复旦大学药学院官网

更新时间：2022-01-14 10:57:00 编辑：考研派小莉 推荐访问：
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复旦大学药学院官网：

复旦大学药学院


复旦大学药学院简介：
历史沿革
复旦大学药学院创建于1936年，时称国立上海医学院药学专修科，继后分别更名为国立上海医学院药科、国立上海医学院药学院、上海第一医学院药学系、上海医科大学药学院。2000年，原上海医科大学与原复旦大学合并后定名为复旦大学药学院。其是我国最具影响力的五所高等药学院校之一，优势和特色鲜明。
2014年复旦大学的QS药学和药理学专业大学排名为第53名，同时进入ESI排名前0.2%，均为国内领先水平；同年药学学科被评为复旦大学5个最具优势的学科之一。
2008年8月，药学院整体搬迁至上海市浦东新区张江高科技园区内的复旦大学张江校区，占地面积80亩，工作用房面积2.5万平方米，由科研楼、化学楼、实验动物楼、本科生实验教学楼等楼宇构成。
学科体系
复旦大学药学院围绕药物的研究、开发和应用，构建了以四大学科群为基本框架、四个中心和四个平台为支撑点的创新药物研究和高端药学人才培养的药学学科体系，开展创新药物发现、生物效应与成药性研究、药物制剂与递送、药物临床应用与安全性评价等教学和科研工作，使药学基础研究与新药开发应用有机融合，形成了创新药物研究与应用并重的学科发展格局。
人才培养
复旦大学药学院拥有从本科生到研究生、从全日制到继续教育的完整的药学专业人才培养体系。目前在读本科生（含留学生）320余名、研究生约350名。已先后为国家培养和输送了包括6位两院院士在内的一大批国内外知名的药学专家、学者和优秀毕业生，所培养的人才获得用人单位广泛好评。
本科教育
药学院按药学一级学科招收药学专业本科生，并于2009年开设药学专业（临床药学方向）。目前每年招收本科生100余名。药学院定位于培养研究型精英人才，实行小班化精品教育，注重对学生科技创新能力和人文素养的综合培养。曾获得国家级教学成果二等奖，国家级精品课程1门，上海市精品课程6门等成果。
研究生教育
以培养高素质从事药学研究的科研后备力量和学术精英为目标。药学院为全国首批药学一级学科博士学位授予权单位，拥有二级学科博士点7个，二级学科硕士点7个。同时，学院重视应用型人才的培养，为全国首批药学硕士专业学位和工程博士（生物与医药领域）专业学位授予点，首创与国际知名制药公司（辉瑞公司）联合培养研究生的模式，在国内率先开展“4+4本博”和“4+2本硕”一体化的临床药学人才培养模式。近年来，获得全国百篇优秀博士学位论文3篇、提名2篇，人才培养质量位居国内药学院校领先行列。
博士后流动站
拥有药学博士后科研流动站，每年招收博士后5-10人。
继续教育
为社会在职人员提供从本科到研究生培养、行业人才培训的终身教育体系，开设本科继续教育、临床药师培训、执业药师继续教育等课程。
科学研究
复旦大学药学院以药学基础及应用基础研究为主，兼顾新药开发，侧重于抗感染药物、抗肿瘤药物、心脑血管药物的新理论、新技术、新方法、新产品等研究，取得了一批具有国际先进水平的科研成果。
近年来，作为首席科学家单位承担“国家重大科学研究计划（973）项目”3项，作为项目负责人单位承担“国家高技术研究发展计划（863计划）项目”6项，承担国家十一五“综合性新药研究开发技术大平台”建设、十一五和十二五“新制剂与新释药系统技术平台”建设、十一五“中药药效物质基础及物质资源库关键技术研究”。主持和参加科技部重大项目33项，获得其他部级项目43项；获得国家自然科学基金项目141项，其中重点项目3项，杰青3名、优青1名；获上海市科研项目110项。纵向、横向到位科研经费约达2.8亿元。授权发明专利197项，年均发表SCI论文100篇以上?；竦媒逃孔匀豢蒲б坏冉?项。
师资队伍
复旦大学药学院现有教职员工138人，其中正高职称48人，副高职称49人；博士生导师52名，硕士生导师40名。拥有国家杰出青年基金获得者5名、国家优秀青年基金获得者1名、“万人计划”青年拔尖人才1名、上海东方学者特聘教授1名、上海青年东方学者2名、教育部新世纪优秀人才9名、上海市领军人才2名、上海市优秀学术和技术带头人9名、上海市青年优秀学术带头人4名等。
平台建设
复旦大学药学院建立了较为系统的新药研究开发技术平台，服务于药物设计、筛选、制备、评价与应用，为复旦大学和国家创新药物体系建设做出了积极贡献。搬迁至张江校区以后，建立了实验教学、分析测试、动物实验、临床药学等4个中心；建立并完善了计算机辅助药物设计、抗病毒药物筛选、分子影像示踪、符合GMP要求的药物制剂中试等4个技术平台。
依托复旦大学药剂学国家重点学科和药学院建立了“智能化递药教育部重点实验室，形成了“智能化材料设计、药物靶向递送、药物控制释放、生物效应评价”的智能化药物应用基础研究的整体格局。“上海市小分子活性物质重点实验室”于2014年获批上海市重点实验室建设立项。
依托复旦大学药学院的“上海药物创制产业化开发中心”于2013年获得上海市批准立项，为创制药物产业化能力的提高、高校服务社会能力的提升奠定了坚实基础。
对外交流
复旦大学药学院积极开展对外学术交流活动，保持与美国明尼苏达大学、俄亥俄州立大学、匹兹堡大学、佛罗里达大学、佐治亚大学、奥尔巴尼医药和健康科学学院和日本长崎大学药学部在本科生、研究生交流、师资培训等方面的合作与交流。平均每年邀请国外知名专家前来讲学数十人次，每年长期公派出国进修教师3~5人次，参加学术交流访问或国际会议60余人次，派出交流学生约15人。连续承办了“国际药物制剂论坛”等大型国际会议，多名教授在国内外重要学术组织、学术期刊上担任重要职务，并活跃在国际重要学术会议讲坛上，国际合作研究成果多次在国际著名学术刊物上发表等，国内外影响力逐年提升。
校友活动
80年来，复旦大学药学院培养了近万名杰出校友，其中包括6名两院院士，为我国乃至世界药学事业的发展做出了贡献。学院高度重视校友工作，成立了校友工作办公室。
 
