北京大学物理学院官网

更新时间:2022-01-07 10:02:11 编辑:考研派小莉 推荐访问:
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北京大学物理学院官网:

北京大学物理学院


北京大学物理学院简介:
北京大学1913年设立物理学门,我国物理学本科教育从此开始。1919年更名为物理系??拐绞逼?,北大、清华、南开三校物理系合并于西南联合大学。1952年全国院系调整后,北京大学物理系集原北大、清华、燕大三校物理精英成为我国高校实力最强的物理重镇,并先后创办或参与创建全国高校第一个核科学专业、半导体物理专业、地球物理专业、微电子专业等。2001年,北京大学物理学院在原物理系以及重离子物理研究所、技术物理系核物理专业、地球物理系大气物理与气象专业、天文系的基础上组建成立。
在百余年的历史征程中,北京大学物理学科群星璀璨、薪火相传。这里曾聚集了饶毓泰、吴大猷、丁燮林、朱物华、周培源、叶企孙、王竹溪、胡宁、黄昆等一大批中国物理界的领军人物,先后联合培养了郭永怀、彭桓武、杨振宁、邓稼先、朱光亚、于敏、李政道、周光召等众多享誉世界的杰出科学家。在这里学习或工作过的中国科学院院士有120多位,中国工程院院士12位。在我国23位“两弹一星”元勋中,有12位是北京大学物理学院的校友。这里也是我国高校中校友当选美国物理学会会士(Fellow)最多的物理院系。
今天的北京大学物理学院师资力量雄厚,吸引和汇聚了一大批国内外顶尖学者。学院现有包括21位中国科学院院士(含11位双聘院士),14位“长江计划”特聘教授,5位“青年长江”学者,38位国家杰出青年基金获得者,21位优秀青年科学基金获得者,“万人计划”百千万工程领军人才1位、科技创新领军人才5位、青年拔尖人才4位、教学名师1位,7个基金委创新研究群体,2位国家级名师奖获得者,1个国家级优秀教学团队在内的200余人组成的教学科研队伍。
学院下设2个教学实体单位(基础物理教学中心、基础物理实验教学中心),7个研究系所(理论物理研究所、凝聚态物理与材料物理研究所、现代光学研究所、重离子物理研究所、技术物理系、天文学系、大气与海洋科学系),同时依托学院建立了人工微结构和介观物理国家重点实验室、核物理与核技术国家重点实验室、医学物理北京市重点实验室、李政道高能物理研究中心、国际量子材料科学中心、科维理天文与天体物理研究所等多个科研机构,研究方向涵盖了物理科学及相关的主要领域,并建有北京大学电子显微镜专业实验室。
学院现有物理学、核物理、大气科学3个国家理科基础研究和教学人才培养基地,物理学、大气科学、天文学、核科学与技术4个一级学科博士点及博士后流动站,物理学、大气科学为国家一级重点学科(含理论物理、凝聚态物理、光学、粒子物理与原子核物理、大气物理学与大气环境、气象学等6个国家二级重点学科),天体物理、核技术及应用为国家二级重点学科。学院致力于培养具有国际视野和创新精神,具备扎实理论基础和突出科研能力的优秀人才,每年招收约200名本科生,200名研究生和30名博士后,吸引着来自全国各地最优秀的学子,形成了一套科学完整的高层次人才培养体系。物理学院毕业生基础扎实宽厚、综合素质突出,广泛活跃在国内外高等院校、科研机构、政府部门、金融实业等领域。
学院科研工作以国际科学前沿和国家战略需求为导向,既鼓励原创性基础研究,也积极推进面向国家重大科技需求的应用研究,同时提倡不同优势学科之间的交叉拓展,取得了一大批在国内外具有重要影响的研究成果。近5年来承担和完成了300余项国家科研项目,包括多项国家重点基础研究发展规划(“973”计划)项目、国家高技术研究发展计划(“863”计划)项目、国家重大科学研究计划项目等。学院每年以北京大学为第一作者单位发表SCI论文约500篇,获得和申请国家发明专利20多项。学院的科研和教学成果获得包括国家自然科学奖、国家科技进步奖、国家级教学奖、国家精品课程等在内的多项国家级奖励。
面对新的机遇和挑战,北京大学物理学院在学科布局、队伍建设、人才培养、学术交流、对外合作、基础设施等各个方面迈开新的步伐:着力引进和培养杰出的学科带头人和优秀的青年后备人才,新增多位“长江学者”和“百人计划”研究员;继续探索和完善素质教育培养体系,建设“未名物理学子班”;进一步活跃学术研讨氛围,创办“北京大学百年物理讲坛”、“格致青年学术论坛”等高端学术讲座;广泛建立与国内外一流大学和科研机构的合作关系,更大范围提升物理学院的国际影响力;大力推进基础设施建设,改善学院教学科研环境,物理学院园区改造计划已于2013年北大物理百年时完成。
今天的北京大学物理学院,秉承百年北大的优良传统和深厚文化底蕴,着力构建和谐奋进的环境氛围,正在向着“完善制度,凝聚人才;前瞻布局,卓越教学;夯实基础,再创辉煌”的总体目标坚实奋进,努力将学院建设成为在国内物理学界起到骨干引领和带头示范作用,在国际物理学界具有重要影响的人才培养和科学研究中心。

