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南京师范大学汉语言文字学考研真题资料是由在校研究生学长学姐悉心收集整理的考研资料，能帮助报考相关专业的考生更有效的提高考研专业课复习效率，了解本专业考研题型、考研重点、考研难度等，做到轻车熟路，胜券在握。
ps：考研真题是考研备考必备资料，比看几本厚厚的复习书更有效。
适用专业：
汉语言文字学
参考书目：
611 汉语综合：
1. 《现代汉语通论》邵敬敏主编 上海教育出版社 2007第2版；
2. 《现代汉语》（增订五版 上下册）黄伯荣 廖序东 主编 高等教育出版社 2011年；
3. 《古代汉语》，王力主编，中华书局；
4. 《古代汉语》，董志翘、杨琳主编，武汉大学出版社，2014年第2版；
803 语言学概论：
《语言学纲要》，叶蜚声、徐通锵著，北京大学出版社，1997年第3版。
发货清单：（我们按清单发货）
一、考研真题和参考答案南京师范大学汉语言文字学考研真题资料是由在校研究生学长学姐悉心收集整理的考研资料，能帮助报考相关专业的考生更有效的提高考研专业课复习效率，了解本专业考研题型、考研重点、考研难度等，做到轻车熟路，胜券在握。
ps：考研真题是考研备考必备资料，比看几本厚厚的复习书更有效。
适用专业：
汉语言文字学
参考书目：
611 汉语综合：
1. 《现代汉语通论》邵敬敏主编 上海教育出版社 2007第2版；
2. 《现代汉语》（增订五版 上下册）黄伯荣 廖序东 主编 高等教育出版社 2011年；
3. 《古代汉语》，王力主编，中华书局；
4. 《古代汉语》，董志翘、杨琳主编，武汉大学出版社，2014年第2版；
803 语言学概论：
《语言学纲要》，叶蜚声、徐通锵著，北京大学出版社，1997年第3版。
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1. （1）《现代汉语历年真题》：2001 2002 2003 2004 2005 2006 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
（2）《现代汉语历年真题参考答案》： 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
2. （1）《古代汉语历年真题》： 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
（2）《古代汉语历年真题参考答案》： 2002 2003 2004 2005 2006 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
3. 《汉语综合历年真题》：2017 2018 2019 2020
4. （1）《语言学概论历年真题》：2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019
（2）《语言学概论历年真题参考答案》：2013 2014 2015 2016 2017
★备注：南京师范大学汉语言文字学专业2017年进行改革，考试科目变为：汉语综合、语言学概论
汉语综合由现代汉语和古代汉语合并而成，所以现代汉语和古代汉语真题只到2016年
语言学概论2017才开始考，所以语言学概论的历年真题是从语言学及应用语言学摘取过来的
（真题是考研必备的资料，历年考题的参考价值极高，做历年考研真题，能让你掌握知识点的重要部分，根据真题，可以分析最近几年的的出题趋势，考题类型，重点难点等，因此历年真题弥足珍贵）
二、考研笔记资料
（1）《现代汉语黄廖版秘籍》122页（现代汉语必备复习讲义，知识点归纳）
（2）《现代汉语手写笔记》44页
（1）《现代汉语黄廖版秘籍》122页（现代汉语必备复习讲义，知识点归纳）
（2）《现代汉语手写笔记》44页
（3）《现代汉语练习题库》138页（大量练习帮您查漏补缺，夯实巩固知识点）
（4）《语言学概论习题》62页（用习题检测自己的复习成果）
（5）《语言学理论黄金题库》26页（语言学考研必备题库，提高复习效率）
（6）《语言学辅导讲义基础版》127页（基础打好才能更好的理解相关的知识点）
（7）《语言学纲要》10页
（7）《语言学纲要》10页
（8）《现代汉语通论秘籍》45页（专业大纲解读，是了解考试重点和方向最直观的资料）
（9）《现代汉语+现代汉语通论导师题库》136页
（10）《古代汉语大纲+复习指南+导师题库》203页
（11）《文学理论教程PPT》
三、电子版资料赠送
《若干篇导师论文》
资料使用说明：
1、考研真题极为宝贵，希望你能够在所有知识点都复习全面后，再用它来做正式的模拟。做真题时要注意计时，第一遍时间紧张没关系，分析这个题目的考点在哪里然后深入记忆，将考点弄懂并标记。第二遍，依旧按照考试时间来，重点在那些有标记的题，还不会的继续标记，再次强化这个知识点。做真题一定要分析考点，重点复习自己薄弱的考点。
2、笔记更多的是辅助，最根本的是要理解课本，理解考点。笔记要结合使用，不能完全依赖笔记。
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