复旦大学药学院联系方式：
地址：上海浦东新区张衡路826号　　
电话：(021)51980001　　
邮编：201203
 
复旦大学药学院发展历程：
1936年 国立上海医学院药学专修科成立。当年开始招生。朱恒璧、张昌绍和张毅曾先后任药科主任。复旦大学枫林校区建筑松德堂是最早的教学楼，被认为是上医药学院的发源地。
1937年 抗日战争爆发，枫林桥上海医学院校舍沦陷，学校移至海格路红十字会医院（现华山路华山医院）进行教学。同年夏天内迁昆明，后迁至重庆歌乐山。
1945年 回迁上海原址，医学院院长朱恒璧兼任药科主任至1949年9月。
1950年 中法大学药科并入上海医学院药科。林国镐任主任，伍裕万任副主任。
1952年 为适应教学、科研工作需要，药学专修科更名为药学院，是全国医学院最早建立的药学院，张辅忠为首任药学院院长，伍裕万、王进英为副院长。
1952年 浙江大学理学院药学系（简称浙大药学系）并入上海医学院药学院。
1952年 创办药物化学专业。
1955年 浙江医学院药学系（简称浙医药学系）部分师生并入上海第一医学院药学院，并更名为上海第一医学院药学系。
1958年 创办药学专业夜大学。
1959年 开始招收研究生。
1966年 “文革”开始，停止招生6年。
1972年 恢复招收药学专业3年制大学生。
1977年 国家恢复高考制度，招收4年制药学和化学制药（后改为药物化学专业）两个专业本科生。
1978年 创办药理专业。
1978年 恢复研究生招生。
1981年 药剂学、药物分析、药物化学、生物化学、药理学、生药学6个学科被批准为硕士学位授权点。
1984年 恢复药学专业夜大学招生。
1986年 更名为上海医科大学药学院，奚念朱教授任首任院长。
1987年 药剂学、药物化学、生药学、生物化学、药理学等5个二级学科被批准为博士学位授予点，开始招收博士研究生。
1989年 开办两届药学专业证书班（至1990年止）。
2000年 上海医科大学与复旦大学合并，遂更名为复旦大学药学院。
2000年 招收药学专业高职教育学生，至2002年止。
2008年 药学院整体搬迁至浦东新区张江高科技园，占地面积约80亩，工作用房面积为2.5万平方米，由科研楼、化学楼、实验动物楼、药学实验教学中心等建筑群构成。
 
