复旦大学文学院现代汉语语言学的研究生培养方案

发布时间:2020-04-20 编辑:考研派小莉 推荐访问:
复旦大学文学院现代汉语语言学的研究生培养方案

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复旦大学文学院现代汉语语言学的研究生培养方案 正文

050122现代汉语语言学
本学科具有硕士学位授予权和博士学位授予权
一、学科研究方向及其研究生导师
序号 研究方向名称 主要研究内容 研究生导师
1 句法语义学 主要研究现代汉语句法理论、汉语语义学、语言类型学。 本方向研究现代汉语的句法结构、语义结构、汉语的句 法语义范畴、表达论、汉语方言语法、中文信息处理、 中外语言类型比较、对外汉语、语言与现代生活等。 戴耀晶教授(博导) 杨宁副教授 卢英顺副教授 张豫峰副教授
2 语音学 主要研究语音理论、现代汉语语音结构、汉语方言语音、 音系学。重点开展吴语方音研究、实验语音分析、以及 社会语言学调査等。 游汝杰教授(博导) 陶寰副教授
3 语体学 主要研究语体学理论、现代汉语的语体类型、语言风格 学、汉语语体的演变研究、语言心理学、语言的社会变 异等。 李熙宗教授(博导) 刘大为教授(博导) 吴礼权教授(博导) ??塑哺苯淌?/td>
4 对外汉语 主要研究对外汉语理论、对外汉语教学、中外语言文化 比较等。重点研究现代汉语的结构特点、汉语的认知规 律、运用规则以及文化心理意义等。 戴耀晶教授(博导) 龚群虎教授(博导) 杨宁副教授 卢英顺副教授 陶寰副教授
 
 
二、 培养目标
1. 硕士生
德智体全面发展,身心健康。了解本学科各领域的基本内容,熟练掌握本学科分支的相 关理论、内容和研究方法,能就某一前沿课题撰写论文。
掌握一门外语,能运用机算机开展科学研究。具备独立研究语言学问题的能力。
2. 博士生
德智体全面发展,身心健康。具有本学科的广博知识,深入了解本学科各领域的前沿课 题,熟练掌握本学科分支的相关理论、内容和研究方法,能就若干前沿课题撰写论文。
了解邻近学科的基本内容和最新成果。熟练掌握第一外语,并能用外语口头表达学术观 点。能运用计算机开展科学研究。具备独立设计课题和研究课题的能力。
三、 课程学习及学分的基本要求
1. 硕士生
总学分 34学分
其中:公共学位课 须修4门 10学分
学位基础课 须修2门 6学分
  学位专业课 专业选修课 跨一级学科课程 须修4
须修4门
8
8
2
学分
学分
学分
须修1
2.博士生          
总学分 16学分        
其中: 公共学位课 须修3 8 学分
  学位专业课 须修2 4 学分
  专业选修课 须修1 2 学分
  跨一级学科课程 须修1 2 学分
 
 
具体的课程设置请看《中国语言文学一级学科研究生课程设置》
四、 必修环节的基本要求
(一) 实践的基本范围或基本形式
1. 硕士生
从事现代汉语的实际调查研究;担任助教工作;担任本科生指导工作;学习撰写研究性 论文。
.博士生
从事现代汉语实际应用情况的考察,撰写考察报告;担任助教工作;参加研究生沙龙, 交流学术信息,发表学术见解;参加导师主持的研究项目。
(二) 学术活动的次数、考核方式及基本要求
1. 硕士生
每学期在研究生课堂上作两次学术论文报告。在学期间在校内外的学术会议上至少作 一次学术报告。报告的基本要求是有所发现,或观点较新。学术报告可作为评分参考。
2. 博士生
每学期在研究生课堂上作两次学术论文报告。在学期间在校内外的学术会议上至少作 两次学术报告。报告内容可作为成绩的参考。
开展与国内外同行的各种形式的学术交流,包括:交流研究资料;开展网上论坛;组 织学术沙龙;通信探讨前沿课题;进行合作研究等。
五、 博士生学科综合考试或资格考试的基本要求
1. 时间:二年级第二学期第二周
2. 方式:由博士生本人向全体指导教师口头和书面汇报入校以来的成绩。
内容包括:
(1) 基础课和专业课的学习情况。
(2) 专题研究和撰写论文情况。
(3) 阅读文献情况。
(4) 参加语言调査情况。
3. 合格标准:
(1) 所有课程的成绩均在“中”以上。
(2) 已有两篇论文向核心或权威刊物投稿。
(3) 提交已阅读文献的书目和笔记。
(4) 参加过语言运用情况或汉语方言的实际调査。
4. 考核形式:
(1) 由全体指导教师无记名投票,决定成绩等级。
(2) 成绩等级分为优、良、中、及格、不及格五等。
(3) 由全体指导教师给出评语,说明是否同意进入博士学位论文写作阶段。
六、 硕博连读生学科综合考试或资格考试的基本要求
1. 时间:三年级第一学期第三周
2. 方式:
由硕士生本人向全体指导教师口头和书面汇报入读以来的成绩,内容包括:
(1) 基础课和专业课的学习情况。
(2) 撰写和发表论文情况。
(3) 获奖情况。
(4) 政治思想和组织纪律方面的情况。
3. 合格标准:
(1) 课程成绩均在“中"以上。
(2) 有一篇论文已在核心刊物上发表。
(3) 获得过奖学金和其他奖励。
(4) 各方面表现良好,得到师生好评。
由全体指导教师无记名投票,决定是否同意申报硕博连读。最后由主管系主任审核,报 研究生院批准。
七、 学位论文的基本要求
1. 硕士学位论文
论题具有学术意义。选题必须通过开题报告阶段。论文必须是独立完成的。作者能熟练 掌握相关的文献资料,充分了解前人的相关研究成果。论文必须有新的发现和新的见解。思 路清晰、行文流畅。
字数不少于3万字。
2. 博士学位论文
选题必须通过开题报告审査核准。论题必须是本学科的前沿问题或薄弱环节。论文必须 是独立完成的。作者能熟练掌握相关的文献资料,充分了解前人的相关研究成果。论文要有 新的学术观点,对本学科的发展具有较大的价值,或对新的研究方向有所开拓。思路清晰、 行文流畅。
字数不少于10万字。论文的部分章节应达到在权威或核心刊物发表的水平。
八、 科学研究能力与水平的基本要求
1. 硕士生
具备良好的知识结构和扎实的专业基础。具备独立调査和研究能力。能用第一外语较熟 练地阅读专业文献。所撰重要论文可以达到在核心刊物发表的水平。有担任本专业课程的能 力。
2. 博士生
具备良好的知识结构和扎实的专业基础。阅读过本专业中文各种重要的文献资料。能用 第一外语熟练阅读专业文献,并能用外语口头表达学术观点。具备独立设计课题和研究课题 的能力,初步具备组织他人开展专题研究的能力。具备撰写学术著作的能力。能担任两门以 上本专业的本科生课程。

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