈阳师范大学
	10231      哈尔滨师范大学
	10320      江苏师范大学
	10414      江西师范大学
	10602      广西师范大学
	10636      四川师范大学
B-	10075      河北大学
	10285      苏州大学
	10346      杭州师范大学
	10370      安徽师范大学
	10394      福建师范大学
	10446      曲阜师范大学
	10476      河南师范大学
	10637      重庆师范大学
	10681      云南师范大学
	10762      新疆师范大学
C+	10052      中央民族大学
	10094      河北师范大学
	10108      山西大学
	10118      山西师范大学
	10135      内蒙古师范大学
	10247      同济大学
	10295      江南大学
	10351      温州大学
	11078      广州大学
	11646      宁波大学
C	10005      北京工业大学
	10167      渤海大学
	10203      吉林师范大学
	10337      浙江工业大学
	10418      赣南师范大学
	10512      湖北大学
	10524      中南民族大学
	10663      贵州师范大学
	10673      云南大学
	11117      扬州大学
C-	10066      天津职业技术师范大学
	10205      长春师范大学
	10299      江苏大学
	10373      淮北师范大学
	10451      鲁东大学
	10513      湖北师范大学
	10590      深圳大学
	10603      广西师范学院
	10759      石河子大学
	11658      海南师范大学

2021浙江大学教育学040100考研科目及参考书目

2021浙江大学教育学原理040101考研科目及参考书目

20212021浙江大学教育学040100考研科目及参考书目

20212021浙江大学教育学原理040101考研科目及参考书目

2011-2020浙江大学教育学考研复试分数线走势

摘要：2019考研复试分数线大涨，这让正在准备20考研的考生很是紧张，考研分数线作为评价院校报考难度的主要因素，11-20年浙江大学教育学考研复试分数线趋势，为大家提供择校参考，帮助大家确定自己的最终目标，在复试阶段判定自己是否可以进入复试。

　　关于分数线，小伙伴们要关注是哪个分数：单科【满分=100分】分数线（如政治/英语）、单科【满分≥100分】分数线（如数学/专业课）、总分分数线，因为只有这三个分数都过线，才能获取复试资格。

　　?浙江大学【教育学】总分分数线走势

　　?浙江大学【教育学】单科【满分=100分】分数线走势

　　?浙江大学【教育学】单科【满分≥100分】分数线走势

　　数据说明：

　?。?）分数线均来自学校官方发布的招生考试复试资格基本线

　?。?）对于该学科专业课一/二单科分数要求不同时，帮帮提供最低分数线

　?。?）各院系可根据本学科、专业特点及生源和计划数制定不低于学?；疽蟮谋驹合笛Э?、专业复试基本要求，即具体专业的复试线会高出学校复试基础线。

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