复旦大学药学院学科设置：
复旦大学药学院创建于1936年，是我国办学历史悠久和最具影响力的五所高等药学院校（中国药科大学、沈阳药科大学、北京大学、复旦大学、四川大学）之一。药学学科于2000年被列为上海市重中之重建设学科，是教育部“211”、“985”一期、二期和三期重点建设学科，共涵盖7个二级学科，包括药物化学、微生物与生化药学、药理学、药剂学、生药学、药物分析学和临床药学。药剂学为国家重点学科，药理学和药物化学为上海市重点学科。
1981年和1987年药学院分别成为全国第一批硕士学位和博士学位授予点单位，拥有1个博士后流动站（1995年）、7个二级学科博士点和7个硕士点；2011年和2012年分别首批获准培养专业学位“药学硕士”和“工程博士”，并于2012年教育部第三轮学科评估中综合排名第五。
2013年以来，复旦大学药学院连续三年药学专业的QS排名进入世界前100强（2013年位列国内高校第一，2014和2015年位列第二，仅次于北京大学药学院。截至2014年11月，复旦大学“药理学与毒理学”研究领域进入ESI排名前0.2%行列；2014年药学学科被评为复旦大学5个最优势学科之一。
天然药物学
复旦大学药学院天然药物学系于2019年9月正式成立，由原来的生药学教研室和天然药物化学教研室合并组建而成。现有教师15人，其中教授7名（其中6名为博士生导师）、副教授5名（其中4名为硕士生导师）、青年副研究员1名、讲师2名。现任系主任为陈道峰教授。
天然药物学系拥有国家中医药管理局中药生药分析三级实验室，招收硕士生、博士生和博士后。承?！渡┭》、《天然药物化学I》、《药用植物学I》等本科生必修课程，《高级生药学选论》、《天然药物化学进展》、《光谱分析》、《天然产物合成策略》、《生药成分分析》、《中药资源学》等研究生课程的教学。主要围绕生药品种整理与质量评价、中药药效物质基础、天然活性成分的分离鉴定、天然先导化合物的结构修饰与全合成等特色研究方向开展科学研究。
天然药物学系曾与中国药科大学一起承担并完成了“七五”、“八五”、“九五”国家重点科技攻关课题“常用中药材品种整理和质量研究”；近年来先后主持了国家“十一五”、“十二五”国家重大新药创制课题5项、国家杰出青年基金项目和优秀青年项目各1项目、国家自然科学基金重点项目2项、国家自然科学基金面上项目等国家级和省部级科研项目多项，完成多个药材及饮片国家标准的起草与制订。研究成果先后获得国家科技进步奖一等奖（1992年）和三等奖（1997年）各1项、国家中医药科技进步一等奖和二等奖各1项、教育部自然科学奖一等奖1项（2006年）。
合成药物化学
 复旦大学药学院合成药物化学教研室成立于1952年，是我国最早建立的药物化学学科之一。1981年和1990年，本学科相继成为硕士和博士学位授予点，1995年成为上海市首批重点学科，是国家培养药学人才和新药研发的重要基地之一。建有特种实验室、中试实验室、分析测试实验室、细胞房、化学生物学平台及分子模拟与设计平台等公共实验室，配备包括LC-MS、中压氢化仪、微波反应器、溶剂纯化系统、半制备HPLC、冷冻干燥机、多功能酶标仪、蛋白纯化仪、Nanodrop、凝胶成像系统、离心机、控温摇床等数十件大型仪器，形成了紧密衔接、功能配套的创新药物发现平台。
本学科在我国药学界素有盛誉。早期由历史悠久的中法大学药科、上海药学院、浙江大学药学系等著名的药物化学和有机化学教授杨毅（留日）、宋梧生（留欧）、袁开基（留美）、伍裕万（留法）和知名教授刘贻荪、王振钺、朱淬砺等领衔，经过几代人的艰苦奋斗和辛勤耕耘，并在历届主任薛芬、董纪昌、刘懋勤、周智善、闻韧、夏鹏、仇缀百、叶德泳、李英霞等教授的不懈努力下，在教学和科研等方面均取得了长足发展。
本学科现有教师22名，含双聘院士2名，教授7名，副教授8名，讲师5名，博士后3名，研究助理3名。主要从事具有自主知识产权的小分子化学药物的研究与开发，同时针对与新药研发过程密切相关的基础理论和关键技术开展系统研究。研究领域涉及靶蛋白的表达纯化和结构确定、计算机辅助药物设计、先导化合物的发现和结构优化、活性天然产物的全合成、药物合成新技术新方法等。重点研究抗肿瘤药物、抗病毒药物、抗糖尿病药物、神经系统疾病及心血管疾病治疗药物。近年来，承担了包括国家 "重大新药创制"专项2项、"863"课题3项等国家级科研项目40余项、省部级项目20余项，在J Med Chem、Bioorg Med Chem、J Am Chem Soc、Org  Lett、Angew Chem Int  Ed、J Org Chem等专业杂志上发表SCI 收录论文200余篇，申请专利100余项，获得新药证书3项、省部级奖励3项。