北京大学物理学院联系方式:
地址:北京市海淀区成府路209号
邮编: 100871
电话: 010-62751732

北京大学物理学院发展历程:
北京大学是中国第一个开设物理专业的高校,见证了中国物理从无到有,从萌芽到蓬勃发展的百年历程。
1913年夏,北京大学物理学门开始招收本科生,在夏元瑮教授主持下,经过几年的艰苦创业,到1917年已建成预科两年、本科四年的一套比较完整的课程设置。再经丁西林、李书华等人的努力,到1925年已能开出62个预科实验、69个本科实验和两学年的专门物理实验,教学实验室初具规模。
1917年蔡元培校长到校后组织各学科教授会,物理学教授会于1918年1月成立,选何育杰为主任,相当于后来的系主任。1919年,北京大学进一步废文、理、法科之名目,开始设置系级行政单位,物理学门改为物理系,至此才有"北大物理系"的名称。
1930北京大学决定筹办研究科,北大物理系的首批研究生是于1935年录取的马仕俊、郭永怀、卓励、赵松鹤,到1937年,已系统地开出了研究生课程。这一时期,北大物理系主要在光谱学和电子学方面取得了研究成果,自1931年至1938年,有25篇论文在国内外期刊上发表。北大物理系逐渐成为我国物理学研究的重要力量。
抗战时期,北大、清华、南开三校在昆明成立西南联合大学。从西南联大物理系走出了李政道、杨振宁、朱光亚、邓稼先、黄昆等一大批杰出科学家。
1952年秋,为适应国家大规模经济建设的需要,全国进行高等院校院系调整,原北京大学、清华大学、燕京大学三校物理系的大部分和清华大学地质地理气象系的气象部分合并成北京大学物理系,设物理专业与气象专业。院系调整后物理系学生数量大增,从培养少数学生发展到大批地培养物理人才。每年的学生人数从原先最多二三十个一下子增加到近两百个,1957、58年维持在三、四百人。学习苏联的教学体制是这个时期北大物理系的特点之一。物理系的教学体制从美国的4年制转变为苏联-欧洲的5年或5年半体制,前4年为基础课,后 1年或1年半为专门化训练或毕业论文。
1955年,为了尽快建立我国的核工业体系,国家在北大建立了全国第一个原子能人才培养基地--物理研究室(技术物理系的前身)。1958年底物理研究室改为原子能系,1960年又改为技术物理系。
1956年,根据国家科学发展规划的需要,集中北京大学、复旦大学、南京大学、厦门大学、吉林大学五校师生到北大物理系,在黄昆、谢希德教授的主持下,创办了我国第一个半导体专业。
1956年,北大物理系在中国科学院地球物理所的大力协助下建立了我国第一个地球物理专业。1959年初,地球物理和无线电电子学由物理系分出,分别独立建系。70年代,北大物理系半导体物理专业分出一部分人员与其他系教师共同新建了我国第一个计算机系微电子专业。
1977年恢复高考招生,本科学制改为4年,从78年和82年恢复招收硕士研究生和博士研究生。20世纪80年代以来,北大物理学科出版教材、著作、译作300多部,近十年获得24项国家级奖励。一批名师名课在国内影响深远,他们不仅在北大开设课程,而且培养了许多教师。
2001年5月,原物理系、技术物理系核物理专业、重离子物理研究所、地球物理系的大气物理与气象专业、天文系等机构合并,成立了北京大学物理学院。
1、招生人数,北京大学教育学2022计划招生7人(不含推免),只招收学硕,不接受专业硕士,学习方式均为全日制
2、北京大学22教育学学硕招生专业有:高等教育学、医学教育、教育技术学
3、北京大学22年教育学学术型研究生考试专业课延续了自主命题,其中高等教育学、医学教育考生科目为623高等教育学综合;教育技术学考生科目为624教育技术学综合
4、同等学历考生报考条件较高:以同等学力身份报考我校的考生,须在国家核心期刊上发表一篇以上与所 报考专业相关的学术论文(以第一作者或第二作者)
 
