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2022年,厦门大学教育研究院将继续举办大学生学术夏令营活动，为一批热爱科研、基础扎实、素质全面、德才兼备的应届本科毕业生的继续深造和发展构建平台、创造机遇。
本届“全国优秀大学生暑期夏令营”活动预计于2022年7月11日-14日在线上举行，主要活动包括学科前沿与热点专题讲座、主要学术带头人与夏令营营员交流会等，同时将安排2023年教育研究院接收推荐免试硕士研究生和直博生的选拔考核，该活动自5月25日起报名。
厦门大学教育研究院将本次夏令营作为2023级硕士研究生和直博生的重要选拔方式之一，欢迎有意报考我院研究生的同学踊跃报名、积极参与。
一、招生专业和类别
二、申请资格
1．具有坚定的社会主义理想信念，拥护中国共产党的领导，遵纪守法，品德良好，诚实守信，学风端正，身心健康，不存在任何有违学术道德、专业伦理的行为。
2. 国家高水平大学或重点大学的2023届本科毕业生。若毕业院校不是国家高水平大学或重点大学，申请者就读高校的教育学学科，具备以下条件之一者亦可申请：国家公布的“一流学科”建设点；国家重点学科；全国第四轮学科评估中其评估结果名列B+及以上；
3. 对教育学有浓厚的兴趣，有志于教育学的研究工作；
4．学习成绩优秀，专业成绩和综合成绩均名列本专业前茅；
5．全国英语六级考试成绩达到425分及以上者或全国大学英语四级成绩达到500分及以上者。申请者的本科专业为外语类专业的，其外语水平达到相应的专业外语等级即可。
三、报名材料
1．夏令营申请表1份（通过报名系统生成，并按照申请表要求加盖公章、在签字部分手签。复印件无效）；
2. 个人陈述1份（考生自述主要包括思想政治素质和品德情况、外语水平、专业和科研能力、研究计划等内容）；
3. 成绩单（本科生大一、二、三年级阶段成绩，须加盖所在学校教务部门公章（复印件无效））；
4. 英语四六级水平证书或相关成绩证明复印件（须加盖所在学校教务部门或所在院系公章）；
5. 身份证和学生证复印件。
6. 获奖（资格）证书复印件或能够体现自身学术水平、科研能力的代表性学术论文、出版物或原创性科研成果等其他材料（须加盖所在院系公章）；
7. 两位副教授及其以上专家出具的书面推荐信原件，要求密封并在封口骑缝处签字；
注：
1.申请人必须提供真实有效的证明材料，因材料虚假带来的一切后果与责任由申请人承担。如申请者在报名资料中提供了公开发表的论文，请同时将论文电子版（word版）以“姓名+2022年夏令营申请”为邮件主题，发送至gjs@xmu.edu.cn，研究院将使用查重软件进行审阅。如论文存在抄袭或剽窃等情况，则不予入营。
2.已提交报名材料恕不退回。
四、申请方式
1. 申请分两个步骤进行：①网上报名； ②寄（送）相关报名材料。以上两个步骤缺一不可。
2. 网上申请时间：2022年5月25日－6月10日。
网上申请地址：http://dxsxly.xmu.edu.cn (如遇系统调试无法注册，请过段时间尝试。6月10日17：30报名截止，报名系统关闭)。
3. 寄（送）报考材料：
网上申请确定完成后，考生须在6月10日以前（以发件邮戳为准），按上述报名材料清单顺序装订成册，连同两封密封的推荐信一起，通过顺丰（指定，不接收其他快递公司）向我院寄（送）上述报名材料，信封注明“教育研究院暑期夏令营申请”字样。
地址：福建省厦门市思明区厦门大学海韵学生公寓教育研究院办公室
邮编：361005
联系人：陈老师
电话：0592-2189065
E-mail: rnchen@xmu.edu.cn
五、资格审查
我院将根据申请者提交的材料，以申请者的教育背景、学业水平、科研能力、综合素质等为主要评价依据，由专家对申请者进行夏令营入围资格评审。入围者预计将在6月27日前收到夏令营入围通知。经评审获得夏令营入围资格的学生，将被邀请参加教育研究院组织的大学生夏令营活动。
六、活动安排
夏令营规模初步定为90人，活动时间初步定于7月11日-7月14日。我院将组织包括学科前沿与热点专题讲座、主要学术带头人与夏令营营员交流会、网络复试等活动，详情将在夏令营入围通知中告知。
七、考核
在夏令营期间，我院将对夏令营营员进行考核，硕士研究生和直博生的复试考核分开进行，对于表现优秀且具备所在本科毕业院校推免生资格的优秀营员，将有机会获得2023级免试硕士研究生或直博生入学资格。
注：
1.对于报名直博生的营员，我院将视营员表现予以录取为2023级直博生或免试硕士研究生的机会。
2.对于报名硕士研究生的营员，我院将视营员表现予以录取为2023级免试硕士研究生的机会。
八、其余未尽事宜按《厦门大学2023年推荐免试研究生（含硕士生、直博生）招生简章》执行。
九、本招生简章内容如与学校即将发布的相关文件要求不同，将根据学校文件进行相应调整。
院简介链接：https://ihe.xmu.edu.cn/_t2250/16584/list.htm。