本学科开设了有机化学、药物化学、药物设计学等17门本科生课程和高等有机化学、高等药物化学、药物设计进展等12门研究生课程。其中《药物设计学》和《药物化学》为上海市精品课程。近年主编教材4本，其中国家"十一五"规划教材2本。荣获上海市教学成果奖一等奖1项、三等奖2项，国家级教学成果二等奖1项。
天然药物化学
天然药物化学学科为三级学科，依托天然药物化学教研室，招收硕士生、博士生和博士后。现有教师9人，其中教授/研究员3人，副教授/副研究员4人，讲师2名，其中教育部跨世纪人才及上海市优秀学术带头人各1人。
天然药物化学学科主要向学生教授中草药、药用植物、微生物和海洋生物有效成分的基本知识、实验方法和最新研究进展。先后对本科生和研究生开设了《天然药物化学I》、《天然药物化学II》、《天然药物概论》、《有机光谱》、《有机光谱分析》、《有机结构分析》、《手性药物与手性合成反应研究》、《食品化学》、《天然健康食品营养成分》、《天然产物化学》、《立体化学》、《不对称合成》、《现代分离技术》、《天然药物化学进展》、《天然产物合成策略》及《化学生物学基础》等课程。
天然药物化学学科目前已形成如下主要研究方向：1）天然活性成分的筛选分离、结构鉴定、结构修饰与合成以及相关药理活性研究；2）天然药物质量标准研究；3）天然药物活性物质及其功能发现的新技术新方法研究；4）天然药物活性物质作用的分子机制和化学生物学研究；5）天然保健品、功能食品的开发研究等。本学科始终坚持产学研相结合，既重视基础研究，也强调开发利用。在新药创制方面，先后主持国家科技部“十一五”、“十二五”新药创制重大专项3项；在相关研究方向上，主持国家自然科学基金课题20余项，上海市科委基础研究重点项目3项、生物医药重点科技攻关项目1项及“登山行动计划”重大科研项目1项，其它省部级项目20余项；到目前为止已发表SCI学术论文300多篇。另外，授权中国发明专利20余项；获得上海市药学会科技二等奖1项。同时，根据科学研究与生产实践相结合的要求，先后负责和参加试制敌百虫、长春新碱、L-多巴、虎杖片、灯盏花胶囊、心脑舒通片、雷公藤多苷片和心脑舒通胶囊等产品。
天然药物化学学科发展前景：未来天然药物的创新研究必须依靠现代化技术与新思维来实现目标?？怪幸┘捌渌烊灰┪锘钚猿煞郑ㄈ海┓掷氪炕胫票傅妊芯?。利用高内涵高通量药物筛选模型，采用现代生物活性跟踪、快速分离技术，结合最新核磁和质谱技术进行微量活性化合物的结构鉴定，从而从源头上更多更快地发现结构新颖和骨架多样的天然药物先导化合物?？够谛虏呗院托掳斜甑南鹊蓟衔锏慕峁垢脑?、优化与合成研究?？够钚蕴烊徊锏幕镅芯?，推进基于天然药物先导化合物的、拥有自主知识产权的创新药物。
 复旦大学药学院生物药物学系（原微生物与生化药学教研室）创建于上世纪六十年代初期，当时抗生素快速发展，原上海第一医学院药学系在药物化学学科内建立了生物合成药物化学方向，这是国内首个在药学院建立的生物药物学科，与合成药物化学、天然药物化学成为药物化学三大支柱。1985年，更名为上海医科大学药学院生物合成药物化学教研室；2000年，上海医科大学药学院并入复旦大学，随之更名复旦大学药学院生物合成药物化学教研室。
生物药物学系内部的抗病毒药物研究室是在在教育部和卫生部分子病毒重点实验室闻玉梅院士的支持和指导下，于1993年由原上海医科大学药学院成立。2008年，在上海市科委的支持下，抗病毒药物研究室整合了复旦大学基础医学院病毒研究的相关力量，成为上海市研发公共服务平台的抗病毒药物筛选子平台。
在近六十年的发展历程中，涌现出一批知名教授，如褚志义、史济平、周珮、鞠佃文等，在国内生物制药学界享有盛誉。在各位教授共同努力下，本学科方向在人才培养和科学研究方面取得长足进步，目前研究方向包括长效生物技术药物的研究与开发、肿瘤的靶向生物治疗研究、基因工程蛋白药物、酶工程、抗体药物、抗感染天然产物的研究、抗微生物感染药物体内外生物活性评价、抗病毒药物及疫苗等研究方向。
在生物合成教研室各位主任及全体教师的努力下，学科建设得到了长足发展，并在学校及学校支持下，本教研室于2016年3月正式更名为原微生物与生化药学教研室，并于2019年正式成立为复旦大学药学院生物药物学系，开启了新的发展篇章。
 
