体育部既是学校承担大学公共体育教育的教学单位，又是学校体育运动委员会的常设工作机构。体育部在管理职能上下设有党政办公室、教务办公室、龙泉校区教学中心、场馆器材管理中心，在教学科研职能上下设有大球教研室、小球教研室、民族民俗体育教研室、休闲健身体育教研室、体育科研工作室、大学生体质测试中心。体育部现有教职工44人，其中专任教师39人，具有高级职称教师的比例为33%，有国际级裁判2人、国家级裁判人，国家一级裁判19人。建有全省一流的体育运动设施，场馆总面积达到13.93万平方米，拥有综合体育馆2个、标准田径运动场3个，各种专项场馆12个。
自2010年起，体育部紧跟学校“借鉴CDIO工程教育模式，以专业建设为主线，全面推进教育教学改革”步伐，提出了“以健康第一和先进工程教育理念为指导，构建PPS新型大学公共体育培养模式”的教学改革目标（PPS”即P（体育与人）、P（体育与专业）、S（体育与社会））。在具体的改革实践中，我们通过三段式(一年级基础、二年级选项、三年级俱乐部)的课程体系设计，设置构建特定专业必备技能与素质的体育课程，按照“打好基础—掌握技术—享受运动”的逐级递进的教学目标，建立课内教学和课外体育活动互通的立交桥，实现体育与人、体育与专业、体育与社会的紧密结合，最终实现“素质体育、兴趣体育、终身体育”的培养目标。“PPS大学公共体育新型培养模式”打破了单一以“健康第一”指导大学体育教学改革的思想，充分借鉴高等工程教育改革的先进理念，凝练出新的大学体育教学改革指导思想；探索出了大学体育教育在高等工程教育改革中的新职能，建立了既能实现体育本质功能，又能为专业和职业发展所用的大学体育教育新模式。
2009年以来，体育部在扎实推进科学研究和教学改革的过程中，取得了很多丰硕成果。在科研方面，成功申报6个省级以上科研课题和9个校级课题，其中国家社科基金项目1项，出版专著1部，发表43篇学术论文，其中四大检索5篇，核心期刊24篇，获得省级哲学社会科学优秀成果奖1项。在教学方面，成功申报2个省级教改课题和7个校级校改项目，获得了学校教学成果奖4项，成功建成4门校级精品课程和优秀建设课程，在科学出版社、高等教育出版社出版了《大学体育基础与理论》等3本教材。在竞赛方面，2009年以来，学?；竦萌蕴逵热毕?8项，其中一等奖10项；获得省市级比赛奖项20多项，其中组织参加的全国大学生网球比赛校长组中，我校荣获13年的全国冠军;健美操代表队自本世纪初建队以来，获得省级以上各项奖励25项，其中2007年在韩国举办的国际大学生健美操精英赛中，夺得街舞银奖、健身操铜奖、最佳贡献奖。我校男子足球队在2013年中国大学生足球联赛四川赛区比赛中，成功挺进决赛，取得了历史最佳成绩。在对外体育交流与合作方面，“PPS”新型培养模式的教学改革成果获得了国内同行的高度评价，在2012年中国地方工科院校体育协会年会上，我部应邀做了大会专题报告，并增选为中国地方工科院校体育协会副主席单位，在2013年四川省高校体育教学改革研讨会上，我部应邀作专题成果汇报，获得了会议的高度认同；近几年成功承办大事体育赛事12项，其中成功承接2004年男足“亚洲杯”和2007年女足“世界杯”比赛训练场地任务，2010成功举办全国大学生啦啦操比赛，2011年成功举办全国气象行业运动会，2013年成功举办全国青少年跆拳道比赛。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。体育部将紧紧围绕学校“为建设开放的特色鲜明的教学研究型信息工程大学”的奋斗目标，锐意改革，奋勇向前，为绘就国内具有一定影响力的特色明显的大学公共体育新型教学模式而努力奋斗！