5、北京大学教育学专业招生分数线
 
专业名称 学习方式 2022拟招生人数(不含推免) 2021拟招生人数(不含推免) 21年复试分数线 21年一志愿最低分 21年一志愿最高分
高等教育学 全日制 3 2 340 410 412
教育技术学 全日制 2 2 340 367 416
医学教育 全日制 2 2 340 365 378
623高等教育学综合参考书目:[美]伯顿·R·克拉克著:《高等教育系统——学术组织的跨国研究》,王承绪等译,杭州大学出版社,1994年版。[美]约翰·S·布鲁贝克著:《高等教育哲学》,王承绪、郑继伟、张维平译,浙江教育出版社,2002年版。陈洪捷、施晓光、蒋凯主编:《国外高等教育学基本文献讲读》,北京大学出版社,2014年版。曲士培著:《中国大学教育发展史》,北京大学出版社,2006年版?;聘L沃骸锻夤叩冉逃贰?,上海教育出版社,2008年版。624教育技术学综合考研参考书目:[美]约翰•D•布兰福斯特等编著:《人是如何学习的: 大脑、心理、经验及学校(扩展版)》,程可拉等译,华东师范大学出版社,2013年版。[美]R.基思·索耶主编:《剑桥学习科学手册》,徐晓东等译,教育科学出版社,2010年版。[美]艾伦·贾纳斯泽乌斯基、迈克尔·莫伦达主编:《教育技术:定义与评析》,程东元、王小雪、刘雍潜等译,北京大学出版社,2010年版。Darlene Van Tiem, James L. Moseley, Joan C. Dessinger. Fundamentals of Performance Improvement: A Guide to Improving People, Process, and Performance(绩效改进基?。?,中信出版社,2013年版。
 
 

学科评估是教育部学位与研究生教育发展中心(简称学位中心)按照国务院学位委员会和教育部颁布的《学位授予与人才培养学科目录》(简称学科目录)对全国具有博士或硕士学位授予权的一级学科开展整体水平评估。学科评估是学位中心以第三方方式开展的非行政性、服务性评估项目。

第四轮学科评估,按照“自愿申请、免费参评”原则,采用“客观评价与主观评价相结合”的方式进行。评估体系在前三轮的基础上进行诸多创新;评估数据以“公共数据和单位填报相结合”的方式获??;评估结果按“分档”方式呈现,具体方法是按“学科整体水平得分”的位次百分位,将前70%的学科分9档公布:

评估等级 专业排名名次 评估等级 专业排名名次
A+ 前2%(或前2名) B- 30%~40%
A 2%~5% C+ 40%~50%
A- 5%~10% C 50%~60%
B+ 10%~20% C- 60%~70%
B 20%~30%    

第五轮学科评估于2021年启动,预计2022年出评估结果??佳信傻谝皇奔湮蠹曳⒉甲钚掳嫜Э破拦澜峁?,请查阅本分类的最新资讯。北京大学0401教育学专业这次在全国的排名中名列B+以上,算是很优秀的专业,北京大学0401教育学属于北京大学的王牌专业之一,所以有志报考北京大学0401教育学专业研究生的同学,需要更加努力地复习备考,考研派在此祝各位顺利考取北京大学0401教育学专业。