高等教育学 [040106] 学术学位

专业信息

所属院校：复旦大学
招生年份：2021年
招生类别：全日制研究生
所属学院：高等教育研究所
所属门类代码、名称：[04]教育学
所属一级学科代码、名称：[01]教育学

专业招生详情

研究方向： 01（全日制）现代大学管理
02（全日制）比较高等教育
03（全日制）学位与研究生教育
招生人数： 5
考试科目： ①101思想政治理论
②201英语一
③311教育学专业基础综合
④--无
备　　注： 1.本专业拟招收推免生3人。
2.学制3年。
3.授予教育学学位。
复试科目：
①046001英美报刊翻译
②046002综合口试
同等学力加试科目：
①046001心理学综合
②046002教育学综合
高等教育学 [040106] 学术学位

专业信息

所属院校：复旦大学
招生年份：2021年
招生类别：全日制研究生
所属学院：高等教育研究所
所属门类代码、名称：[04]教育学
所属一级学科代码、名称：[01]教育学

专业招生详情

研究方向： 01（全日制）现代大学管理
02（全日制）比较高等教育
03（全日制）学位与研究生教育
招生人数： 5
考试科目： ①101思想政治理论
②201英语一
③311教育学专业基础综合
④--无
备　　注： 1.本专业拟招收推免生3人。
2.学制3年。
3.授予教育学学位。
复试科目：
①046001英美报刊翻译
②046002综合口试
同等学力加试科目：
①046001心理学综合
②046002教育学综合
高等教育学 [040106] 学术学位

专业信息

所属院校：复旦大学
招生年份：2020年
招生类别：全日制研究生
所属学院：高等教育研究所
所属门类代码、名称：[04]教育学
所属一级学科代码、名称：[01]教育学

专业招生详情

研究方向： 01（全日制）现代大学管理
02（全日制）比较高等教育
03（全日制）学位与研究生教育
招生人数： 5
考试科目： ①101思想政治理论
②201英语一
③311教育学专业基础综合
④--无
备　　注： 1.本专业拟招收推免生3人。
2.学制3年。
3.授予教育学学位。
4.复试科目：
①046001英美报刊翻译②046002综合口试
5.同等学力加试科目：
①046001心理学综合②046002教育学综合

复旦大学高等教育学研究生考试科目

专业代码、名称及研究方向 招生 考试科目 备注 复试、同等学力加试科目
计划
040106（学术学位）高等教育学  5 ①101思想政治理论②201英语一③311教育学专业基础综合④--无 1.本专业拟招收推免生3人。
2.学制3年。
3.授予教育学学位。		 复试科目：①046001英美报刊翻译②046002综合口试
  同等学力加试科目：①046001心理学综合②046002教育学综合
高等教育学主要研究领域：高等教育原理、高等教育管理、高等教育评价、中外高等教育比较。侧重培养从事研究及院校管理的专门人才。授教育学学位。  
   
