广西师范大学漓江学院简介教育与音乐学院简介 正文

教育与音乐学院目前开设音乐学、舞蹈学、学前教育、小学教育四个专业方向。共有教职工74人，专任教师中有教授2人，副教授12人，讲师30人。特聘中国著名词作家曾宪瑞；国家一级演员、著名歌唱家罗宁娜；首都师范大学音乐学院舞蹈教授田培培；广西艺术学院声乐教授龚小平；中国艺术研究院舞蹈研究所副研究员胡晶莹；美国印第安纳州波尔州立大学音乐学院终身教授、博士生导师、声乐教授钟玫等为客座教授。
教育与音乐学院根据市场的需要制定教学大纲、教学计划，并加强实训课程教学。学院MIDI实验中心荣获“广西高校实验教学示范建设中心”、琴房152间、拥有钢琴145台，合唱教室1间、电钢教室2间、舞蹈教室6间，幼儿园教学模拟教室和综合感统教室各1间、学前美术展厅1间、录音棚1间、小型音乐厅1间，集录音、录像、排练、演出与一体的多功能厅1个。学前教育专业与桂林市七星幼教集团获16年广西高等教育创优计划之自治区级大学生校外实践教育基地。音乐学获16年广西高等教育创优计划之特色专业。教育与音乐学院致力于服务地方文化与基础教育建设、文化下乡演出等活动，每年举办“青春技艺.放飞梦想”专业技能大赛，进一步巩固学生专业技能并丰富学生的课余生活，鼓励学生考级（专业等级考核）考证，参加全国、自治区、市级的各类声乐、钢琴、器乐、舞蹈等专业比赛，获得各类奖项百余人次。教育与音乐学院热忱欢迎五湖四海学子的加入，在这里快乐成长成才。
专业设置
音乐学
培养目标：要求学生掌握音乐学科基本理论、基础知识与基本技能，学习有关音乐教育方面教学的基础知识、舞台表演、群众文化工作知识、音乐基本理论和音乐实践技能，接受音乐理论和实践方面的基本训练，以及专业理论和教学实践的基本训练，形成良好的音乐素养和教学能力。
专业方向课程： 中学音乐与作品分析、音乐教学法、教师教育综合技能训练、电脑音乐制作与歌曲创编、中学生综合实践活动、声乐表演、器乐表演、钢琴表演、合唱指挥。
就业领域：适合到各级各类学校从事教学工作，或在相关的文化科研机构、企事业单位文化部门从事应用研究或音乐文化编辑。
     舞蹈学
培养目标：培养具备现代舞蹈观念，掌握舞蹈学科基本理论、基础知识与基本技能的学生，学习舞蹈的基本理论知识和基本技能，受到舞蹈技能方面的较全面的基础训练，获得从事舞蹈演出、舞蹈编创、舞蹈教学的基本专业知识和技能方法，具有社区文化组织能力，并有一定的舞蹈评论、舞蹈研究方面的专业能力。
专业方向课程：芭蕾舞基本功、古典舞蹈基本功、民族民间舞蹈、舞蹈剖析法、舞蹈教学法、中国舞蹈史与名作欣赏、外国舞蹈史与名作欣赏。
就业领域：适合到各级各地市文工团、歌舞团、文化站、企事业单位，以及各级各类学校从事教学、舞蹈编导等工作。
学前教育
培养目标：通过对学生开展学前教育基本理论的教学与实践，融通音乐、美术、英语等学科专业知识与技能，使学生成为既能掌握学前教育基本理论和实践能力，又具备艺术、外语等学科专业素养，德智体美全面发展、社会适应性强、胜任学前教育教学与管理工作的专门人才。
专业方向课程：学前教育学、学前儿童心理学、学前卫生学、学前儿童游戏、幼儿活动设计与指导、幼儿园课程、儿童文学、学前教育史、学前教育科学研究方法、声乐基础、钢琴基础、舞蹈基础、美术基础、外语基础。
就业领域：适合到大中型幼儿教育学校、幼儿园、早教机构、艺术类学校级幼教培训机构教学，以及从事幼儿园学习项目策划和幼儿园管理工作。
小学教育
培养目标：本专业培养培养热爱小学教育事业，关爱小学生，适应基础教育改革与发展需要，文化科学知识宽厚、教育科学知识扎实、艺术修养良好，教育理念先进，教育技能熟练，具有教育教学研究和管理能力、终身学习与持续发展的意识和能力，能够在城乡特别是乡镇小学及各级教育管理机构胜任教育、教学、管理与研究工作的全科型高级专门人才。
专业方向课程：1．教育学类专业基础课：教育学原理、教育研究方法、中国教育史、外国教育史、课程与教学论、普通心理学、教育心理学、发展心理学、现代教育技术、特殊教育概论。
2．小学教育专业核心课：中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、小学班队原理与实践、小学各学科教学与研究、中国小学教育史、外国小学教育史。
就业领域：适合到各类小学、培训教育机构教学，以及从事儿童学习项目策划和教育管理工作。

广西师范大学

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