本一级学科中,全国具有“博士授权”的高校共31所,本次参评30所;部分具有“硕士授权”的高校也参加了评估;参评高校共计101所。 (注:评估结果相同的高校排序不分先后,按学校代码排列)
A+
10027      北京师范大学
10269      华东师范大学
A
10200      东北师范大学
10319      南京师范大学
10511      华中师范大学
A-
10001      北京大学
10028      首都师范大学
10335      浙江大学
10574      华南师范大学
10635      西南大学
B+
10003      清华大学
10270      上海师范大学
10345      浙江师范大学
10384      厦门大学
10445      山东师范大学
10475      河南大学
10487      华中科技大学
10542      湖南师范大学
10718      陕西师范大学
10736      西北师范大学
B
10007      北京理工大学
10056      天津大学
10065      天津师范大学
10165      辽宁师范大学
10166      沈阳师范大学
10231      哈尔滨师范大学
10320      江苏师范大学
10414      江西师范大学
10602      广西师范大学
10636      四川师范大学
B-
10075      河北大学
10285      苏州大学
10346      杭州师范大学
10370      安徽师范大学
10394      福建师范大学
10446      曲阜师范大学
10476      河南师范大学
10637      重庆师范大学
10681      云南师范大学
10762      新疆师范大学
C+
10052      中央民族大学
10094      河北师范大学
10108      山西大学
10118      山西师范大学
10135      内蒙古师范大学
10247      同济大学
10295      江南大学
10351      温州大学
11078      广州大学
11646      宁波大学
C
10005      北京工业大学
10167      渤海大学
10203      吉林师范大学
10337      浙江工业大学
10418      赣南师范大学
10512      湖北大学
10524      中南民族大学
10663      贵州师范大学
10673      云南大学
11117      扬州大学
C-
10066      天津职业技术师范大学
10205      长春师范大学
10299      江苏大学
10373      淮北师范大学
10451      鲁东大学
10513      湖北师范大学
10590      深圳大学
10603      广西师范学院
10759      石河子大学
11658      海南师范大学

教育学(医学教育) [040121] 学术学位

专业信息

所属院校:北京大学
招生年份:2021年
招生类别:全日制研究生
所属学院:教育学院
所属门类代码、名称:[04]教育学
所属一级学科代码、名称:[01]教育学

专业招生详情

研究方向: 00.不区分研究方向
招生人数: 4
考试科目: ①101思想政治理论
②201英语一
③657高等教育学综合
备  注: 本专业招生计划为4名,其中拟接收推免生2名;
高等教育学 [040106] 学术学位

专业信息

所属院校:北京大学
招生年份:2021年
招生类别:全日制研究生
所属学院:教育学院
所属门类代码、名称:[04]教育学
所属一级学科代码、名称:[01]教育学

专业招生详情

研究方向: 00.不区分研究方向
招生人数: 8
考试科目: ①101思想政治理论
②201英语一
③657高等教育学综合
备  注: 本专业招生计划为8名,其中拟接收推免生6名;
教育学(体育教育与管理) [040120] 学术学位

专业信息

所属院校:北京大学
招生年份:2020年
招生类别:全日制研究生
所属学院:体育教研部
所属门类代码、名称:[04]教育学
所属一级学科代码、名称:[01]教育学

专业招生详情

研究方向: 00.不区分研究方向
招生人数: 5
考试科目:
备  注: 本专业主要研究内容包括体育与文化(适合社会学、教育学、历史学等文科背景的学生)、体育与健康(适合心理学、生物学、医学等相关专业的学生)。特殊要求:1.必须是体育爱好者,但运动成绩不一定要非常好,培养目标不是运动员。2.把个人体育兴趣爱好与本科专业知识结合。
高等教育学 [040106] 学术学位

专业信息

所属院校:北京大学
招生年份:2020年
招生类别:全日制研究生
所属学院:教育学院
所属门类代码、名称:[04]教育学
所属一级学科代码、名称:[01]教育学

专业招生详情

研究方向: 00.不区分研究方向
招生人数: 8
考试科目: ①101思想政治理论
②201英语一
③679高等教育学综合
备  注:
教育学(医学教育) [040121] 学术学位

专业信息

所属院校:北京大学
招生年份:2020年
招生类别:全日制研究生
所属学院:教育学院
所属门类代码、名称:[04]教育学
所属一级学科代码、名称:[01]教育学

专业招生详情

研究方向: 00.不区分研究方向
招生人数: 4
考试科目: ①101思想政治理论
②201英语一
③679高等教育学综合
备  注:

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