01（全日制）现代大学管理  
02（全日制）比较高等教育  
03（全日制）学位与研究生教育  

复旦大学高等教育学考研专业排名

排名 学校名称 评估结果
1 北京师范大学 A+
2 华东师范大学 A+
3 东北师范大学 A
4 南京师范大学 A
5 华中师范大学 A
6 北京大学 A-
7 首都师范大学 A-
8 浙江大学 A-
9 华南师范大学 A-
10 西南大学 A-
11 清华大学 B+
12 上海师范大学 B+
13 浙江师范大学 B+
14 厦门大学 B+
15 山东师范大学 B+
16 河南大学 B+
17 华中科技大学 B+
18 湖南师范大学 B+
19 陕西师范大学 B+
20 西北师范大学 B+
21 北京理工大学 B
22 天津大学 B
23 天津师范大学 B
24 辽宁师范大学 B
25 沈阳师范大学 B
26 哈尔滨师范大学 B
27 江苏师范大学 B
28 江西师范大学 B
29 广西师范大学 B
30 四川师范大学 B
31 河北大学 B-
32 苏州大学 B-
33 杭州师范大学 B-
34 安徽师范大学 B-
35 福建师范大学 B-
36 曲阜师范大学 B-
37 河南师范大学 B-
38 重庆师范大学 B-
39 云南师范大学 B-
40 新疆师范大学 B-
41 中央民族大学 C+
42 河北师范大学 C+
43 山西大学 C+
44 山西师范大学 C+
45 内蒙古师范大学 C+
46 同济大学 C+
47 江南大学 C+
48 温州大学 C+
49 广州大学 C+
50 宁波大学 C+
51 北京工业大学 C
52 渤海大学 C
53 吉林师范大学 C
54 浙江工业大学 C
55 赣南师范大学 C
56 湖北大学 C
57 中南民族大学 C
58 贵州师范大学 C
59 云南大学 C
60 扬州大学 C
61 天津职业技术师范大学 C-
62 长春师范大学 C-
63 江苏大学 C-
64 淮北师范大学 C-
65 鲁东大学 C-
66 湖北师范大学 C-
67 深圳大学 C-
68 广西师范学院 C-
69 石河子大学 C-
70 海南师范大学 C-

复旦大学高等教育学研究生考试科目

专业代码、名称及研究方向 人数 考试科目 备注
040106 高等教育学
01 (全日制)现代大学管理
02 (全日制)比较高等教育
03 (全日制)学位与研究生教育		 5 ①101思想政治理论②201英语一③311教
育学专业基础综合④--无		 本专业拟招收推免生3人。

复旦大学高等教育学考研专业排名

排名 学校名称 评估结果
1 北京师范大学 A+
2 华东师范大学 A+
3 东北师范大学 A
4 南京师范大学 A
5 华中师范大学 A
6 北京大学 A-
7 首都师范大学 A-
8 浙江大学 A-
9 华南师范大学 A-
10 西南大学 A-
11 清华大学 B+
12 上海师范大学 B+
13 浙江师范大学 B+
14 厦门大学 B+
15 山东师范大学 B+
16 河南大学 B+
17 华中科技大学 B+
18 湖南师范大学 B+
19 陕西师范大学 B+
20 西北师范大学 B+
21 北京理工大学 B
22 天津大学 B
23 天津师范大学 B
24 辽宁师范大学 B
25 沈阳师范大学 B
26 哈尔滨师范大学 B
27 江苏师范大学 B
28 江西师范大学 B
29 广西师范大学 B
30 四川师范大学 B
31 河北大学 B-
32 苏州大学 B-
33 杭州师范大学 B-
34 安徽师范大学 B-
35 福建师范大学 B-
36 曲阜师范大学 B-
37 河南师范大学 B-
38 重庆师范大学 B-
39 云南师范大学 B-
40 新疆师范大学 B-
41 中央民族大学 C+
42 河北师范大学 C+
43 山西大学 C+
44 山西师范大学 C+
45 内蒙古师范大学 C+
46 同济大学 C+
47 江南大学 C+
48 温州大学 C+
49 广州大学 C+
50 宁波大学 C+
51 北京工业大学 C
52 渤海大学 C
53 吉林师范大学 C
54 浙江工业大学 C
55 赣南师范大学 C
56 湖北大学 C
57 中南民族大学 C
58 贵州师范大学 C
59 云南大学 C
60 扬州大学 C
61 天津职业技术师范大学 C-
62 长春师范大学 C-
63 江苏大学 C-
64 淮北师范大学 C-
65 鲁东大学 C-
66 湖北师范大学 C-
67 深圳大学 C-
68 广西师范学院 C-
69 石河子大学 C-
70 海南师范大学 C-


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